Бала сурет салуды ұнатады: өнер мектебіне тапсыру керек пе?

Әрбір анасы болашақ ұрпақтарының ұлы ғалым немесе белгілі суретші болатынын армандайды. Жас кезінен бастап сіз баланың артықшылықтарын анықтай аласыз. Балалардың барлығы дерлік сурет салуды жақсы көреді. Олар бақытты, қағаздың барлық түрлерін басып шығарады. Балалар жасы бар кезден бастап өздерінің жаратылыстарын сынайды. Олар әрдайым өздерінің таңбаларымен бақытты емес. Ата-аналар алдында қиын шешім бар: бала көркем мектепті қызықтыра ма? Бұл қызметтің барлық оң және теріс аспектілерін ескеру қажет.

Балалар суретін үйренуге тұр ма?

Бұл мәселе бойынша бірнеше көзқарас бар. Біріншіден, біз барлық балалар керемет суретшілер деп айта аламыз, өйткені олар қалай жасау керектігін біледі! Олар сәнге емес, сезінген нәрселерді бейнелейді. Егер сіз баланы көркемөнер мектебіне берсеңіз, онда осы құрылғыны құртуыңызға болады. Мектепте олар оны қалай қою керектігін үйретеді, себебі сурет салудың өз ережелері мен әдістері бар, бірақ кейін бала бұл құрылғыны бұзады. Жалғыз нәрсе - балаға сурет салу үшін қажетті керек-жарақтарды беру және әрине, баланы қалай қолдануға үйрету - бояулар, қарындаштар, маркерлер және т.б. балаға қабырғалар мен кілемді бояуға болмайтындығын түсіндіру керек, себебі бұл қағаздың бір бөлігі.

Тағы бір нұсқа - балаңызды маманның қолына жіберу. Бірақ мұны істеу керек пе? Көркем мектепте белгілі бір тренинг бағдарламасы бар, бірақ әрқашан бұл адамға қолайлы емес, өйткені, баланың дамыған схеманы пайдалана отырып табысқа жете алмауы мүмкін. Сурет - адамның шығармашылық ойлауы, шығармашылық көзқарасы және жүріп жатқан нәрсеге жеке көзқарасы, ал мектепте баланың өз сезімдері болмайды, ол тек қана керек нәрсені шығарады.

Бір баланың суретшiлер мектебiне берген анасымен бөлiнетiн мысал бар. Маман өте жақсы, көптеген адам оны шынайы суретші ретінде мақтады. Алғашқы сабақта ол баланы кішкентай үй салуды тапсырды, келесі сабақ бірдей, тек жылдың жылдың уақыты көктемде болуы керек. Әр жұмысқа бір үйді салу керек еді, бірақ әртүрлі уақыт пен жылдармен. Бала қазірдің өзінде тамақтанған кезде, ол кейбір түзетулер енгізуді ұсынды және жолды шығаруға болатындығын айтты, ал оның үстіне ат айналды. Мұғалім бұл ұсынысты ұнатпады, өйткені олар үш жыл бойы жаттығудан кейін адамдарды ғана тартады.

Неліктен сіздің балаңызды шектеу керек? Мұндай сабақтардан бақытты бола ма? Өйткені, ол әрдайым қалай және қалай салу керектігін көрсетеді. Шығармашылық туралы не деуге болады? Кез келген бала суретке түсіру техникасында үйрену керек. Бірақ егер баланың өз көзқарасы болса, мүмкін, ол арт-студияға берілмеуі мүмкін. Балаға өз ойларын енгізе алмайтын мұғалімді табу жақсы, бірақ әлемге көз ашыңыз. Шебер әр баланы көріп, шығармашылық бағытында дамытуға көмектеседі, музыканы шынайы жасаушы болу үшін жасауға үйретеді. Бала өз шабыттандырушысы және мұғалімі болуы керек.

Басты мәселе: баланы көркемөнер мектебіне беру немесе үйде сабақ беру?



Бала суретке өте ұнайды және оны ұнатады. Суреттер сіз үшін өте құнды, сондықтан сіз балаңызды оқытуды бастауыңыз қажет. Бірақ оны мектепке беру керек пе?

Суретшілерде мектепте жұмыс істеу оңай емес. Бұл қарқынды жұмыс және маңызды жаттығу. Аптасына екі-үш рет баланы сабаққа алуға тура келеді, олар 3-4 сағатқа созылады. Оқу әдістемесі түрлі мектептерде әртүрлі. Бала жиі «Мен қаламаймын» арқылы көп нәрсе істей бастайды. Кездейсоқ, ол барлық нәрселерді уақытында кестелеп, үй тапсырмасын орындауға жұмсайды.

Егер бала сурет салуға өте қызығушылық танытса және болашақта осы қызметке байланысты болса, онда ол мектепке берілу керек. Жарты жылдық оқудан кейін сіз баланың нәтижелерін көре аласыз. Мектепке қоса, басқа да сыныптар бар, әртүрлі өнер студияларының қызметтеріне, балалар шығармашылығының топтарына баруға болады, балаға дұрыс бағытта дамуына көмектесетін басқа да ұжымдар бар.

Оңтайлы арт-студияны таңдау үшін бірнеше маңызды нәрсе маңызды:

Егер суретке түсіргенде жақсы болсаң, неге ұрпақтарыңды сурет салуға үйрете алмайсың? Егер сіз қалай бастауды білмесеңіз, жас суретшілерге арналған оқу материалдарын оқи аласыз. Қазір осы сабаққа көмектесетін өте қызықты кітаптар бар. Ата-аналар жұбайына қарағанда әлдеқайда пайдалы нәрселерді үйрене алады. Үй сабақтары әрдайым жарылысқа барады. Сондықтан қажетті заттармен (қағаздар, бояулар, қылшақтар және т.б.) қоректендіріп, үйде оқытуды бастау керек!

Мұнда да кемшіліктер бар. Өйткені, балаларды тартатын балалар тобы болмайды, сондықтан көптеген ата-аналар балаларын мектепке жібереді. Өйткені, ол достарына өз қызығушылығымен таныса алады. Сонымен, әрбір ата-ана өз балаларына маңызды екенін шешсін. Бірақ эстетикалық дамудың ешкімге кедергі болмағанын айта кету керек!