Балалардың басым көпшілігі қолына түскен барлық нәрселерге «қарындаш» деп аталатын осы қызықты түстердің іздерін қалдыру үшін өте қызықты деп санайды. Тек бір жасар бала, аяғынан тұра алмай, қолында қарындашпен, киізден жасалған қаламды алып, пәтердегі тұсқағазды бояуды бастайды. Әдетте, ересектердің қарсылықтары бұл жағдайда жеңіліспен аяқталады. Бұған жол бермеу қиын, жөндеу жұмыстары бұрынғыдан да құтылмауы керек және бұл сабақтар пайдалы болады. Егер сіз бұрыннан тұсқағазды сыйға тартқан болсаңыз, жаңа сабақтан көп нәрсе алуыңыз қажет!
Суретті пайдалану дегеніміз не? Спортпен айналысу баланы сау етеді, оқуды үйренеді, математика ақылға қонымды және т.б. Бірақ, егер суретші болудың қажеті болмаса, сызба не береді? Сурет - дамудың қызықты тәсілі және баланы тәрбиелеудің қуатты құралы, баланың жан дүниесіндегі «терезе», сондықтан да жиі жақынырақ тығыз жабылады.
Неден бастау керек?
Сонымен, сіз нәрестені суретке түсіруге назар аударуға бел байладыңыз. Сіздің негізгі міндетіңіз - сызу процесін қамтамасыз ету, яғни, қарағанда, қайда және қайда. Кішкентай суретшіге жұмыс орнын дайындап, бастаңыз. Айта кету керек, сіз тұрып тұрғанда, және сіздің тізеңізде еденге отыра аласыз. Егер дәстүрлі түрде - үстелде - онда баланың аяқтары міндетті түрде еденге жету керек. Тек дұрыс жарық туралы есте сақтаңыз. Ол әртүрлі форматтағы қағаздарды, картондарды, қарындаштарды, маркерлерді, гуашь, акварельді, түрлі қалыңдықтағы қағаздарды, қағаз және дымқыл майлықты қажет етеді. Бояу мәселесі өзекті, себебі балалар бояудан бастан аяғына дейін алынуы мүмкін. Бұл не болуы мүмкін? Және лас болғысы келмейді, ал бала өзін еркін сезінеді және сіз қажетсіз қайғыдан аулақсыз. Бұл киімдерді жиі жуу қажет емес, оны кептіру жеткілікті. Дегенмен, жиі қолдарыңызды сурет салу процесінде жууға болады. Экзотикалық дақтар - бұл жас дизайнер үшін жас қыз-келіншекке қарағанда қызықты әрі тартымды.
Қағаз, қаламсап, маркер, қылқалам, қарындаштарды уақытында қоятын болсаңыз, онда «Каляки Малыйи» ұзақ уақыт бойы баланы қуанта алады. Кескінді жеткізудің қажетті тізбегі: қарындаштар, маркерлер, бояулар және алғашқы гуашь. Ал парақтың үстіне бірінші күңгірттенуден сенімді күшке дейін!
Ең алдымен, ең қарапайым суреттерді қалай үйренейік: нүктелер, таяқтар, шеңберлер. Қызық емес? Егер сіз осы элементтерді ұрып тастасаңыз, оларды әртүрлі нысандарға немесе табиғат құбылыстарына айналдырыңыз, баланың әр кездесуі қарындашпен қызықты ойын жасайды? Жаңбыр басталатын бұлтты суреттеңіз. Бала жаңбыр салу үшін ұпайларды пайдалануды ұсынады. Боялған немесе қойылған қоянның немесе айдаһардың, гүлдің немесе шөптің үстіне тамшылар - нүктелік тігістер салу үшін жас суретшіге ұқсайды. (жаңбыр жымиды). Сіз рифмамен бірге жаңбыр тарта аласыз:
Жаңбыр, жаңбыр, шуақты!
Қақпақ қалпақшасы.
Тамшылатып, тамшылатып, су лейі!
Қақпақ қалпақшасы.
Гүлде және жапырақта,
Қақпақ қалпақшасы.
Жолда және шабындықта,
Қақпақ қалпақшасы.
Бұл жағдайда «қалпақша қақпағы» деген сөз жаңбырдың тамшыларын қолданумен бірге жүреді. Жаңбыр қарындаштар мен киізден жасалған қаламмен ғана емес, боялған болуы мүмкін. Балаға «примакивания» арқылы гуашь бояумен айналысуға мүмкіндік беріңіз (щетка қағаз парағына басылып, дереу алынып тасталды). Және бұл үрдістің күрделілігімен баланы қорқытпау үшін алдымен бояуды жақсырақ жазыңыз. Ия, қолды қолымен щеткамен орап, баламен бірге сурет салуыңызға болады. Өзіңізді сенімді сезінсеңіз, бала өзіңіздің көмегіңізден бас тартады. «Primakivaniem» сіз адамдар мен жануарлардың аяғынан іздерін іздей аласыз, оған бірге пирожныйлар бар:
Үлкен аяқтар жол бойымен жүрді:
Тау-ох-н, сосын-оh-оh-оh-оh-оh-оh-о ...
Кішкентай аяқтар жол бойымен жүгірді:
Жоғарғы жағы жоғары! Жоғары!
Жоғарғы жағы жоғары! Жоғары!
«Жоғарғы-үстіңгі» сөздері қағазға «мөртабан» салбыраған. Ірі аяқтың іздері үлкен қылқаламмен, ал кішкентай аяқтың іздері жұқа. Кішкентай іздер үйрек, тышқан, кірпі қалдырады. Үлкен іздер - піл, аю. Тиісті ойыншықтарды алыңыз немесе аз уақыт болса, жануарларды қағаздан жасаңыз, ескі журналдардан кесіңіз. Олар сіздің қолыңызда қағазға мөрленіп, баланың артынан із қалдырсын.
Егер терезе алтын күз болса, ағаштардың маңында құлаған жапырақтары айналасында. Олар жасыл шөпке жарқын көрінеді. Баланы құлаған жапырақтарды немесе кейбір жерлерде жолдар сияқты пайда болатын гүлдерді тартуға шақырыңыз. Қара қараңғыда әдемі көрінеді (көгілдір - кеш, қараңғы - түн) қар жауады ... Әрине, қыста болады! Содан кейін қағаз парағының жоғарғы жағында және төмендегі жердің үстіндегі ақ бұлттың сызбаларын сызып, мыналарды көрсетуді ұсынамыз:
Flying snowflakes - жарқырау.
Аулада ақ-ақ түсті, қар қанша болды!
Қараңғы парақта аспан - сіз айды және жұлдыздарды, әсем салауатты тарта аласыз.
Тапсырмалар өте қиын
Баланы тікелей және қисық сызықтарды тартуға болады. Алдымен, бұл суреттер үшін щетка, щеткалар болуы мүмкін. Бала оларды дұрыс жерге түсіргені өте маңызды (база сізді жасайды). Содан кейін, кішкентай үшбұрышты сызықшамен сызыңыз, баланы жұлын аяқтауды ұсыныңыз - бұл кірпі болады. Егер Рождестволық шыршалардың тұлпарында нәресте көп тартса, көптеген игла - Рождество шыршасы әдемі болады. Сиыр мен ешкі - арамшөп, шарлар - жіп ... Иә, сіз нәресте үшін ойын-міндеттер туралы ойлайсыз ба? Өз даму бағдарламаңыз осылай дамитын болады.
Ерекше, жігіттер ойнауға, қағаз парағына із қалдыруға (тіпті тұсқағаздарға қарағанда жақсы - олар ұзағырақ!) Арсеналдағы қолжетімді автокөліктерден. Сіз машинаны басқарасыз және бала сурет салады. Рөлдерді ауыстыра аласыз. Қызыл автомобиль қызыл, көк - көк және т.б. іздер қалдырады. Жол түзу болуы мүмкін, бұрылыс, орам.
Балаларға қиындықтар жасау - бұл топтарды құруға үйрену. Біріншіден, балаға қолын дөңгелек шар, алма көрсетуді сұраңыз. Содан кейін ауада қарындашпен (щетка) үлкен допты, кішкене допты қолмен сүйреңіз. Бала сізді өзіңізбен бірге жасайды. Содан кейін «балаңыздың қолында» сипатталған айналмалы объектілерді тартуға тырысыңыз. Алғашқы және айналадағы шеңберлер - қорқынышты емес. Әр жолы жақсы бола түседі, ал баланы алудың қуаты көбірек болады. Тіпті ештеңе болмаса да, қайталап көруге мүмкіндік беріңіз, сәл сәтте мақтануды, тіпті бояуды қалау үшін, дұрыс щетканы алды. Содан кейін ол сақина мен шарлар, шарлар және дөңгелектер болады, міндетті түрде үлкен және кішкентай, монохромды және түрлі-түсті, жаңғақ, жидектер және т.б.
Бала құру және құру мүмкіндігіне ие болады. Сұлулық әлеміне алғашқы қадам жасайды. Түстерді, пішінді, өлшемді нысандардың ерекше қасиеттері ретінде ажыратуды үйреніңіз. Тек осы айырмашылыққа назар аударыңыз. Әртүрлі түстердегі қораптағы қарындаштар, үлкен және кішкентай (ата мен қыз үшін) және т.б. болуы мүмкін екенін еске салғаныңызды ұмытпаңыз. Дегенмен, баланы арнайы есте сақтау және түсті атауларды, нысандардың пішіндерін және мөлшерін қолдануды сұрамаңыз. Егер осы немесе ұғым баланың тұжырымдамасында нақты затпен байланысты болса жеткілікті. Сондықтан түстің атауы ерекше түсті затпен (сары құм, апельсин сәбіз) байланыстырылуы мүмкін. Пішіннің атауы сипаттамасы тән (шеңбер немесе шар, шаршы - текше, үшбұрыш - шатыр) нақты нысанда болады.
Балаға қарындаштар, бояулар ғана емес, сонымен бірге қарындаштар да тартуға кеңес беріңіз. Үлкен пішімдегі парақты қабырғаға бекітіңіз, бала алғашқы маңдайшаға немесе бірінші мектеп тақтасына ие болады. Жаңа орын - жаңа әсерлер, шығармашылық күштердің жарылуы! Ең қарапайым суреттермен сурет салуды бастаңыз, оларды бірте-бірте қиындатыңыз. Бала сіздің тілектеріңізді және сіздің қиялыңызға арналған суреттеріңізді бақытты түрде орындайды, желілерді табуға үйретеді және қоршаған табиғат құбылыстарымен қоршаған ортамен ұқсастықты қалыптастырады. Сіздің міндетіңіз - ол не ойлап тапты, білмейтін - нақты объектілермен тартылған ұқсастықты ойлаңыз.
Балаларға арналған күрделі даму әдістерін қолдана отырып, балалардың еркіндігі мен еркіндігіне шектеу қоймаңыз - сурет салу оқыту әдістеріне айналмауы керек. Сіздің балаңызға айналаңыздағы әлемді білудің жаңа және қызықты тәсілі болсын. Балаға суретке түсуге тырыспаңыз, бірақ оны оған азғыруға тырысыңыз. Жасөспірімнің сөзін есте сақтаңыз: «Бала толтыруға арналған ыдыс емес, ал жанып тұрған от». Ең бастысы - сабақ емес, нәтиже. Үй суреттерінің артықшылығы айқын: кішкентай жасаушы ешқандай шектелмейді, процесте батыру мүмкіндігінше толық болып табылады, және, негізінен, оны дамытумен және біліммен айналысқанда, белсенді түрде ойнауға, баламен ойнауға, оның мүдделерімен өмір сүруге болады!