Адамның мінезі өте ерте жастан қалыптасады. Оның дамуына көптеген факторлар әсер етеді. Баланың психологиялық жай-күйі ата-аналарының қандай түрлерін таңдауға байланысты. Бүгінгі күні отбасылардағы білім беру түрлері бойынша көптеген әдебиеттер бар. Олардың ішінде келесі негізгі түрлерін бөліп алуға болады: дәстүрлі, көңіл көтеру, дамыту, бағдарламалау, эпизодтық және тұлғалық-бағытталған білім беру.
Дәстүрлі білім
Отбасындағы дәстүрлі білім бала кез-келгенінде ата-анасын міндетті түрде тыңдауға тиіс. Мұндай тәрбиенің ең таралған формалары моральдық, нотация, «моральді оқу»; ата-аналар балалармен мінез-құлық ережелерін жасайды және зерттейді. Бала пікір білдіруге құқығы жоқ, бұл ата-ананың айрықша артықшылығы. Бала ата-ана көзқарасын, олардың өмірлік көзқарасын таңдайды. Мұндай тәрбие баланың жеке басын көрмейді. Ол адамдағы рудиментті жоюға тырысады. Осындай отбасында тәрбиелеу - «бір өлшем бәріне сай». Бала мен ата-ана арасындағы қақтығыс болған жағдайда, соңғы келісім консенсусқа жетуге тырыспайды, олар өздерінің әділдігін қолдайтын логикалық дәлелдер келтірмейді, бірақ баланың өз билігімен және тәжірибе деп атайтындарын қаламауға тырысады. Негізінен қазіргі заманғы отбасылар тәрбиенің бұл түрін қолдамайды. Бұл оның тиімділігінің төмендігіне байланысты. Әдетте дәстүрлі тәрбиені таңдаған ата-аналар өз балаларына психологиялық жарақат алады.
Тәрбие беру
Тәрбиелеудің негізгі қағидасы баланың әрдайым бақытты болуы керек. Ата-аналар баламен қақтығыстардан аулақ болуға тырысады. Бала «мүмкін емес» сөзін білмейді. Негізінде бұған тыйым салынбайды. Ол отбасының орталығы және Әлемнің орталығына айналады. Бірақ сіздің көп уақыт өткен соң сіздің балаңыз ешқашан тыйым салмайтын орталық адам бола алмайтын қоғамға тап болады деп ұмытпаңыз. Мұндай тәрбиелеу оның бүлінуіне және өзімшілдікке әкелуі мүмкін. Бұдан басқа, болашақта осы баладан нақты тиран мен шіркеулер өседі. Сондықтан бұл тәсіл баланы тәрбиелеу процесінде қолдануға болмайды.
Тәрбиелеуді дамыту
Тәрбиелеуді дамыту баланың ықтимал қабілеттерін ашуға және дамытуға мүмкіндік береді. Бала оқу процесінің бір бөлігі болуы керек. Ата-аналар оны кез-келген жаңа материалды өз бетінше зерттеуге шақырады. Білім берудің дамыған түріне сәйкес, бала интеллектуалды болуы керек, ол кез келген талантқа ие болуы керек. Ата-аналар үшін баланың ақыл-ойы мен талантын дамытуды ұмытып кетпеу маңызды, сондықтан оған этика мен мораль нормаларын үйрету маңызды.
Бағдарламалық білім
Отбасында бағдарламалауды таңдаған кезде, әдетте, баланың ұмтылысы мен тілектеріне назар аудармайды. Бала кезінен бастап ата-ана болашақ бағдарламаны іске асыруға мәжбүр болатын бағдарлама деп атайды. Әдетте бұл ата-аналардың армандары мен қалауы, олар қандай да бір себептермен өмірге әкеле алмайды. Мұндай тәрбиелеу баланың психикасын бұза алады, «Мен» деп баса алады. Басқа біреудің көзқарасына ұнамды болыңыз. Бұл баланың болашақта өзінің пікірін білдіруге және қорғауға қабілетіне қауіп төндірмейді.
Эпизодтық білім
Жұмыс уақытында өз уақыттарын өткізетін отбасылардың түрлері бар. Мансаптық мансап оларды жай ғана сіңіреді. Балаға уақыт жоқ. Ата-аналар баланы тәрбиелеуге іс жүзінде қатыспайды. Ол өсетіні тек оның қоршаған ортасына байланысты. Атап айтқанда: туысқандар, достар, таныстар және мұғалімдер.
Персоналды білім беру
Бұл баланың ең қолайлы тәрбиесі. Ата-аналар баланың мінез-құлқында дамиды. Бала керемет үйлесімде дамиды. Ата-аналар балаларға тәуелсіздік, принципті ұстану, өз пікірін қорғау және басқалардың пікірін құрметтеу, оны әмбебап құндылықтармен таныстыруды үйретеді.
Отбасындағы білім түрлері әртүрлі. Әрине, сен ата-ананың кім екеніңді таңдайсың.