Қазіргі әлем қауіп-қатерге толы, әсіресе өздерін қорғай алмайтын адамдар үшін құпия емес. Біз балаларымызды өзіміз біріктіре алмайтын қасиеттерді біріктіруді үйренеміз деп үміттенеміз. Мысалы, достық пен адамдарға түсіну қабілеті, жақсы мен жаманды айыра білу және айыра білу қабілеті, басқаларды құрметтеу қабілеті және өзін қорғай білу қабілеті. Олардың көпшілігі мұны қалай біледі және біз, бірақ балаларға пайдалы дағдыларды үйретуді қалай білеміз? Таяқтарды асыра алмай, оған қорқақ көтермеуге тырысуды үйреткенде қалай?
1. Бала қауіпсіздігінің бірінші және ең маңызды ережесі - отбасының барлық мүшелерінің арасындағы толық сенімділік. Бұл утопияға ұқсайды, бірақ бұл көптеген мәселелерді болдырмауға және алдын алуға көмектесетін ересектер мен балалар арасындағы сенім. Осындай отбасылық модельді қалыптастыру толығымен ересектердің иығында жатыр. Бұл ата-анадан, баланың өз проблемаларын шешетініне немесе бөтен адамдарға кеңес берілуіне байланысты. Баланың өмірінде орын алған барлық нәрселерге қызығушылық танытуға тырысыңыз, бірақ олай етпеңіздер. Балаларды ең жақсы әрекеттерді мойындамаса да, шынайылыққа жол бермеңіз. Ақылды болыңыз, өйткені әрбір сөз және әрбір әрекет болашақ қарым-қатынасыңызға үлес қосады.
2. Екінші ереже - бала сіздің жауапкершілігіңізге келгенше, ол кез келген нәрселерді жасамас бұрын немесе бір жерге баруға рұқсат сұрауы керек. Әрбір отбасының өз ережелері бар, кейбіреулері өз балаларына көбірек мүмкіндік береді. Бірақ бала өз пікіріңізді және рұқсатын сұрауы керек, мысалы, сыйлық немесе емдеу алу, бір жерге барыңыз, әсіресе оның әдеттегі ортасына қатысты болмаса.
Үшінші ереже - басқа ересектермен дұрыс қарым-қатынас жасау. Біз жиі балаларымызға айтамыз: ешкімге есікті ашпаңыз, бөтен адамдармен сөйлеспе. Бірақ бала білмейтін адамдармен сөйлесуі керек, бұл қалыпты жағдай. Басқа адамдар оған бұйрық беруге және оған бір нәрсе талап етуге құқығы жоқ екенін үйретіңіз, оны қорқытуға және қорқытуға болмайды. Егер бұл орын алса, көмек сұрауға немесе қашуға болады. Сондай-ақ, баланы басқалардың ешқайсысын ешқашан өздерінің айтқандарына қарамай үйретпесін. Баланы қалай алдау жолдарын көрсетуге тырысыңыз және өзіңіздің ата-анаңызды әрдайым бірінші рет хабарласыңыз немесе өз сөзіңізді ала алмас бұрын үйге баруға болатынын түсіндіріңіз.
4. Төртінші ереже - тұрақты қол жетімділік. Сізге бірге болуға көмектесетін балаға арналған коммуникациялық құралдарды сатып алуға қиналмаңыз. Ұялы телефон, электронды пошта, әдеттегі телефон, бәрі айналада болмаған кезде ыңғайлы болуы мүмкін, бірақ сізге көмек қажет. Баланы не істейтіні туралы және не істейтіні туралы сөйлесуге үйретіңіз. Ол сіздерге көп айтады, ол өмірдің қандай түрі туралы білесіз.
5. Бесінші ереже - баланың аты-жөні, тегі, әкесінің аты, мекен-жайы және үй телефоны білуі тиіс. Ол ата-аналарының есімдерін, қайда және қай жерде жұмыс істейтінін, қалай табуға болатындығын білуі керек. Сондай-ақ ол қандай немесе қандай да бір жағдайға байланысты қандай көмек көрсетуге болатыны туралы білуі керек.
6. Алтыншы ереже - бұл көтермелеу. Егер бала ерекше нәрсені байқап, сізге айтса, әрқашан оны мадақтаңыз. Ойын алаңында біреуі ұмытып кеткен ойыншық болсын. Бұл, егер мұндай жағдайлар орын алса, ол одан да маңызды нәрселер туралы айтатынына кепілдік.
7. Жетінші ереже - ұят сезімін бақылау. Жыныстық тақырыптар мен жыныстық органдар жиі көптеген отбасыларда тақырыптық тақырып. Балаңыздың қауіпсіздігі туралы шынымен алаңдасаңыз, бұл болмауы керек. Ол өзінің жыныстық органдарының есімдерін білуі керек, тіпті олар ғылыми емес, қызықты болса да, қажет болса, олар туралы айта алады. Мысалы, егер ол балаларды шатыстыруға тырысатын адамды көрсе. Сондай-ақ, бала дәрігерлер мен ата-аналарды қоспағанда, ересектердің ешқайсысы, қажет болған жағдайда, дененің ішкі бөліктеріне қол тигізуге құқығы бар екенін білуі керек. Бұл әрқашан қауіп туралы айтады. Балаңызды бөтендерді құшақтайтындығын, тіпті одан да көп поцелуйлерді де үйретпеңіз. Балаңызды құшақтаған адам, педофил немесе маньяк міндетті емес, бірақ ол жұқпалы аурумен, мысалы, туберкулезбен ауыратын болуы мүмкін. Мұны балаға түсіндіруге болады.
8. Сегізінші ереже - «жоқ» деп айту мүмкіндігі. Балалар үшін ересектер сиқырлы билікке ие, олардың билігі нық тұр. Сондықтан, көптеген жағдайларда, ересек адамға «жоқ» деп айтуға қиын, тіпті ол әдепсіз немесе ашық қауіпті нәрсе талап етеді. Баланы ересек адамдардан сұраса, ересек адамдардан бас тартуға, ересектерге қол тигізуге немесе балаға қол тигізуге рұқсат етіңіз, сыйлықтар мен тәттілерді салуға тырысыңыз немесе қозғалысқа барыңыз. Балаңыз ересектерге - мұғалімдерге, дәрігерлерге, полиция қызметкерлеріне, достар ата-аналарына бағынуы керек, бірақ олардың өтініштері қалыпты ұғымға сай болған кезде. Балаңыз үшін бұл идеялар қандай болады - бұл сізге байланысты.
Баланы мүмкін қауіптен қорғауға тырысып, таяқшаны майыстырмау маңызды. Баланы қорлауға болмайды, әйтпесе ол әрбір ересек адамда маньяк көреді және бұл оның психикасына пайдалы болмайды. Ақылға қонымды және балаларыңмен жақын болыңыз. Сенімділік және ықтимал қауіпті, қорқыныш пен сақтықтың болмауы балаңызға ештеңе кедергі келтірмейтініне кепілдік береді.