Күшті байланыстар
6-8 айға дейін нәрестелер анасымен ажырасуға тыныш жауап береді. Бірақ жылына жақын бала күтпеген жерден ата-аналар үшін анамның қамқорлығына қарсы наразылық білдіруге кірісуі мүмкін. Кейбір аналар балаларға деген сүйіспеншіліктің көріністеріне өте сезімтал және үлкен қиындықпен баланы тастап, өкініш сезіп, дерлік жылап жатыр. Бірақ мұндай реакция жағдайды нашарлатады. Бөліну нәтижесінде ауырған сайын, баланың анасына қосылуы патологиялық түрге көшу қаупі төніп тұр. Кішкентай бала анасын дәретханаға немесе келесі бөлмеге жібермеген жағдайда, оны ескертіп, невропатологпен кеңесу керек. Алайда мұндай әңгімелер сирек кездеседі. Балалар ас үйдегі ыдыс-аяқты жандырған кезде балалары жиі тыныштыққа ие болады, ал баланы питомниктегі аренада отырады, бірақ ата-анасы жұмысқа дайындала бастайды немесе дүкенге кіре бастаған кезде қуанышқа бөлейді. Шын мәнінде, кішкентай балалар анасының мәңгілікке кетпейтінін, бірақ белгілі бір уақыт кезеңінде екенін білмейді. Балалар алға қадам жасайды деп ойлайды. Сондықтан бөлудің ұзаққа созылмайтынын түсіндіру маңызды. Әрине, нәрестені қайтып оралатын сөзбен жұбатуға тура келеді. Мүмкін, сынғыш сөздердің мағынасын толық түсінбейді, бірақ тыныш, мейірімді сөз оған сенім артуға, анасының жоғалып кетпейтініне және жақын арада қайтып келетініне деген сенімділігіне себеп болады. Сондай-ақ, жасырын ойнау және нәрестеге бару үшін пайдалы: есіктің артына жасырынып, содан кейін күлкіге күрт қарап, қайтадан жасырып, қайтадан басыңды жабыңыз. Сол сияқты, қуыршақпен ойнап, оны жастық астына жасырынып: «Қуыр қайда? Ол қайда барды? Мүмкін дүкенге бардыңыз ба? «- деп сұрап, одан:» Міне, қуыршақ! Келді! Мен дүкеннен оралдым! «Мұндай мысал келтіретін мысалдар қуыршақтың жоғалуы, ананың қысқа мерзімге созылатындығын және әрқашан қайтып келетінін көрсетеді.
Жақсы нәресте
Кейде баланың зорлық-зомбылық әрекеттеріне жағдайдың күрт өзгеруі себеп болуы мүмкін. Мысалы, сезімтал бала үшін нақты стреске айналуы мүмкін қозғалыс кезінде. Бұл жағдайда сіз бірнеше күн бойы сәбиге үйренгенге дейін күте тұрыңыз, ал анамның назарынсыз біраз уақыт кетпеу керек. Бала-бақшаға бейімделу немесе күтушінің пайда болуы, егер ана жұмысқа бару керек болса, психологиялық стресспен бірге жүреді. Жаңа оқиғаларға алдын-ала дайындалу арқылы стрессті азайтуға болады. Егер бала нәрестені балабақшаға беруге ниет білдірсе, онда оның қайда болатынын алдын ала айтқаны жөн. Балаға кешке анасы қайтып келетінін айту маңызды. Топырақты бірте-бірте жүргізіп, онымен ойнап, уақыт аралығын бірте-бірте көбейтіп, бірте-бірте ұсақтауға үйрену керек. Бала пайдаланғаннан кейін, оны балалармен бірге жарты сағат бойы жалғыз қалдыруға болады. Егер сынғыш көз жасына толмаса, бірақ «ұмытып кету», тыныш ойнаса, онда бейімделу сәтті болады. Нәресте сияқты жағдай: балаңызды бірден бөтен адаммен бірге қалдырмаңыз, бала үйреніп алсын. Алғашқы күндер болмауы керек, оларды баламен және мұғаліммен бірге өткізу керек. Бір жағынан, менің анам медбикелердің қаншалықты жақсы екендігін, баламен байланыс орнатқанын біледі, ал екінші жағынан, бала нәрестені жақын, «қауіпсіз» адам ретінде қабылдай бастағанда, оған сенімді болуға тырысады. Дегенмен, мұнда, әрине, ананың көңіл-күйі маңызды. Балалар алаңдаушылық пен белгісіздікті сезінеді, бұл олардың көңілін ашады. Демек, анасы көмектесетін адамға сенім артуы керек.
Шығу, кету ...
Ерте жастағы балалар белгілі бір ынталандырудың нақты реакцияларды тудыратындығын түсінеді. Бір жасар балалар қазірдің өзінде ересектерге назар аударып, қалаған нәрселеріне қол жеткізуге мәжбүр етеді. Көп жағдайда 1,5 жастағы 2 жасар бала туған-туысқандарын басқаруға тырысып, қыңырлығына немесе жылап-сығуға тырысады. Егер бала кез-келген талғамға анамның маңызды нәрселерді лақтырып тастайтынына үйренсе, ол бұл әдісті қажет болған жағдайда қолданады. Балалармен кездесіп, олардың ата-аналарының келісімін сұрап, аяғыңызды бүркеп, мылжып тастайды. Баланы күтуге үйрену керек, арандатуларға апармай, қоңырауларға баса назар аудармау керек. Сіз батыл кетуіңіз керек. Алайда кетуге кетер алдында балаға «10 минуттың ішінде анам кетіп, көп ұзамай қайтып келеді» деп ескертіп, баланы құшақтап, сүйсіну керек. Жасырын жүру - дұрыс емес стратегия. Күтпеген жерден жоғалып кетуді анықтаған кезде, бала әзілмен қоштасуы мүмкін, ол жақсыдан бас тартқанын шешеді. Балаға қош келдіңіз, сіз оған жұмсақ ойыншық, розеткаға немесе щетка бейнесін енгізе аласыз, баламен бірге «көрінбейтін» жіппен «байланыстырыңыз». Сізге көңілді ойын немесе қызықты сабақ қызықтыру қажет. Бала бос болмаған кезде, қасіретпен ой жүгіртуге уақыт жоқ, сағаттар байқалмайды.
Мен сізді сағындым
Менің анамнан ажырасу тәжірибесі өте табиғи. Бірақ егер бала 1,5 жылдан кейін тіпті анасының шегінен шығып кетсе, бұл туралы ойлануға тұрарлық. Бала жеткіліксіз болуы мүмкін. Бұл ана жұмысымен және өмірімен өте тығыз жұмыс жасағанда және аз уақыт жұмсап жатқанда орын алады. Жедел кестеде байланыс үшін уақыт қажет. Тіпті түнгі уақытта кітапты қарапайым оқу тіпті жағдайды түбегейлі өзгертеді.