Орталықтағы сыныптар - бұл баланың социализациясы, ұжымға жұмсақ ену (балабақшадағыдай жарақатсыз емес). Сонымен қатар, мұндай шағын сабақтар баланы толығымен дамытуға жеткіліксіз уақыт бөлмейтін бос әйелдерге өте көмектеседі. Бізде әмбебап ұсыныс бар! Кішігірім курсты меңгеру үшін кішкене бірге ұсынамыз: біз жаңа білімге ие боламыз және көңілімізден шығамыз! Баланың ерте дамуы анамның қатысуымен жүреді.
Таңқаларлық, тосын!
Баланы көңіл көтеру үшін талантты аниматор болудың қажеті жоқ.
• Сабақтың қарапайым диаграммасы туралы ойланыңыз: бұл феномені стандартты емес түрде қолдану туралы не білесіз? .. Мысалы, біз гүлдермен танысамыз. Сіз саусақтарыңызды сатып алып, дәретхананы ваннада жабдықтасыз. Сабақтың нысаны жалаңаш. Сабақтың бірінші жартысы жер үстінде, екіншісі суда жүргізіледі.
• Баланың қызығушылығын тудырып, қызығушылығын сақтаңыз. Осыдан бастаңыз: бізбен кездесуге ерекше қонақтар келді. Олардың аты белгісіз. Нағыз шебер тек нақты нәрсеге айналдыруға дайын. Қолдың бір қозғалысы - банданың көмегімен сіз Мистер Блотты, Сяй Пятнышконы немесе қолтаңбасы босатыңыз. Суды ағызудан осы тамаша тұрғындарға бағыттау керек, олар алыс сапарға жүзіп, түстік ток түзеді.
• Жұмыртқаны сойылғандығын байқағаннан кейін, әрекетті дереу тоқтатыңыз.
Заттардың мәні
Кейде пайдалы сөздерді және сұрақтарды «толтыру» қажеті жоқ: «Қараңызшы, жүк көлігі көк түске ие. Айтыңызшы: көк «,» Қанша көздер бақытты? «,» Қалайша коктейле айтады? «Бала бояуды қатты ұнатады, резеңкеден резеңке қапшық салады, машинаның сорғысы астындағы дөңгелекті үнемі сығады. Ол сені тыңдамаса секілді. Жабыңыз және қадағалаңыз. Алаңдатпаңыз! Енді танымның маңызды кезеңі - тәуелсіз зерттеу. Бұл білім мәңгілікке қалады. Мүмкін, ол дереу өзіне бағдарланбайды және тақырыптың атын еске алады (көршісінің баласы ретінде), оны ағылшын тіліне аудармайды, бірақ мұндай кішкентай кездерде ол өзінде жақсы хоббиі бар - үйрену керек!
Кітап құпия
Біз «Колобок» немесе «Курочка Ряба» ынталандырмаймыз. Қысқа әңгіме, қайталанатын сәттер - бұл балаларға жағымды. Алайда бұл шектелмеуі керек. Балалар кітапханасында жарқын суреттер, қозғалыс элементтері, музыкалық кітаптар бар бірнеше кітап пайда болған жағдайда артық болмайды. Бірақ оқуға немесе тыңдауға мүмкіндік бермейтін кітаптарды оқып көрген дұрыс - олар баламен нақты қарым-қатынас жасайды. Осы жастан кейін, балаға оқу пассивті процесс емес, ойын-сауықты ойын ретінде маңызды. Бұл үшін әмбебап оқу кітабы өте жақсы.
• Қазіргі заманғы балалар заманауи аудио кітаптарды тыңдауды ұнатады. Сіз кітапты ашасыз - ол сізбен сөйлеседі. Бұл керемет емес пе? Сіздің тапсырмаңыз беттерді айналдыру ғана.
• Сіз сөйлескіңіз келе ме? Кітапта жүзден аса сұрақ қойылады, сізге гүл атауларын еске түсіріп, есте сақтауды сұрайды, баланың дайындық деңгейіне назар аударатын бес бағдарламалардың бірін ұсынады.
• Бірнеше сенсорлық органға бір мезгілде әсер ете алмайтындығыңызды кім айтты? Бірақ ақыр соңында, ақпарат екі есе асып түседі! Егер сіз көрнекі естуді естіген болсаңыз, жақсы білетін сабақ аласыз. Шалғайсыз бала формалар мен түстерді атайды, суреттегі кейіпкерлерді санап, есімдерін оңай есте сақтайды.
• Ұл немесе қыздың қалауына қарай сүйікті мультфильм кейіпкерлерімен кітап таңдауға болады. Айтпақшы, кітапта басылған мәтін бар. Ата-аналар, түні үшін кішкентай ертегісін оқыңыз!
Бірте-бірте
Әр жасқа жақсы, себебі ол сабаққа деген белгілі бір көзқарасты талап етеді (үміттенсеңіз, сіз келіспесеңіз, дамып келе жатқан сабақтар балаға да, кішкентай балаға да сәйкес келеді). Кез-келген кезеңді өткізіп, кешенді тапсырмаларды бірден бастауға болмайды. Қарапайымнан кетіп, балаға қарап, досыңыздың балаларына қайта оралмаңыз. Сізде өз қарқыны бар!
0-6 ай
Кеуде сағаттары, имитациялары, денесінің мүмкіндіктері зерттеледі. Физикалық және эмоционалды дамуға көңіл аударыңыз. Бірақ есіңізде болсын: байланыс үзілмеді. Тұрақты түрде «көріп тұрғаным, сосын ән айтамын», сөздерді пассивті қопсытпа.
6-12 ай
Сабақтың ұзақтығы - 5 минут. Ол енді шоғырландыра алмайды. Сіз кішкене кітапты кітаптармен таныстыра аласыз, рифмаларды іс-әрекеттермен бірге жүре аласыз («Bear Bear», «The Magpie»), заттардың, жануарлардың атауларын үйретіңіз.
1-2 жыл
Дене жаттығулары қайтадан басталады. Dogonyalki, секіру ... Бала тепе-теңдікке, альпинизмге және акробатикаға қабілетімен сізді қуантады. Сақтандыру, тыйым салмасаңыз, тамаша. Егер баланың шектеулі қызығушылықтары бар болса да, оған назар аударыңыз: ол бәрін есте сақтайды, сыныптайды, бәрін қалай қолдануға болатынын білмейді.
2-3 жыл
Бала өзінің барлық нәрсені білетініне сенімді. Бастаманы өз қолына беруге уақыт келді ме? Бұл ата-ананың амбицияларын толтырып, баланың өзі болуға мүмкіндік береді. Енді қателіктер жіберіңіз (қадағалауыңыз бойынша) және кейіпкерді қалыптастырыңыз. Қарапұзы жалпы білім саласынан (биология және ботаника негіздері), жаңа технологияларды (компьютерлік, жылжымалы және басқа жабдықтар), құрылыс пен құрылыстың барлығынан қызықтырады. Бірақ пайдаланушы деңгейінде инженер емес.