Толыққанды отбасында баланы тәрбиелеу

Толыққанды отбасында баланы тәрбиелеудің дұрыс жүйесі жоқ. Ия, мүмкін емес: қоғамның адамға жасайтын талаптары өзгеруге мүлде ие - өмір әлі тұрмайды. Тағы 20 жыл бұрын ата-ананың маңызды міндеті - белгілі бір ұжымның мүшесі ретінде толыққанды отбасында баланы тәрбиелеу және оны тәрбиелеу, сондай-ақ жеке өмірдің артқы жағына өтті.

Бүгінгі күні тәрбиелеуде алдыңғы қатарда адамның жеке қасиеттері мен таланттарын ашу, командамен жұмыс істеу мүмкіндігі, ал басқалардың ұмтылысы үшін өз қалауына кедергі жасамау болып табылады. Өткеннің құндылықтары жаман емес - олар жай ғана өздерінен асып түсті. Және қазіргі заманғы балаларға білім беруді ескеру қажет. Мысалы, олардан ештеңе айта алмауды және бас тарту үшін кінәсінің сезімінен арылуға үйрету - әрбір жеке пікірге құқығы бар. Бұрын оны үлкен біртұтас жүйе шеңберінде кімнің қолынан алады?

Жаңа ырғақтарды білмегендіктен немесе керісінше, ата-аналары баланы толыққанды отбасында тәрбиелеуде қателіктер жібереді. Қандай?

Өзіңізге туылу үшін

Біздің заманымызда гендерлік теңдік қалыптасты - әйелдердің іс-әрекеттердің толық еркіндігі бар. Сондай-ақ, балаларды өз бетімен көтеру және тәрбиелеудің әлеуметтік-экономикалық мүмкіндіктері. Баланы толыққанды отбасында тәрбиелеу ата-аналарға ғана емес, балаға да маңызды артықшылығы болып табылады. Бірақ анасы әкесін толығымен алмастыра алмайды - оның ерекшеліктері, тенденциялары, тіпті күшті секс иісі жоқ, онсыз баланың еркектермен тәжірибесі болмайды. Әкелердің тәрбиесі жоқ өскен балалар өздерінің ересек өміріне бейімделеді: әдетте жауапкершіліктен аулақ болу, өз проблемаларын басқаларға аудару және әрдайым жағымды әсер етпеуі әдеттегідей. Жалғыз аналардың қыздары көбінесе болашақ күйеуін асыра бағаға айналдырады, ал ұлдар өзін-өзі бағалайды - бала өзінің әкесінің бағынбаушылықтарын жоспарлай алмайды, өйткені ол да адам. Айтпақшы, «өзіңді тудыруы» деген сөз айла-амалдан басқа ештеңе емес, демек, әйел кейбір мәселелерді шешуге тырысады. Мысалы, жалғыздық, әйелді іске асыру немесе қазіргі заманның ерекшелігі, материалдық әл-ауқаты туралы мәселе.

Мен балама әкемді іздеп жүрмін

Егер нәрестенің биологиялық әкесімен қарым-қатынас дамымаған болса, оны жаңа әке тәрбиелеу және дамыту үшін іздемеудің мүмкін емес. Ең алдымен сүйікті және сүйгіш адам іздеймін. Сенімді серіктес біреудің баласын қабылдап, өзінің тәрбиесін көтереді, себебі ол соңғы кездері әйелді жақсы көретін әйелдің бір бөлігі болып табылады. Әйтпесе, «әкеге» назар аудару, жеке қасиеттеріңізді жоғалтуыңыз мүмкін және жаңадан шыққан отбасыңыздағы қақтығыстар сізді күте алмайды. Әбден жақсы екенін білмеймін: әкемсіз немесе үйде бейтаныс адаммен «бұл болған» принципінен өмір сүру. Әрбір ата-ананың жанжалын баланың кішкене қайғылы ретінде қабылдады. Мазасыздық, қорқыныш сезімі және ашылудағы шайқастарға араласу (және кенеттен дебифингтің кінәсі - ол ма?) Баланың нәзік психикасын ұзақ уақытқа айналдырды. Сондықтан баланың толыққанды отбасында тәрбиеленуі маңызды. Айтпақшы, балалардың ешқашан кінәсі болмағандықтан, сөйлесу кезінде әрдайым көзге қарау керек: немесе баланың деңгейіне отырыңыз немесе оны қолыңызбен ұстаңыз. Көзге көздер - тең дәрежеде орналасады.

Таңдау - Мен қаламаймын!

Таңдау үшін жауапты болу керек. Таңдалған жолдың бағасы туралы уақыт өте келе келеді, бірақ сіз баланы 7 жасқа дейін үйретуді таңдап алсаңыз - ол таза ата-аналық ортадан шықпайынша. Әйтпесе, ұнтақ әртүрлі сендіруге және приключенийлерге оңай ұшырайды, көбіне өте қауіпті. Өзін дамыту немесе наразылық білдіруден гөрі дайын схемаға қосылу оңайырақ. Құлдық мінездің тамыры отбасымен бірге тамақтануға болады: балаға кешкі асқа не ұнататыны туралы сұрамай, анасы оған дайын шешім ұсынады. Ол ересек адамға іздейді.

Кешкі асты дайындап жатқанда әрдайым бірнеше тағамдарды таңдап алыңыз. Таңдауды үйрену екі нұсқадан жақсы болады - ұсынылған балалардың көп саны жоғалады.

Бұл сәтті мұрагердің қыңырлығына қарап шатастырмаңыз. Өйткені, оның шешімдерінің әрқайсысы өздерінің қасиеттерін және оның мүдделерін қорғай білу қабілетін көрсету үшін салдары және оған үйрету үшін бірдеңе болады.

Түсінусіз

Барлық тыйым салу ақталуы тиіс: балаға мұндай шешім туралы егжей-тегжейлі ақпарат бермей, жасыл жарық беру сияқты. Чадты әйгілі өлеңде қалай жақсы және жаман деп түсіндіріп алу керек, неге мүмкін немесе мүмкін емес. Өйткені, моральдық өлшемдер жоқ, сүйікті ұл немесе қыз тыйым салынған жемісті таңдайды - белгісіз әрқашан тартымды. Қазіргі заманғы аналар көбінесе тәрбиелеу үшін «өсіру - сұрыптау» немесе «өмір көрсететін болады». Бірақ баланың басында барлық жаңа нәрселерге өте риза, ақпарат сөзсіз айналады: теледидар, көше, интернет арқылы. Ол жұмсақ болу үшін әрдайым шындыққа және қоғамда қабылданған нормаларға сәйкес келмейді.

Күтушінің орнына әже

Балаларды ата-аналары немесе олардың жұмысқа орналасуы, кәсіби няниттері тәрбиелеуі керек. Соңғы қоғам қоғамның қоғам тарапынан жасаған талаптарын біледі және өмір сүру дағдыларын қалыптастырады. Үкіметтік емес ұйымдарға қойылатын талаптар тізімінде ештеңе жоқ, жоғары білім, шет тілдері мен психологиялық білімдерді білу (мысалы, тез тыныштандыру, баланың назарын аудару). Жалға алушыларға білім беруді толықтай қалдырудың қажеті жоқ: ата-аналық қарым-қатынастың жетіспеушілігі баланың оны тастап кеткенін сезінуі мүмкін. Ол тіпті бір мақсатқа - назар аударуға тырысып, киімге, ойыншықтарға және печеньеге оңай ауыса алады. Немесе зақым келтіре бастау үшін: көтерілген дене температурасы, айғай-шуы мен апатиясы анам мен әкемді жұмыстан босатуға мәжбүр етеді.

Күтушінің рөлінде әжесі мен атасы демалыс күніне немесе демалысқа көбірек сай келеді. Олар анықтайтын тұжырымдамалар мен ережелерге сәйкес, бала қазіргі әлемде артықшылықты пайдалана алмайды. Өйткені, әдетте, әжелер мен әжелер өткенге қатысты ностальгияны жақсы көреді.

Мен сені жақсы көрмеймін

Ашуланғанда немесе үмітсіздікте баланы «Мен сені сүймеймін» немесе «Мен сені сүймеймін» деген тіркесіне түсірмеді ме? Бұл пападағы соққылар емес, бұл сөздер, балаға арналған ең ауыр психологиялық жарақат. Бұл бала отбасы мүшелерінің миында цианид калийі, себебі балалар барлық нәрсені толық түсінеді. Сондықтан, қаншалықты жаман адам болса да, мұндай сөйлемдер белсенді қарым-қатынастан шығарылып, өзіңіздің сезіміңізді білдіретін сөздермен ауыстырылуы керек. Мысалы: «Мен сені өте жақсы көремін, бірақ сенің ісіңнің арқасында қатты ренжідім» немесе «Сен өте ақылдысың, мейірімді десең, мен сенің айтқандарыңа қатты зақым келтіремін». Тәжірибелеріңізді бұзақылық сөздермен емес, сезімдермен өткізіңіз.

Папа - солға, анасы оңға

Ата-аналар білім туралы әртүрлі көзқарастар болса, қиқауды күшейту қиын. Олардың әрқайсысы өзінің дәстүрлерімен, мәдениетімен, ұлттық, діни және басқа құндылықтарымен отбасында өсті. Бірақ мұрагерлердің тәрбиесінде мінез-құлықтың жалғыз тактикасы болмайды, әйтпесе екінші жартымен және балалармен қарым-қатынасты бұза аласыз. Бұл қарапайым: қызы не ұлы - отбасының ажырамас бөлігі, отбасылық ақпарат берушілер. Қыздар әрдайым эмоционалдық, генетикалық және энергетикалық тұрғыдан әкесінің анасымен, ал ұлдар - анасының әкесі. Сондықтан да күйеуі қайтыс болған адаммен қарым-қатынасы нашар (отбасылық құндылықтарды оқыған жоқ), анасы мен қызының арасындағы қақтығысты тудырады, ал қайынның күйеу баласы әкесі мен ұлы арасындағы тығыз қарым-қатынасты ұсынады.

Бұдан басқа, балалар жеткілікті болып табылады, және ата-аналар баланы тәрбиелеуге әртүрлі тәсілдермен, олардың ата-аналары лагерьден лагерьге жүгіру үшін қазіргі уақытта олар үшін тиімді болып табылатын позицияны алады. Бала үй манипуляторына айналады, ол кез келген тәсілмен қалаған нәрсені алуға тырысады. Сондықтан отбасыға ымыраға және басқа адамдардың ережелерін қабылдау қабілеті қажет.