0-6 ай жастағы бала
Кеудеге немесе сүт бөтелкесіне нұқсан келтіретін бала сөздерді қалыптастыруға жауапты бұлшықеттерді дамытады. Бала сізге жауап бере алмайды, бірақ ол басқа дауыстардан дауысыңызды тез тануға үйренеді. Және жаңа білім оларды губка секілді сіңіреді. Сіздің барлық әрекеттеріңіз дауыстап сөйлейді. Сіз не істесеңіз де, нәрестені нәрлендіруге арналған нәрестелерді ауыстырудан бастап, әрекеттеріңіздің атауларын айтыңыз. Онымен бәрі туралы сөйлес. Бұл ретте, сіздің балаңыздың бетіңізді көргісі келетінін ұмытпаңыз. Ол сізді еліктейді, естіген дыбыстарды, бет әлпетін және ауыздың түрлі формаларын салыстырады. Болашақта бәрін көшіріп аламын.
Балаға 6-12 ай
Бұл жаста бала сөйлеуді үйренуді жалғастыруда, ол бірдеңе айтуға тырысады, және ол өзі шығарған дыбыстарды қызықтырады. Ерін мен тіл үйреніп, дыбыстың қалай пайда болғанын түсінуге тырысады. Бұл жастағы көптеген балалар ата-аналарға алғашқы сөздерді - анасы, әкесі, беріңіздер ... Балаға айтқан дыбыстарын қайталап көріңіз, бұл керемет оқиға. Кез-келген сөзді шақырсаңыз, олармен байланыс жасаңыз. «Ана» сөзін өзіңізге көрсетіңіз, «әкем» - папе, «ботқасы» - ботқа және т.б. Балаңыздың экспериментіне дыбыстармен қосылыңыз. «Сәлем» және «қазір» сөздері қонақтардың немесе отбасы мүшелерінің келуіне және кетуіне жатады. «Рақмет», «өтінеміз», «тамақ» сияқты басқа қарапайым сөздерді ұмытпаңыз. Оларды қайда және қашан қолдану керектігін түсіндіріңіз. Мысал ретінде көрсетіңіз. Балалар жаңа білімін жылдам меңгеріп, жақын арада оларды қолдануға тырысады.
Балаға 12-18 ай
Әдетте баланың арсеналында осы сөздің бірнеше сөзі бар. Бұл жастағы балалар ересектердің интонациясын ұстануға ұқсайды, кейде сендерден және олардың интонацияларынан естисіңдер. Кейде баланың сөйлеу сөздері түсіп қалады, оның мәні әлі түсініксіз, олар ата-аналарын көшіріп алды. Бұл қарым-қатынас екі жақты әңгімеге қатысты екенін ұмытпаңыз. Егер бала бірдеңе айтуға тырысса, оны өшірмеңіз, бірақ ақырын тыңдаңыз. Бала сөздермен қайталану осы кезеңде әдет болуы керек. Элементті көрсетіңіз және оны бірнеше рет атаңыз. Енді бұл сөзді айтуға тырысатын баланың кезегі. Оны одан құтқара алмайсың ба? Сөзді бірнеше рет баяу қайталаңыз. Және тағы да балаға өз атын айтуға мүмкіндік беріңіз. Сөзді айтудың кез-келген талпынысын мақтау арқылы көтермелеу керек, бұл бала қарым-қатынасқа талпындырады, бұл өз кезегінде оған тезірек сөйлеуді үйренуге көмектеседі.
Ұсақ моториканы дамыту
Сөз сөйлеуге жауапты алақандағы ұғымдар бар екендігі құпия емес. Бұл нүктелер немесе сөйлеу орталықтар ынталандыру, жақсы моторлық дағдыларды дамыту, саусақтарды массаж жасау және саусақ хирургиясын жасау сияқты жақсы болар еді. Дыбыстарды дәл артикуляциялау моторлық дағдыларға тікелей байланысты. Сөйлеу қозғалтқыштың жоғары белсенділігімен жақсы дамиды.
Бірнеше минут бойы саусақтарыңызға назар аудару қиын емес. Олар әзіл-қалжыңмен сүйреліп, тегістеліп, тегістеп кетуі мүмкін. Мысалы, «Бұл саусақты бала, бұл саусағыңыз анам, бұл саусағыңыз - бұл әке, бұл саусақ - әйел, бұл саусақ - атам». Өте жақсы, егер сіз өзіңіз осындай нәрсе жаза алсаңыз. Есіңізде болсын және «Латушки-ландышки» және «Сорока-Белобоку» және «Козы мүйізі». Кәрі саусақпен крест және ілгектермен күресіп жатыр («Татуластырыңыз, келісесіз ...»). Ол құсты бейнелейді («құс ұшып, сылап, сиделді, сиделді, содан соң ұшып кетті») немесе мысықтың папасы (саусақтардың пальмалары алақаның жоғарғы жағына, бас бармақты индексті ұстап тұрса, «миов» сөзі қатты шығады). Уақыт, бұл жаттығулар аздап, пайдасы зор.
Ұсақ мотоциклдерді дамыту үшін сенсорлық табақша жақсы. Оларды өзіңіз жасай аласыз. Әрбір жастық үшін 10х10 см өлшемді мата алынып, үш жағынан тігілген. Олар түрлі нысандармен толтырылған, бірақ екі бірдей подушек алу үшін. Бірнеше жастығы бұршақпен толтырылуы мүмкін, ал басқа жұп - манго, қалың макарон, мақта, жүгері ... Планшеттер тігілген. Енді баланың міндеті - бірдей нәрсені табу.
Жаңғақ және бұршақпен жасалған ыдыс қолды массаж жасауға көмектеседі. Жаңғақты қолданып, ол туралы әңгімелеп беріңіз. Ағашта қалай өсіп, желден шығып, балалармен кездескенін көрсет. Айтпақшы, жел баланың өзін көрсете алады. Ұшқан кезде ұзақ тыныс дайындайды, бұл ауызша гимнастика жаттығулары. Oreshek камерада жасырынып, содан кейін оны тапсаңыз (камераны сығып алыңыз), сіз оны карусельге (бір қолмен шеңбер бойынша күшпен бір жағына) сүйреп, төбеден төмен қарай сырғытыңыз (бір қолыңыз алақаның артқы жағымен үстелге, слайд жасап, қолын білекпен саусақтардың ұшына және артына айналдырыңыз). Ал, содан кейін жаңғақ бұршақ бар ыдыс деп саналатын бассейнде жасырылады. Жаңғақ бірден табылмады, және іздестіру кезінде саусақтар керемет массаж. Жаңғағы бар барлық ойындар бірнеше рет қайталанады. Осындай жаттығулармен айналысатын бала қуанышпен айналысады.