Суреттегі әртүрлі жастағы балаларға (олардың күрделілігі гүлдер санына сәйкес келетін) сұрақ қоюға болатын кейбір іріктелген сұрақтар бар. Балаға арналған когнитивті даму және ойын-сауық мерекесі болады!
Тауықтың, тауықтың, күннің, көбелектің, ұлдың қайда екенін көрсет ... Иттердің қабығы, құмыра мирасы, ханшайым таулар қалай көрінеді?
Суреттерге жүгіріп , кім екенін сұраңыз, ол не істейді?
Күннің қандай түсі, баланың аяқ киімі? Осындай гүлдер туралы тағы не білесіз?
Егер сіздің балаңыз тек бір жаста болса, ол, ең алдымен, қоңырауға емес, тек көрсете алады. Егде жастағы балалардың мүмкіндіктері өте ерекшеленеді және бұл көбіне нәрестенің миының қай аудандарында тез дамитындығына байланысты. Анамның айтуы бойынша, егер бір жастағы көршің қазірдің өзінде көп айтқысы келмесе, ол сөйлеу аймағын тезірек дамыды, бірақ балаңыз түстерді (визуалды аймақтарды) жақсы біледі немесе қозғалыстарды жақсы үйлестіре алады.
Кеңес
Балалардың жетекші қызметі - бұл ойын екенін ұмытпаңыз! Балалармен сабақтар 10 минуттан аспауы керек. Және сіз «сабақты» неғұрлым қызықтырсаңыз, онда бала нәрестені ұнататыны соншалық, ол қызығушылықты арттырады. Баланың қоршаған орта дамушы ортаға айналуы мүмкін екенін ұмытпаңыз - бәрі сізге байланысты!
Ойнайық!
Баланы когнитивтік дамыту және ойнау үшін суреттерді кезекпен жаба аласыз және жасына қарай әртүрлі сұрақтарды сұрай аласыз: «Бұл кім? Ол не істеп жатыр? Ал келесі не? Ең кішігірім адам үшін тек екі суретті жауып, біреудің қайда екенін көрсетуге болады, мысалы: «Pussy қайда?»
Қарапайым қарындаш пен өшіргішті алыңыз. Суретке қандай да бір өзгерістер енгізіңіз (мысалы, баланың таныс нысанын: шар, шара, шыныаяқ). Ал келесі суреттерде қандай өзгерістер болғанын сұраңыз.
Кез-келген материалға, тіпті қарапайым суреттерге де сенуге болады. Баламен бірге мысықтардағы тауықтың, гүлдердің, белдеулерінің саны ...
Бесіктерден шет тілін үйренгіңіз келсе, кез келген мүмкіндікті пайдаланыңыз. Суретке назар аударып, баланы шет тілінде көретінін сұраңыз: мысық, тауық, табақ, гүл, күн ... Балалардың жадысы өте сезімтал!
Кеңес
Тіпті бір суретте бала туралы әлем туралы көп нәрсе білуге болады. Мысалы, олардың қайда тұратыны, олар қайда өмір сүретіні, тамақтанатыны, қорқатыны, қандай жүні бар екендігі, олар қалай секіріп жатқаны ... Түстерді, іс-әрекеттерді - қысқа да, ақылға келген нәрселерді ұмытып кетуді ұмытпаңыз! Ең бастысы, сіз өзіңіз білетін нәрсемен бөлісуді қалайсыз? Баланы суретке қарауға шақырыңыз, содан кейін оны жауып, есінде қалған нәрсесін есте сақтауды сұраңыз. Тек осындай мәселе бар екендігі туралы ескертпеңіз.
Баланың атаулары қанша болатындығын анықтаңыз. Мұндай міндеттер есте сақтау мен есте сақтауға көмектеседі.
Тағы да суретке қарауды ұсынамыз, бірақ енді қазірдің өзінде сіз мүмкіндігінше көп нысандарды есте сақтау қажет екендігін ескертіп отырсыз. Суретті шамамен минутқа беріңіз. Баланың суретті қалай есте сақтағанына көз жеткізіңіз. Егер ұмытып кеткен көптеген заттар болса, тапсырманы қайталаңыз.
Баланы суретке түсіріп алуын сұраңыз . Неғұрлым нақтырақ, соғұрлым жақсы. Баланың аты кім? Ол не істейді? Ол не ұнатады? Баланы қиялдасын!
Суреттегі тапсырмаларды ойлап көріңіз: түстер, санау, алдын-ала сөздерді дұрыс пайдалану және сөйлеу формалары. Шетел тіліне аударылған барлық нәрсені аударыңыз. Балаға арналған когнитивті даму және ойнау тек қана емес, сізді де ұнатады!
Бала әуе шарында ұшып бара жатқанын елестете берсін. Мәселен дәл осы жолды бойлай жүретін автомобильдер жоғарыдан көрінеді. Төменде, жолдың бойында, егер олар жанында тұрсаңыз, машиналар көрінеді. Баланың міндеті автокөлік жолында және жол бойындағы бірдей машиналарды анықтау болып табылады. Сіздің міндетіңіз машиналардың ерекшеліктерін түсіндіру болып табылады: мөлшері, пішіні, дизайн ерекшеліктері.