1 жастағы бала сөйлемейді

1 жастан асқандармен сөйлеспейтін ата-аналарға алаңдау керек пе? Баланың сөзін бұзу жиі кездеседі, бұл туралы алаңдауға болмайды. Бала балабақшаға бармайынша, төрт жасқа дейін үндемеген. Сосын мен бірден сөйлей бастадым. Бір жасар баланың сөйлемейтін бірнеше себептері бар.

Бірінші себебі - физиологиялық ерекшеліктерге байланысты сөйлеу бұзылысы. Бала физикалық мүмкіндіктері шектеулі, ішкі ағзалар, олардың аурулары болуы мүмкін, ол, өз кезегінде, баланың сөз, көңіл немесе есте сақтау дамуында артта қалуына әсер етеді.

Ата-анасының баласына назар аудармаудың тағы бір себебі болуы мүмкін. Балалар үнемі ересектермен сөйлесіп тұруы керек және баласы үнемі алға жылжып, жаңа тәжірибе мен машықтарды меңгеру керек.

Құрбыларымен қарым-қатынастың жетіспеушілігі сөйлеуге кедергі келтіруі мүмкін. Балалар балалармен бірдей қарым-қатынас жасауы керек. Осылайша бала өздерін оларға теңестіреді, бұл балаға басқа балалар жасайтын кейбір нәрселерді түсінуге көмектеседі және ол олай етпейді. Бала оған жақын маңдағы баланы көретін болса, оған мойынсұнғыш болуы мүмкін.

Кешігудің төртінші себебі - баланың бастан кешкен қорқынышы. Себебі, бала сөйлеуден бас тарта алады. Қорқыныш жаман арманда немесе естігенде немесе көргенде көрінуі мүмкін. Егер бала ата-анасымен жанжал тауып жатса, онда ол дүниедегі өзінің дүниетанымдық көзқарасын өзгерте алады, ол ұзақ уақыт үнсіз қалуы мүмкін. Баланы жазалау әділетсіздікті қолданса, сөйлесуді қаламайтын балаға көмектеседі.

Ата-аналар баланың 1 жасында сөйлемейтінін не істеу керек?

Біріншіден, бала нәресте нәрсе дұрыс емес екенін анықтай алатын бала маманына көрсетілуі керек. Егер дəрігер физиологиялық бұзылулар немесе ақыл-ойлар артта қалса, онда үйге оралуға жəне медициналық көмек көрсетпей, балаға баруға болады.

Екінші қадамда ата-аналар балаға назар аударуы керек. Бір жастағы балалар белсенді және назар орталығында болуды қалайды, олар барлық сыртқы процестерге қатысады. Олар осы әлемді зерттеуге көмектесетін іс-әрекеттерге назар аудара бастайды. Егер бұл балаға келмесе және керісінше, ол тыныштықта жатыр және сыртқы ынталандыруға жауап бермесе, онда оның қызығушылығын ояту қажет. Егер балада ойыншықтардың болмауы болса, онда жиі ол сөйлеу кемшіліктері бар немесе ол дамуға артта қалады. Себебі бұл ойыншықтар, балалар үнемі байланыста болатын нәрсе.

Келесі қадам - ​​баламен тұрақты байланыс орнату. Балаға үнемі көңіл бөліп, бірдеңе айту немесе бірдеңе істеу әрекеті үшін оны мадақтау керек. Сіз баланы босатуға мүмкіндік бере аласыз, себебі бұл табиғи процесс. Баланы қорлауға болмайды, онымен ойнауға тура келеді, сондықтан баланың ата-анасы оған көмектесу үшін ата-аналарын жаулары деп санамауы керек. Осындай әрекеттерден кейін бала ата-анасымен байланысу үшін бірдеңе айту керек екенін түсінеді. Ол кейбір сөздер айтса, ата-анасы міндетті түрде оған назар аударатындығын біледі.

Келесі кезеңде балаға кітаптар мен басқа да материалдар ұсынылуы керек. Баланы кейде теледидарды көруге рұқсат ету керек. Көптеген қазіргі заманғы мультфильмдер туралы жағымсыз сөздер болса да, олар теледидарды көруге мүмкіндік бермейді. Бірақ бала дүкендерде DVD дискілерінде сатылатын кеңес мультфильмдерін де қамтуы мүмкін. Бала сөздерді мұқият тыңдайды және сонымен бірге экранда орын алған әрекеттерді көзбен көреді және оларды қайталауды қалайды.

Соңғы қадамда әріптестерімен байланыс қамтамасыз етіледі. Балаға өз жасындағы немесе одан үлкен балаларын көруге рұқсат беру керек. Егер бірнеше бала болса, олар қарым-қатынас қажет, себебі олар бір-біріне өз қалауынша түсіндіруі керек. Егер басқа балалар айтатын болса, үнсіз бала жақында сөйлеуді қалайды, өйткені ол өте жайлы болмайды.