Сіз ерте дамудың заманауи әдістеріне негізделген «бала бесігінен балаларға деген сүйіспеншілік» деген фразаны жиі естисіз. Мұның бәрі өте жақсы, бірақ ұмытпаңыз, баланың көптеген интеллектуалды қабілеттерден басқа, бақытты және лайықты балалық шағы болуы, сондай-ақ қоғамдағы мінез-құлық мәдениеті мен мәдениетін меңгеру керек. Геекс қоғамда бейімделу тұрғысынан жиі артта қалатыны бірнеше рет дәлелденген, олар көп нәрсені біледі, бірақ олар қарапайым нәрселерді өздері күтіп, көршісіне деген сүйіспеншілік және т.б. Сондықтан, жеке алғанда, мен барлық алтын байланысы бар: біз, ата-аналар, біздің балаларымызға зияткерлік даму тұрғысынан көмектесуге тиіспіз, бірақ бұл таяқшада тым алыс емес. Ұзақ уақыт бұрын гениелердің қоғам үшін дүниеге келгені белгілі, және біз, әдетте, өз балаларының бақытты, ақылды, барлық адамның қалыпты құбылыстарына жат болуы мүмкін емес екенін көргісі келеді.
Енді, ең алдымен, 0 жастан 4 жасқа дейінгі балалар жасына бағдарланған Глен Доманның ерте даму әдісі туралы егжей-тегжейлі. А-дан Я-ға дейінгі осы техниканың барлық теориясын мұқият зерделеп, өзіме толықтай ұнамай алмайтындығын және бұл оған тұрмайтындығын білдім. Ең бастысы - балаңызды сүйекке «үйрету» емес, зияткерлік дамудың негізі. Баланың Глен Доман әдісімен үйренуін бастаған кезде нәрестенің кез-келген интеллектуалды дамуы физикалық дамуымен тығыз байланысты екенін есте ұстау қажет. Сондықтан, физикалық және интеллектуалдық жаттығулар бір-бірімен ауысып, бір-бірімен араласуға тиіс.
Ерте даму: бұл не?
« Неліктен сізге ерте даму керек? » , - деп сұрасаңыз, «біз ерте даму әдістерінсіз оқытудамыз және ақымақ емеспіз бе?». Шындығында, бұл шындық, бірақ жиырма жыл бұрын мектеп бағдарламасы әлдеқайда қарапайым болды, ал балаларға қойылатын талаптар аз болды. Сонымен қатар, болашақ ата-аналар болашақта балаға көмектесу міндеті.
Баланың миы өмірдің бірінші жылында белсенді түрде өсіп келе жатқаны белгілі, ал келесі екі жылда белсенді түрде дамып, жетілдірілуде. Нөлден төрт жасқа дейінгі балаларға арналған жаттығулар, әрине, ойын кезінде өте оңай беріледі. Осы жаста ешқандай қосымша ынталандырудың қажеті жоқ. 0-ден 4 жас аралығындағы интеллектуалды білімге қол жеткізу арқылы сіз баланың мектеп жасында білім алуға ықпал етесіз.
«Ерте даму» тұжырымдамасы туғаннан алты жасқа дейінгі баланың қарқынды интеллектуалды дамуын қамтамасыз етеді. Сондықтан, бүгінде балалар дамуының бірқатар орталықтары бар. Мұнда сіз алты айлық баланы әкеле аласыз және оның жаттығуларын бастауға болады. Екінші жағынан, балаға арналған үздік мұғалімдер оның ата-анасы болып табылады, әсіресе туғаннан үш жасқа дейінгі жасында. Ата-аналармен бірге үйде оқып үйрену сізге тек сіздің балаңызға ғана назар аударуға мүмкіндік береді, екінші жағынан, кішкентай баланың режимін дамушы орталықтың кестесіне бейімдеудің қажеті жоқ. Ақыр аяғында, барлық сыныптардың негізгі ережелері - баланы оқытуға бейімделген уақытта оқыту: ол толы, көңілді және жақсы көңіл-күйде.
Глен Доманның ерте даму техникасының даму тарихы
Глен Доманның ерте дамуының ең бір әдісі көптеген даулар мен талқылаулардың нысаны болып табылады. Бастапқыда «генияларды оқыту әдісі» Филадельфия институтында жиырмасыншы ғасырда пайда болды және ми жарақаттары бар балаларды оңалтуға бағытталған. Мидың бөлек бөліктері жұмыс істемей қалса, белгілі бір сыртқы сигналдардың көмегімен мидың басқа резервтік аймақтарын пайдалануға болады. Осылайша, сезімнің біреуін ынталандыру арқылы (Глен Доман жағдайында бұл көрініс), сіз бүкіл мидың белсенділігінің күрт өсуіне қол жеткізе аласыз.
Бұрынғы балаларға, нейрохирург Глен Доман, боялған қызыл нүктелермен карталарды көрсетті, олар шоудың қарқындылығын және жаттығулардың ұзақтығын арттырды. Сабақтың ұзақтығы шамамен 10 секунд болды, бірақ тәуліктегі сабақ саны бірнеше ондаған болды. Нәтижесінде әдіс жұмыс істеді.
Ауру балалармен тәжірибеге сүйене отырып, Глен Доман бұл әдісті сау балаларға үйрету үшін белсенді қолдануға, осылайша олардың интеллектуалды қабілеттерін дамытуға болады деген қорытындыға келді.
Оқу ережелері
Сондықтан, егер сіз Ген Доманның ерте даму техникасын қолдану арқылы балаңызды үйренуді шешсеңіз, онда сіз белгілі бір негізгі ережелерді сақтауыңыз керек:
- әрдайым өзіңіздің түйсігіңізге жабысып, балаңызды ұнатпайтын нәрсені жасамаңыз;
- Глен Доманның дамып келе жатқан техникасының барлық ұсыныстарын толығымен және толығымен орындауға тырыспаңыз, сабақтарды дамып жатқан ойындармен және басқа да әрекеттермен біріктіріңіз;
- әдетте, Glen Doman техникасы бойынша демонстрациялық материалдар тек 1-2 секунд ішінде өте тез көрсетіледі, бірақ оқу ырғағы балаға және оның қажеттіліктеріне бағытталуы керек. Егер екі жастағы бала демонстрациялық картаға қызығушылық танытса, оны қабылдап, сұрақтар қоюға кіріссе, онда оны балаңыздан алып кетудің қажеті жоқ, балаңыздың барлық сұрақтарына жауап беру дұрысырақ болады;
- Сабақтардың ұзақтығы сіздің қабілеттеріңізді басшылыққа алуы керек, мақсатты соқыр түрде орындауға және бүкіл өміріңізді оқытуға бағындырудың қажеті жоқ. Алдымен «арнайы» балалар үшін техника жасалды, сондықтан оның барлық алгоритмдерін сау балалар үшін қолдануға болмайды;
- кез келген сабақ оң нәтиже береді, сондықтан сіз жасай алмайтын нәрсені жасаудың қажеті жоқ.
Оқытатын материалдар
Оқу үрдісі келесі схемаға сәйкес жүзеге асырылады. Сіз баланың карталарын сөзбен көрсетесіз, мен сөздерді сөзбен айтып тұрмын. Бала жеке әріптер мен слогаларға қарағанда, оларды жадыда суретке түсіру секілді толық сөздерді қабылдаған сайын жақсы.
Оқу материалы 10 * 50 см өлшемдегі картоннан дайындалады, ал әріптер биіктігі бастапқыда 7,5 см, ал қарындаштың қалыңдығы - 1,5 см болуы керек, барлық әріптер дәл және нақты жазылуы керек. Кейінірек сөз тиісті нысанды бейнелеуі керек. Баланы өсіру кезінде карталардың өзі, сондай-ақ әріптердің биіктігі мен қалыңдығы төмендейді. Қазір сіз Интернетте дайын Glen Doman карталарын таба аласыз, сондай-ақ дүкенде сатып аласыз. Бұл өте ыңғайлы, өйткені оқу материалын дайындауға көп уақыт жұмсаудың қажеті жоқ.
Физикалық даму және интеллект
Глен Доманның 0-ден 4 жасқа дейінгі ерте даму әдісі интеллектуалды және физикалық дамудың барлық жүйесін қамтиды. Г.Доман ата-аналарға балалардың жүріп-тұрудың барлық мүмкін жолдарын үйретуді ұсынады. Ол серуендеу, жүзу, гимнастикадан қолдармен және билермен жүрудің барлық қозғалыс дағдыларын дамыту бойынша қадамдық схеманы әзірледі. Бәрі бала тезірек өзінің «мотоциклін» жақсартатынымен түсіндіріледі, соғұрлым ол мидың жоғары бөліктерін дамытады.
Оқуды, есептеуді және энциклопедиялық білімді үйрену
Доманға арналған барлық зияткерлік тренингтерді үш кезеңге бөлуге болады:
- толық сөздерді оқып үйренуді үйренеді, олар үшін сөздердің барлығын жасайды және санаттарға бөлінеді;
- мысалдардың шешімі - осы мақсат үшін карталар 1-ден 100-ге дейін, сондай-ақ «плюс», «минус», «тең» және т.б .;
- карталар көмегімен білім алудың энциклопедиялық білімі (сурет + сөз) - мұндай карталар бір категориядан (мысалы, «жануарлар», «мамандықтар», «отбасылық», «ыдыс» және т.б.) санаттар бойынша 10 картаны құрайды.
Сұрақтар мен проблемалар
Оқу барысында бала әрдайым карталарды қарауды қаламайды. Мұның себебі сабақтарға дұрыс таңдалған уақыт немесе уақытты ұзақ уақыт көрсету (есімде, уақыт 1-2 секундтан көп уақыт жұмсалмауы керек) немесе сеанстың ұзақтығы тым ұзын.
Сіз баланы тексеріп, сынап көрудің қажеті жоқ, оның мінез-құлқына сәйкес, өзіңіздің балаңыздың не білетінін түсінесіз.
Глен Доман материалға қайтып оралуды ұсынбайды және егер ол қазірдің өзінде жасалынған болса, кемінде 1000 түрлі картаны өткізгеннен кейін.
Қорытынды жасаңыз
Глен Доман әдісімен танысу әрдайым пікірталас пен дау тудырады. Әсіресе, өздерінің балаларын әңгімелермен оқуға үйреткен аға ұрпаққа түсіндіру қиын, олар барлық сөздерді оқу керек. Ата-ана ретінде, осы әдіснаманың барлық аспектілерін соқыр түрде сақтауға қажеті жоқ және қажеті жоқ екендігін ашық айта аламын. Сіздің балаңыз - жеке көзқарас талап ететін жеке тұлға. Ең бастысы, сіз өзіңізге осы әдіс арқылы түсіну керек нәрсе - «оңай және жағымды» болу керек, өйткені мұндай жағдайларда ғана баланың қабілеті сіздің барлық үміттеріңізден асып түседі.