Мотивация.
Бала шанышқыны немесе қасыққа қызығушылық танытса, бұл сол сәттен бастап ол кестеде мінез-құлық ережелерін белсенді үйреніп, әрдайым оларды ұстана бастайтынын білдірмейді. Әр бала сияқты, сіздің балаңыз жақсы және жаман көңіл-күйді түсіреді. Кейде ол өзімен бірге түскі ас ішуді қалайды, кейде ол көмек сұрайды. Егер бала қасықтан үйренуден бас тартса, сіз оны қызықтырасыз.
Тек азықтың сапасына және баланың дәміне қарай көңіл аударыңыз, сонымен қатар тағамның қалай көрінетініне назар аударыңыз. Балалар жарқын және әдемі нәрселерді жақсы көреді, қарапайым пюре картоптары мен ботқаны оларды тым скотты сезінеді, әсіресе бұл ең сүйікті тағамдар емес. Айқын болыңыз. Жасыл және көкөністердің қоспасында ұсақтап, түрлі-түсті өнімдерді тамашалай отырып, картоптың түстерімен безендіріп, тағамдарды ғана емес, күлкілі миниатюраларды көрсететін қиялды көрсетіңіз.
Бала аш болса, тек тақтайшаның қасында қасық қойып, аздап алақайлап алыңыз. Басқа бөлмеде шұғыл шұғыл ісіңіз бар екенін елестетіп көріңізші. Қайта оралғанда, балаңыз түскі асты өзіңізбен бірге тамақтандырады, себебі ол сізді күтпек емес. Рас, біз дәлдігі туралы айта алмаймыз.
Ас құралдарының тағайындалуын анық көрсетіңіз. Бұл ойыншықтардың ешқайсысы қаншалықты әдемі болса да. Қасықтар, табақшалар мен кружкалар үстелде тек тамақ кезінде пайда болуы мүмкін, ал басқа жағдайда бала тамақты ойыншық ретінде қабылдайтын болады.
Уақытша шеңбер қоюға болмайды. Балаңыздың достарының балаларынан біраз артта қалатыны жақсы, анасы оны тамақтандырады. Барлық балалар әртүрлі, бірақ ерте ме, кеш пе өзіне қызмет етуге үйренеді. Мейірімді болыңыз, бірақ баланы өз-өзімен жеуге мәжбүрлемеңіз.
Нәтижені бекітіңіз.
Балаңыз қасықты сенімді немесе сенімді түрде ұстауды үйренгенде, тапсырма дағдыларды нығайтуға және кесте этикетіне үйрету болады.
Кестеде ерекше атмосфераны құрыңыз. Азық-түлік әр түрлі болуы мүмкін, бірақ бала кезінен бастап әдемі ыдыс-аяқты көруге, дәмді тағамға, ерекше майлықтарға үйренсе, жақсы болады. Бұл оның процесті қызықтыруға және ережелерді сақтауға көмектеседі.
Егер нәресте әлі қасықпен сенімді болмағанын және азықтардың көпшілігінің жұмсалмағанын көріп отырсаңыз, екіншісін алып, оны тамақтандырыңыз. Алдымен бұл өте қолайлы. Бала толы болады, бірақ сонымен бірге өзі жейді.
Тамақпен ойнаудың барлық әрекеттеріне жол бермеңіз. Кішкентай адам ботқаны, сорпаны немесе етін пісіргенді үйренсе, аздаған қиындықтар сөзсіз. Көптеген өнімдер кез келген жерде, бірақ табақшада немесе баланың аузында болмайды. Мұндай жағдайларды көтермелемеңіз, балаңыз қабырғаға нанның қабығының қаншалықты дәл жететініне әсер етпеңіз. Баланы ұрып-соғуға болмайды, бірақ наразылық танытыңыз. Егер сіз мұндай нәрселерге қызығушылық танытпасаңыз, онда бала бір айдан кейін үстелде қалай дұрыс әрекет ету керектігін біледі.
Қателік жасамаңыз.
Ұрпақтан ұрпаққа, балаға мүмкіндігінше аз тамақ салуға арналған «әке, анасы үшін» әзіл-қалжың берілді. Бірақ оны пайдалану керек пе? Бала үстелде тамақтанғаны маңызды ма?
Оны сендіруге үйретпеу және қарым-қатынаста болуды жөн көрмеу керек. Балаңыз сіздің пікіріңізде тым жақсы еместігін ескеріңіз. Бұл жағдайда келесі тамақтан бір сағат бұрын тамақтандырыңыз немесе олардың арасында тағамдар беріңіз. Балаңызға ол ұнатпайтын нәрсені жасауға көбірек күш салсаңыз, соғұрлым оған сендіру керек. Нәтижесінде нәресте ертегілер, әзілдер мен ата-ананың көңілін қаламай тамақтан бас тартады.
Егер балаңыздың жақсы көңіл-күйде болмағанын байқасаңыз, ол қасіретке ұшырайды, содан кейін оны үстелге қоюға асықпаңыз. Бала тыныш болсын, өзіне келіп, жақсы көңіл-күйде түскі асты бастайды.
Баламен бірге тамақтануға тырысыңыз. Ол тірі мысалға мұқтаж, ал ата-аналар - ең жақсы нұсқа. Сонымен қатар, ол скучать болады, сіз кешкі қарым-қатынас.
Баланың мінез-құлқына баға беру ретінде азық-түлікті пайдаланбаңыз. Оны жақсы жеп отырған адам - жақсы бала, ал жаман жейтін адам жаман емес деп ойлайды. Түскі асты жеуге болмайды, өйткені тағам - бұл табиғи, сыйлықтар үшін ешқандай себеп жоқ. Сіз мінсіз мінез-құлық пен адалдықты мақтан тұта аласыз, бірақ бала түскі асты жылдамдықпен тамақтандырмайды.
Кішкентай адамның алдында көптеген жетістіктер мен кедергілер. Олардың әрқайсысы маңызды және олардың әрқайсысы жеңе алады. Бір нәрсе оңайырақ беріледі, бірақ бірдеңе көп энергияны қажет етеді. Шынайы сүйетін ата-ана болыңыз, баланы басқа адамдардың жетістіктерімен бағаламаңыз, жеке басының құқығын есте сақтаңыз. Және ұмытпаңыз - оның мінез-құлқы мен үйренгісі тек сізге ғана байланысты.