Сурет - арт-терапияның ең танымал әдісі
Таныс жағдай. Бала сиқыршақтарды, тырнақтарды жасап, сызбаларды анық көрсетеді. Мұнда күн, аспан, үй, иттер, адамдар, далада немесе келесі аулада болған бала келді. Балалар түсінікті нәрселерді түсіреді, бірақ олар арқылы өздерінің ішкі әлемін, олардың күйін, эмоцияларын көрсетеді. Балаларға бояуларын қарындаштар, қағаз бен бостандықтар беріңіз! Сіз нақты жаңалықтарды күтіп отырсыз.
Ұзақ уақыт бойы сурет салу психологиядағы жеке бөлімді, тіпті әр түрлі аурулардан балаларды емдеуге арналған құрал болды. Шынында да, бұл түсі, пішіні және бейнесі, ол балалық шағым айтады, ол ешқашан дауыстап айтпайды. Ол сондай-ақ ойлауды, үйлестіруді, қиялды дамытады және шыдамдылықты үйренеді. Ал сүйікті, қолайлы және жайлы сурет салу әдісін неғұрлым ертерек меңгересеңіз, көптеген қиындықтарды түсіну оңайырақ болады.
Сурет әлемі балалардың қиялдары сияқты шексіз, сондықтан суреттерді толықтай оқу керек емес. Мысалы, қара және сұр түсті - міндетті түрде меланхоли және теріс емес. Мүмкін, баланың бұл түсіне тек тәжірибе жасап, оны іздестіруі мүмкін. Немесе ертегі кейіпкерлері, танымал мультфильмдердің кейіпкерлері, қиын деп тану - бұл режиссердің баланы оқып-білуіне себеп болады. Осылайша ол жоспарды сезді. Балалар шығармашылығын кез-келген жастағы шеңберге қоюға болмайды және түсінуге тырысады. Сондай-ақ суреттердің өздері де жиі ересек адамдар анық түсініксіздігінен, тегіс сызықтан және олар үйреніп жатқан және қолдануға тырысқан ғылыми жағдайдан түсінбейді. Бұл процесті арт-терапия мен релаксация құралын жасау әлдеқайда тиімді. Түсіру кезінде:
• Теріс эмоциялармен бөлісіп, қиын күн немесе оқиғаны өткізу.
• Қаһарлануды, ашуды, ашулануды күту және ынталандыру. Сонда жазадан, қорлау сөздерден және әрекеттерден аулақ бола аласыз. Бәрін қағазға, сызықтарға, бояуларға, суреттерге және заттарға беру жақсы.
• Бірлескен іс-әрекеттер мен процесте бірегей мүмкіндік, баланы алаңдатуды анықтау үшін суретке қатысты сұрақтар туғызады. Ең бастысы - оған қалай көмектесе аласыз?
• Мәселені алдын-ала ескерту және жағынан қадағалау, маманға жолдау. Неғұрлым тығыз көріңіз: түстер, өлшемдер, желілердің тегістігі, суреттің толық болмауы күрт өзгерді ме? Ұзақ уақыт бойы күтпеген өзгерістер - нағыз әңгімеге себеп болған.
Бала туралы жаңа суреттерді оқып, оқып үйрену үшін, бұл процесс әлі күнге дейін кішкентай суретшінің қызығушылығын туғызуы керек. Балалардың көбісі мұндай шығармашылықпен келіседі. Бірақ бұл ұмтылысты әр түрлі жолмен қолдауға тура келеді.
Біріншіден, әрдайым көрнекті жерде және балаға көзқараста аспаптар: қағаз, қарындаш, маркер, бояу және қылқалам болуы керек.
Екіншіден, баланы таңдау керек. Ол көптеген қағазды қажет етеді - оны қабылдасын. Ол бір мезгілде қарындашпен және маркермен денсаулығына барғысы келеді. Үлкен қорғаныш киюге, суретке түсіруге арналған көйлек салып, барыңыз! Ол үстелді, қабырғаларды, киімді киюден қорықпау керек. Сондықтан, сурет салу үшін және басқа да кішкене заттарға алдын ала қарау керек.
Үшіншіден, сурет салу үшін қымбат керек-жарақтарды сатып алуға тырыспаңыз. Ең бастысы - көлемдер емес, қолжетімділік. Демек, ата-ана жұмысымен бірге қымбат сатып алынған қағаздың бір немесе екі парағынан артық сызбалар көп болуы керек. Одан кейін - ересектерді кез-келген жолмен жігерлендіруге болатын қиял мен жасанды құру. Әрине, үй жағдайлары есебінен емес.
Қандай бала қабырғаға бояуды немесе кабинаның есігіне гуашь тигізбейді? Және бұл әрдайым мазасыздану емес. Балалар көбінесе білуге, эксперимент жасауға және өздерінің қабілеттерін тексеруге ұмтылады, олар үшін кеңістік қажет. Және бәрін, тіпті стандартты бөлмеде де жасау өте оңай. Қалың қағазды, ескі тұсқағазды немесе газет қағазын іліңіз, тартып алыңыз. Балаға сурет салу үшін осындай үлкен альбомды көру үшін бірнеше күн қажет. Содан кейін ол стандартты парақпен шектеледі. Оған және суретті көруге болады, процесті бақылауға ыңғайлы, әрдайым қолмен және ықшам түрде бір жерде жиналады.
Сондай-ақ, шебер үйрету маңызды, сонымен бірге сурет салуды балаларға шабыттандырады. Бұл мүлде кез-келген стильде және орындау тәсілімен болуы мүмкін. Кішігірім байқаушы ішкі суреттердің жадығынан шектеліп қалмауға тырыссын. Ешкім серуендеу кезінде плаценттік ауа ұйымдастыруды, саяжайға немесе саябаққа циркке баруға кедергі келтіреді. Кішкентай блокнот пен қарындаш - сурет басып шығарылған! Балалар күлкілі кітапты немесе брошюраны шығаратын топтамаларды, топтамаларды жинай алады.
Достар мен туыстарын тағы да қуанту, қуаныш пен ақыл-ойлар, тіпті ең үлкен бөлмеде перделерге арналған түйреуіштермен іліп қойылған болса да, суреттер көрмесін жасайды! Сонымен, бала түсіндіруге, тұжырымдауды және жұртшылықтың көзқарасын, стилін және орындау тәсілін түсінуді үйреніп қана қоймайды. Ол сондай-ақ адамдардың реакциясын қадағалап, кеңестер мен сын-ескертпелерді қабылдап, көрсетілген қызығушылыққа риза бола алады. Егер жаңа өнер туындыларымен танысу және танысу барысында бала маңызды қызығушылық танытып, көп нәрсе білгісі келсе, мұндай мектепті табуға тырысады. Оқытудың үлгісін және мұғалімді таңдап алыңыз, оның бастысы - бұл өнер және оны игерудің жеке көзқарасы. Бақытымызға орай, қазіргі уақытта көптеген мектептер мен көркем студиялар бар.
Арт-терапияның басқа әдістері
Әр түрлі өнер түрлерінің көмегімен емделу барлық ата-аналармен әлі қабылданбады. Және өте бекер. Бір қызығы, жасампаздық пен сұлулықты жарататын әлемге енген кезде, балалар эмоционалдық қуантып қана қоймайды, сонымен бірге дененің қорғау және қалпына келтіру функцияларын ынталандырады. Бұл көрінетін нәтижелерге ие болатын қуаныш гормоны, қызмет саласы. Жасауды бастау үшін дербес немесе маманға кеңес беріп, арт-терапияның түрін анықтауға болады. Әдетте, емдеудің жалпы терапиясына көмек ретінде төмендегілер ұсынылады:
1. Сурет салу. Қарындаштар, маркерлер және маркерлер гиперактивті балаларға арналған. Акварель, гуашь, акрил бояулары - стресс және терең психологиялық жарақат алған балалар үшін.
2. Модельдеуге арналған түрлі материалдармен (саз, балауыз, пластилин) және мүсінді қолдану.
3. Қағаздан (оригами, коллаж) сурет салу.
4. Музыка, ән, вокал.
5. Би, пластикалық, көркем гимнастика.
6. Фильмдер мен бейнелер.
Ертегі терапиясы. Баланы осы әлемнің тұтастық және әдемі қабылдауына көмектесетін барлық шығармашылық әрекеттерінде қолдайды. Олар үшін ол жарқын, мейірімді және әдемі!
Арт-терапия практикасы бойынша пайдалы кеңестер
• Қартайған кезде, ұлдар суретке түсуге қызығушылық танытпайды, ал мектепте олар мұны және кейінірек жеңдерде қалғысы келмейді.
• 5-тен 6 жасқа дейінгі балаларда әртүрлі сурет салу әдістерін үйренуге қызығушылық пен қызығушылық байқалады. Ал 10 жасқа қарай ол біртіндеп бас тартады.
• Қыздар сызбалары өте жарқын, егжей-тегжейлі және мұқият. Балалар қозғалысты жақсы көреді, сондықтан жиі олардың сюжеттері бұлыңғыр және толығымен орындалмайды.
• 12 жасқа дейін жас суретшінің шығармашылық әлеуетін дамытуға кедергі жасай алмайсыз. Тек нәзік басшылық. Бұл көзқарас көптеген өнер шеберлері тарапынан танылды.
• Талантты суреттер - фотосурет немесе әлемнің көшірмесі емес, баланың заттарына шынайы көзқарастың бейнесі.
• Кескіндеме, психологтардың пікірі бойынша, табиғи ғылымдардың тіпті ізбасарларының жеке қасиеттерін үйлесімді түрде дамытады. Мұндай әуесқой тек техникалық пәндерді ғана емес, сонымен қатар инженерлік өнертабысқа ауысады.
• Жуынатын бөлмеде балаға арналған бейнелеу дағдысының алғашқы сабақтары болады. Онда және айналасында жуу оңай болады. Өзіңді сабырлы қабатта қалдырмай, жұмсақ төсеніштерді жақсырақ таратуға болмайды.
• Баланы қарапайым суретке үйрету - саусақтар, пальмалар немесе щетка - 7 айдан бері болуы мүмкін. Біртіндеп балаңызға бұл процесті ыңғайлы және жағымды етіп жасайтын ережелерді үйретіңіз. Егер бала сурет салуды қаламаса, алдымен оның қалай жасалатынын көрсетіңіз. Содан кейін ол түсінеді және түсінеді, бұл гүлдер қажет емес поработить үшін, бірақ қызықты бизнес.
• Палитра, щетка, айнасы жоқ шыны, суретке арналған альбом сурет салудың барлық құралы емес. Сіз әлі де мөртабан тығыздығын, үйдегі мүсіншелерді немесе қарапайым көбік жөкемен пайдалануға болады.
• Балалар бейнелеу өнерінің дамуы кезеңдерден өтеді: қолмен өңдеу техникасы, қылқалам және түстерді араластыру, бояу, сызу сызбасы және шығармашылық еркіндігі.
Балалармен жұмыс істеу әдісін таңдағанда, арт-терапия психологиялық жеңілдетудің ең жақсы тәсілі болып табылады.