0-ден 3 жасқа дейінгі балаларға арналған ертегілер

Кішкентай балалар ертегілерді жақсы көреді. Бұл ата-аналарға жақынырақ болу, дауыстарды тыңдау, қызықты әңгімелер әлемінде саяхаттау және ғажайып оқиғаларды куәландыру мүмкіндігі. Саяхат тек фантазияда болсын, олар баланың дамуында маңызды рөл атқарады. 0-ден 3 жасқа дейінгі балаларға арналған ертегілер, яғни ең кішігірім, жақсылық пен зұлымдықты үйретіп, әділдікке сенімді болуға, баланың дүниетанымын қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Ата-аналар балаға әңгімелерді оқығанда не болады?

Өйткені, бұл тек оқуды ғана емес, кейбір дағдыларды дамытуды ғана емес, терең білім беру процесін де білдіреді. Жақсы және адал кейіпкерлер әрдайым жеңеді, зиянды және несампатичные кейіпкерлері ақымақтар қалады. Бұл пысықталмаған постулаттар жасөспірімдер айналасындағы болашаққа қатысты көзқарасты қалыптастырады, бұл кезде борыш, ар-намыс, жақсылық, жамандық, махаббат пен жанашырлық ұғымдары мәңгі бекітіліп бекітіледі. Ертегілер балалардың жүрегін толтырады, мақсатқа жетуді қалайды, оларды толыққанды адамға айналдырады. Өйткені, әжелер ұрпақтан-ұрпаққа немерелеріне әңгімелер айтқан жоқ. Сондықтан ертегілерді таңдау жауапты мәселе болып табылады, себебі баланың ақыл-ойы оның ересек өміріне әсер етеді.

Ең кішкентай ертегілер үшін.

Бір жасқа дейінгі балалар өздерінің оқыған нәрселерін көп түсінбейді. Көптеген адамдар, ертегілерді неге оқитын деп ойлайды, менің баламның жылдары әлі де өте аз. Бұл жастағы басты нәрсе - интонация, артикуляция. Осы ескертулерді пайдаланып, ересектерге дыбыстарды және сөздерді естігенде, олардың қарым-қатынас үлгісіне еліктеуге тырысады. Олар баланың қиялын, қиялын, ойлауын оятады. Осы жастағы ертегілер барынша қарапайым болуы тиіс, жиі қайталанатын сөздер мен сөйлемдер, бірнеше кейіпкерлері бар. Бұл әртүрлі ертегі поэмалар - плесешки, санауыштар, әзілдер. Оларда диалогтар, күрделі сөздер, ұзақ сөйлемдер жоқ. Көбінесе жиі сөздер ырғақты түрде ұйымдастырылады, бұл кез-келген іс-әрекеттермен бір уақытта қолдануға мүмкіндік береді.

Олардың қатарында белгілі Көшетілген бұқалар, Сорока Белобока және басқа да көптеген ертегі ертегілері бар. Олар кез-келген уақытта баланы тамақтандырған кезде, киінгенде, жууға, кез-келген гигиеналық процедураны жүргізуге болады. Баланың шоғырлануымен бір мезгілде есте сақтау дамытады, жақын арада балаңыз тиісті әрекеттер арқылы сөзіңізге жауап береді. Сіз баланы оқудың қуанышына үйренесіз, ол сіздің сөзіңізді, ықпалды және жағымды қарым-қатынасыңызды күтеді. 4-5 ай жасында сіздер «Кисонка-Мурлисонка», «Күйіп кету, тазалау», «Таудың арқасында, таулардың арқасында», «Кішкентай аяқтар жол бойымен жүгірді» және басқалар сияқты питомниктерді ұсынуға болады.

Ересектерге арналған ертегілер.

3 жасқа дейінгі балалар бірдей ертегілерді оқи алады, бірақ оларға ата-аналарымен бірге сөздерді есте сақтауға және оларды айтуға мүмкіндік береді. Ең қарапайым сөздерден бастап, жануарлар мен құстарды айтатын дыбыстарды қайталау. Қысқа сөйлемдер оңай үйренеді, ал балалар өз табыстарын қуанышпен көрсетеді. Біраз уақыттан кейін сіз бастауыш оқуды рөлдермен орындай аласыз. Мысалы, әйгілі «Теремок» ертегісінде ата-аналар: «Үйде кім тұрады?» Деп суреттейді. Бала қуанышпен жалғасады «Ква, ква, мен, лягушка-Квакушка». Рөлді ойнаудағы осындай алғашқы қадамдар балаларды есте сақтау, өзара қарым-қатынас жасау, бейнелі ойлау мен шығармашылық қабілеттерін дамытуға үйретеді. Осы сәтте бала қалай әрекет ету керектігін және қаншалықты жаман екенін түсінеді. Баламен бірге алты айдан кейін оқуды жақсы ертегілерге «Репка», «Колобок», «Курочка-ряба» және тағы басқалар кіреді.

Ертегілер не үйретеді?

Бір жарым жыл немесе екі жыл өткеннен кейін бала ұзақ сөйлейтін және құрылыстағы кейіпкерлердің күрделі қарым-қатынасы бар күрделі ертегілерді тыңдауға қуанышты болады. Бала мінез-құлық нормаларын бағалап, салыстыруды үйренеді. Балаларға арналған ұзақ әңгімелерді қызықты жерде тоқтата аласыз. Балаға ойлануға, жағдайды және сюжетті бағалауға мүмкіндік беріп, кейіпкерлермен қарым-қатынаста болыңыз. Балалар ертегілердің сиқырлы және жұмбақ әлеміне қайтадан ұшырағанда, жалғастыруды күтуге шыдамсыздықпен үйренсін. Осы жаста сіз «Кот және фокс», «Гес-свейцар», «Маша мен аю», «Үш кішкентай шошқа», «Аленушка мен ағайынды Иванушка», «Саусақпен ұл» және басқаларын оқи аласыз. Қазіргі заман авторларының кітаптары қызықты, мысалы, В.Суеев «Элька», «Меоу кім айтты?», «Алма сөмкесі».

Егер балаңыз бірнеше рет еске алуды сұраса, таң қалмаңыз. Балалар сюжетті өте жақсы есіне алады, бірақ олар бәрібір орнында қалғанына көз жеткізу керек. Тернер әлі күнге дейін бірге жүреді, Алонушка ағасы тауып, Маша үйге қауіпсіз оралады. Бұл жаста балаларға тұрақтылық сезімі, әділеттілікке деген сенімділік және жақсылықтың жеңісі қажет.

Орыс халық ертегілері.

Балалардың рухани дамуына арналған ең жарқын ертегілер орыс халқының ертегілері болды. Олар біздің ата-бабаларымыздан көп ақпарат алады. Пушкиннің ертегілерін оқи аласыз, олар оқуға оңай және балаларға ерекше қызығушылық тудырады. Көптеген адамдар бұл ертегілерде көптеген қорқынышты нәрселерге сенеді. Дегенмен, бұл «фантастикалық қорқыныш» да білім беру және дамушы үдеріс болып табылады. Бала келешекте бәрі жақсы болатындығын біле отырып, жағымсыз сәттерді сезінеді. Ол қорқыныштарымен күресуге үйренеді және болашақта өсіп, ол осы сезімге дайын болады.

0-ден 3 жасқа дейінгі балаларға арналған ертегілерді таңдағанда, кітаптың сапасына және оның дизайнына ерекше назар аудару қажет. Сүйікті кітабы баланы күні бойы қолдарынан шығаруға болмайды, тіпті оған ұйықтауға да болмайды. Сондықтан, баспа материалдары сапалы болуы керек, қақпақ қатты картоннан жасалған, парақтар қалың, қалың. Суреттердің сапасына және стиліне ерекше назар аударыңыз. Суреттелген кейіпкерлер нақты прототиптерге ұқсас болуы керек (иттер ит ретінде көрінуі керек, аю - аюда). Олардың өлшемдері, мысалы, тышқан мысықтан үлкен емес, үй жануарлардан кем болмауы керек. Кітап жасау үшін пайдаланылатын материалдар мен бояулар балалар үшін мүлдем қауіпсіз болуы керек.