Психологтардың пікірінше, үлгілік мінез-құлық, әдетте, ең маңызды психологиялық мәселелер жасырылады. Бұл кешіктірілген іс-шаралардың бірі болып табылады және егер ол уақытында мойындалмаса және дезинфекцияланбаса, онда жағымсыз салдардың жарылуы сөзсіз орындалады: жеке және кәсіптік сәтсіздіктерден түсініксіз, нашар емделетін ауруларға және түрлі тәуелділіктерге. Сондықтан, сіз қалай сезінесіз, идеалды түрде мойынсұнғыш баланың ата-анасының ролінде жағымды және ыңғайлы, бұл мінез-құлықтың себебі не екенін және оны жою үшін мүмкіндігінше анықтау керек. Балаға мойынсұну тәртібін қалыптастырудың шарттары туғаннан шығарылады.
Бұл қауіпті әлем ...
Сыртқы әлемнен қорқу - балаларға бағынбаудың ең жиі кездесетін себептерінің бірі.
- Бұл қалай көрінеді? Сыртқы әлемнің қауіптілігімен жалғыз қалудан қорқатын қулықты, штативтік бала, анасына жақын болуға тырысады, қауіпті ойындар ойнайды, жаңа және белгісіз нәрселерден аулақ, құрдастарымен тәуелсіз байланыста болмайды.
- Неге бұлай болып жатыр? Балалардағы психологиялық жарақаттардан зардап шеккен жүйке жүйесінің тұрақсыздығынан (мысалы, қиын туғаннан кейін бала ұзақ уақыт бойы оған берілмеген жағдайда) алаңдаушылық тудыруы мүмкін. Алайда, ата-аналардың көпшілігі бұл жағдайды сәтті «түзетеді», бұл тек қана ата-аналарды тыңдап, қауіпті болдырмау үшін: «Көріп отырсыз, анам тыңдамады және менің тіземді сындырды!»
Назар аударыңыз: ауызша емес сигналдар сөздерге қарағанда әлдеқайда қауіпті, себебі олар субконцессті деңгейде бекітіледі. Мысалы, нәресте жүруді үйренсе және анасы үнемі басының артқы жағында оны қолдайды, оны құлатуға мүмкіндік бермейтін болса, онда саналы түрде: «Анам болмаса, мен де қадам таба алмаймын» деп жазады.
- Мұның себебі неде? Егер ерте бала кездерінде кішігірім қауіп-қатерге тап болмаса, ол өз әрекеттерінің салдарын болжауға үйренбейді, проблемаларды шешудің баламалы жолдарын іздейді, бұл ересек адамда бастамашылық пен жауапкершілікті қажет ететін жағдайлардан аулақ болатынын және сеніп тапсырылған серіктестерді таңдауды білдіреді ата-ананың рөлі.
Бұл туралы не істеу керек?
- Өзіңіздің алаңдаушылығыңызды жеңуге тырысыңыз. Балаңызды қорқыныш пен күмәнмен жүктемеңіз.
- Баланы сәбиден қауіпсіз қоршаған ортаға салып, қоршаған айналасын өз бетінше біле алады. Бұл оны аренада ұстау дегенді білдірмейді. Пәтер қылшықтардың еркін қозғалысы үшін бейімделуі керек.
- Баланың кез келген бастамасын көтермелеңіз.
- Өзімен бірге сәтсіздіктерді талдап көріңіз. Сонымен қатар, назар аудару назар аударуға емес, сонымен қатар жеке жауапкершілікке: «Егер сіз есігін уақытында байқасаңыз, жүгіргеннен кейін құлап салмаңыз» - «Мамма тыңдамады, сондықтан мен құлап кеттім».
- Рөлдік ойындарда, содан кейін өмірде баланың тәуелсіз таңдау жасауы қажет жағдайларды модельдеу.
- Кенеттен олар мені сындырады?
Шүбәсіз мойынсұнудың тағы бір себебі - ата-ана махаббатын жоғалтудан қорқу,
- Бұл қалай көрінеді? Егер бала ата-анасының махаббатына сенімді болмаса, онда ол өзінің мінсіз мінез-құлқын «атаулының» барлық ата-аналық талаптарын мұқият орындауға немесе өз қалауын ойластыруға талпындыруға тырысады. Ата-аналар баланы күткен кезде ғана қанағаттандыратындығын түсіндіреді: шуыл жасамаңыз, лас емес, ештеңені бұзбаңыз.
- Екіншіден, ауруды емдеуге түсініксіз және күрделірек: агрессияны соғысқа жібере алмай, мойынсұнғыш бала оған қарсы шығады.
- Үшіншіден, әлеуметтік бақытсыздық: сөзсіз мойынсұнуға үйренген балалар, ересек адамдар болу, көбінесе отбасылық зорлық-зомбылық құрбаны болады, агрессиялық секталар.
- Төртіншіден, «маятниктің синдромына»: жасөспірімдікке жету үшін, ата-аналары әлі де оларды жақсы көретінін тексеруге тырысатын секілді, балалар сүйетіндер жиі маргиналды компанияларға түседі.
Бұл туралы не істеу керек?
- Ешқашан баланы жаман мінез-құлқы үшін сүймейтіндігіңізді түсінбеуі керек.
- Адамды емес, актіні айыптаңыз: «Өзіңнің сүйікті көйлегіңді боялғаның өкінішті» деген орнына: «Барып кетіңдер, мен мұндай кірлеген нәрселерді көргім келмейді».
- Егер бала дұрыс емес әрекет жасаса, оны қорлауға болмайды, бірақ оның наразылығын білдіре отырып, оған: «Сен әжеңмен әдепсіз болғаның өте жаман. Келісімді сұрап, оны қалай сұрайтыны туралы ойланайық ».
- Баланың көз алдында мінсіз болуға тырыспаңыз: тыныштықпен оған қателіктеріңіз туралы айтып беріңіз, онымен аулақ жүріп, онымен бірге сүңгу керек.
Белгісі ретінде мойынсұнушылық
Шектен тыс мойынсұну психологиялық проблемаларды ғана емес, аурудың да көрінісі болуы мүмкін. Сонымен қатар, бала бақытты көрінеді, себебі ата-ана уақытында ештеңе білмейді.
Аутизм
Бастапқы балалар аутизмі бар кішкентай балалар кішкентай періштелерге ұқсайды: олар еш себепсіз жылай алмайды, олар қалам үшін сұрамайды, сағат тіліне орамалмен айналдыруға немесе тұсқағаздағы күн сәулесін қарастыруға дайын. Denerger синдромы. Ереженің қатаң сақталуы мен тәртіпті сақтауға арналған бұл ауыртпалықты құмарлық осы эмоционалдық бұзылыстарды дәлелдейді. Жүрек-қан тамырлары аурулары, қан аурулары, иммунитетті төмендетеді. Летаргия, флегматикалық және шамадан тыс сақтық шаралары денсаулыққа байланысты елеулі проблемалардың салдарынан сезімнің нашар екенін көрсетеді.