Балаға қасық пен басқа ас құралдарымен бірге тамақтануға үйрету

Балалар өсіп келе жатқан кішкентай маймылдар, сонымен қатар олар бірнеше рет байқаған нәрселерді көргісі келеді. Және барған сайын ол қимылдармен, содан кейін «Мен өзім»! Бүгін біз баланы қасықтан және басқа ас құралдарынан жеуге қалай үйрететін боламыз.

Ол ойыншықтың артындағы шкафқа жету үшін, өздігінен сүрінуді, жұлынуды, кружитьуді қалайды. Сіз өзіңіздің барлық іс-әрекеттеріңізде «Өйткені», бірақ тамақтануға келгенде, сіз мұның бәрін қорқыныш пен скептицизммен қарастырудамыз. Бір жағынан, сіз, әрине, ол жеп қойдым, ал екінші жағынан, ол тек қана емес, сенің ғана емес, сенің де, лас үстеліңнің, көп күш-қуаттың, шыдамдылықтың және уақыттың жеткіліксіздігі тіпті одан да көп уақытты қосымша жуу және байытуды қосыңыз. Бірақ соған қарамастан, бұл уақытты жұмсауға тұрып, балаларға бұл ас үй аспаптарын қалай дұрыс қолдануға болатынын үйрету керек. Кейінірек, бұл процесс өз еркімен жүруге мүмкіндік бермейді. Бұл қиын емес, ең бастысы оны оңай және уақтылы жақындату. Баланы бақылап, ол уақытыңызда оның мінез-құлқын айтып, жаттығуды бастайтын уақытты айқындайды.

Шамамен 7-8 айға дейін бала тамақ кезінде тәуелсіздігін көрсете бастайды: қасық, шыныаяқ, стақан алады. Бұл оны көтермелеу және бағыттау керек. Балаға қасық пен басқа да аспаптармен бірге тамақтануға қалай үйрету керек? Егер сіз балаға әдемі аспап сатып алсаңыз, оның қылшықтарын сығылған жұмыртқасына мәжбүрлеудің қажеті жоқ, ол оны бірінші рет ұстап алады, оны лайықсыз ұстау үшін және оның ластанбауы үшін және тағамды дәл осы мақсатқа сай етіп алу үшін оны қалай дұрыс ұстау керек екенін көрсетіңіз. Бастау үшін, балаға қолында шай қасық беріледі және оны ботқа қалай толтыру керектігін көрсетеді. Бала бұл тапсырманы түсінеді, ал оған қиындық тудырғанда, сіз оны үйлестіруге және сонымен қатар екінші қасықпен тамақтандыруға көмектесесіз. Біріншіден, бала қасықтан оны камераға ұстап, екі жылға жақындаған кезде қасықты қаншалықты дұрыс ұстап, оны үш саусақпен кеңінен бөліп алғандығын көрсету қажет. Еске сала кетейік, қасықтан оны ауызға апарып, аузына толығымен және толығымен тигізбеу арқылы жеуге болады. Мұнда алтын орта маңызды. Есіңізде болсын, бала сізді әлем арқылы үйренеді, сондықтан көптеген маймылдар оны тек мысалға келтіреді. Бала ботқаны жеуге тырысқан кезде, ол сорпа ішуге болады. Алғашқы ыдыс-аяқтарды өзіңізге емес, өзіңізден қасықпен жинап алғанын есте ұстаған жөн.

Екінші сынақ үшін және сіз үшін сақина болады. Ол үшін бұл жаңа және күрделі құрылғы ғана емес, бәрі әлі белгісіз, сондықтан сіздің тапсырмаңызда тағы біреуді қосу керек: баланың өзіне зиян келтірмейтініне көз жеткізу үшін. Баланың шанышына қауіпті түсіну үшін дәл осы себептен 3 жылдан кейін кез-келген жерден үйрене бастайды. Балаға кішкентай және өте өткір шанышқыны сатып алу керек. Көрсету және оны қандай түрдегі тағамға байланысты болатынын, оған байланысты, форманы қалай ұстау керектігін көрсетіңіз. Егер бұл ет тегіс болса, пластинаның жазықтықына бұрышқа қысылса, онда шанышқысы жылжытпайды және плитаның мазмұны үстелге шашылмайды. Егер ол ботқасы немесе картоп пюресі болса, онда сіз шанышқыны тамақтандыруға ұқсайтын нанның бір бөлігіне көмектесетін шанышқымен керек. Ыдыс-аяқты ыңғайлы ету үшін, алдын ала кесілуі тиіс ыдыс-аяқ бар. Баланың пышақты айырбастауға тырыспауы керек. Егер омлет әлі күнге дейін шанышқымен бөлінген болса, ол әдемі эстетикалық және зиянсыз болмаса, онда ет бөлігімен қазірдің өзінде бұл мүмкін емес. Сондықтан баланы және пышақты үйрету керек. Жалғыз, БІРАҚ, бұл сонымен қатар, сіз баланы сол қолымен және бір мезгілде пышақпен шанышқыны қолдануға үйрететін боласыз. Шанышқымен және пышақпен баланы бұрышта ұстап тұру үшін мұқият қараңызшы, сондықтан шанышқы тамақты ұстап, асығар емес. Ең бастысы, оны алу, және қандай уақыттан кейін маңызды емес. Қызықты ойындарды үйреніңіз. Өз кезегінде, бір бөлікті кесіп тастаңыз және кімге жақсы болатынын көріңіз (әрине, мақтау керек, бірақ дұрыс емес жасаңыз, себебі сіздің мақсатыңыз - мақтануды емес, үйрету болып табылады). Егер балаңыз жарамсыз болса, ол оны алмайды, сондықтан оны орындауды сұрайды, шабуылға барыңыз, шұғыл түрде бір нәрсеге назар аударыңыз немесе оған қолыңызбен көмектесіңіз, ал келесі бөлік, ол шабыттандырылған, өздігінен бас тартуға тырысады .

Тамақтану аяқталғаннан кейін, балаға лас заттарын үстелге емес, табаққа салыңыз. Және тұтастай алғанда, балалық шақтан тағамның сіңуі тек аштыққа емес, тек физиологиялық емес, сонымен бірге эстетикалық рахат әкеле алатын рәсім болып табылады. Өйткені, азық-түлікті сіңіріп алатын адамға қарағанда, оны қолдарымен жұтатын «адам-шошқаға» қарап, бәріне жағымды көрінеді.

Сіздің денсаулығыңыз бойынша дұрыс тамақтаныңыз және оны кішкентайларыңызға үйретіңіз, себебі енді сіз балаңызға қасықтан және басқа ас құралдарынан жеуге қалай үйретуіңіз керек.