Балаларды тәрбиелеуде этикеттің рөлі

Адамның әлеуметтік жағдайы мен жетістігі, негізінен, ол табиғатпен және оның қабілеттерімен емес, басқалармен қарым-қатынас жасауымен анықталады. Біз жоғары және өте жоғары деңгейдегі талантты және дарынды адамдарға басқалармен коммуникация дағдысын жетілдірмегендіктен, өсімдіктің қаншалықты көп екенін білеміз.

Және сонымен қатар, қарапайым шаруалар жоғарыда орналасқан, себебі олар өздерінің әңгімелесушісін қалай қоюға болатынын біледі. «Киевке дейін жеткізетін тіл» сөзі бос жерде емес туылды.

Этикалық мінез-құлық қоғамда үлкен артықшылықтар береді. Этикет - бұл адамдар арасындағы қарым-қатынастарды мүмкіндігінше проблема тудыратын мінез-құлық ережелерінің жиынтығы. Тікелей қарым-қатынаста, егер біреу басқа адаммен сөйлессе, ақпараттың көпшілігі - жиі әңгімелесушілердің біреуі айтқысы келеді - екіншісінің құлағынан өтеді. Ең жиі кездесетін себеп - коммуникациямен кедергі жасау. Мысалы, бірінші әңгімелесуші қарғыс, мұрнын еденге соқтырады немесе тыңдаушының киіміндегі түймені бұрады. Егер біреуі әңгімелесушінің сезімін ренжітуге жол бермейтін этикалық мінез-құлық ережелерін білсе, мүмкін, ол оны қандай да бір нәрсеге сендіре алар еді. Сондықтан оған ешқандай мүмкіндік жоқ. Этикет коммуникациядағы кедергілерді жояды.

Этикет адам қарым-қатынастарын мүмкіндігінше қауіпсіз етеді. Орта ғасырлық мерекені елестетіңіз: ондаған феодалдық лордтар бір үстелге отырады, олардың әрқайсысы кәсіби шебер. Олар шарап ішіп, оны өздерінің қылыштарын кесіп тастаған етпен жей алады. Әрине, сол кездегі өмір сүру ұзақтығы жанжалсыз мінез-құлыққа тікелей байланысты болды. Жоғарғы сыныптағы балаларды тәрбиелеудегі этикеттің рөлі өте жақсы болды, бірақ егер сіз қазір жағдай түбегейлі өзгерген деп ойласаңыз, онда сіз қателесіз. Ал содан кейін этикет қоғамның тістерін майлау ретінде қызмет етеді.

Этикет туралы білу адамның бағдарын белгілейді. Адам өзін қоғамда қалай ұстауға болатындығын біледі, бұл оған ең қиын жағдайларда сенімділік береді. Өз күштеріне деген сенімділік табыстың маңызды компоненттерінің бірі. Луис Буреннардың романдары, Александр Дюма басты кейіпкерді таң қалдырады - джентельмен, тіпті сыни сәттерде де лайықты ережелерден бас тартпайды. Бұл - көшбасшының жолы, ол басқаларды басқарады, себебі бұл олар үшін стандартты болып табылады. Батыстағы балаларды тәрбиелеуде көшбасшылық қасиеттерге көбірек көңіл бөлінеді, этика тек осыған ықпал етеді.

Балаларды тәрбиелеуде этикеттің рөлі өте жоғары. Бұрын сіз балаңызды әділдік пен жақсы әдетке айналдыруды бастасаңыз, соғұрлым жақсы. Бұған дейін бала мұны неге «жақсы» деп түсінеді, бірақ «нашар» деген не, бұл әрекеттің нәтижесі неге әкелуі мүмкін, ол басқалармен бірге соғұрлым табысты болады. Өзгелермен қарым-қатынас жасаудағы шынайы әрекеттер оң нәтижеге қол жеткізу және этикалық және әлеуметтік жетістікке қарай қозғалысты ынталандыруға көмектесетін нәтижеге әкеледі. Жалаңаштанған күрекпен және қасіретке ұшыраған бас киімге өзіңіздің түріңізді тигізудің орнына, сіздің балаңыз көптеген жолдастарын сатып алып, қуаныш пен қуанышпен балабақшаға барады және өздерін психологиялық проблемалармен алмайды.

Ата-аналар баласын осындай балақайдан құтқаруға тырысады және жиі этикалық тәрбие мәселесіне таяқпен қарап, «таяқтарды бүгуге» тырысады. Білім беруде, ойлау мен ақпараттанудан тазалық ережелерін механикалық есте сақтау жақсы нәрсеге жол ашады, бұл - өркениет өседі. Ол өзгелерге мұны қалай істеу керектігін үйрететін болады, өйткені бала кездерінде мұндай мінез-құлық үлгісі берілген. Сондықтан, баланың дамуымен байланысты этикет ережелерін үйрету үшін сізге «рахмет», «өтінемін», «денсаулық» және т.б. сияқты қарапайым және түсінікті нәрселерден бастау керек, содан кейін ғана одан да күрделі кезеңдерге көшу керек. Сіз өте түсініксіз нәрселер туралы сөйлескен кезде, бала түсінбейтіндіктен, демонстрациялық тұрғыдан қарсыласуы мүмкін. Этикет ережелерінің тарихы көмектеседі. Олардың көпшілігі қызықты қызықтырады, мысалы, үстел үстіндегі пышақтардың өткір ұштары, сондықтан дворяндар оларды тісте алмайды (оларды жағымсыз әдеттен сығудың барлық басқа жолдары сәтсіз болған).

Есіңізде болсын, балалар сіздің «үйрететін» емес, бірақ сіз жасаған нәрселерді қабылдамайды. Сіз бірдеңе айта аласыз, бірақ егер бала этикалық және қақтығыстық тәртіп ережелері оған қатаң әдістерді үйретсе, мұғалім табысқа жете алмайды. Осылайша тәрбиеленетін адам этика мен олардың балаларын тәрбиелеу үшін бірдей әдістерді қолданатыны сөзсіз. Этикалық мінез-құлық ережелерін жеке мысал арқылы жақсы үйретеді, сондықтан балаңыз үшін жақсы болашақ болғыңыз келсе, өзіңізден бастаңыз.