Ғалымдар бала мен теледидар үйлесімді нәрсе емес екендігін дәлелдеп келеді. Баланың табиғаты теледидарды көрудің керісінше болып табылады, себебі бала мобильді және теледидар статикалық болып табылады. Бала телевизиялық дыбыс шығаратын фантазияны суретке түсіре бастайды. Мұның барлығы баланың психикалық, физикалық, әлеуметтік және рухани денсаулығына әсер етуі мүмкін.
Телевизиялық хабар тарату органының дамуына әсер ететін зерттеушілерге теледидарды көру үшін бөлек бөлмені қамтамасыз ету ұсынылады, ал теледидарды көру коммуникацияға бөлінген уақытқа сәйкес келмеуі керек.
Көптеген психологтар, педагогтар, дәрігерлер балалар мен жасөспірімдердің телевизормен нөлге дейін «хабарлауы» ұсынылады, бірақ жетілген адамның тәрбиесі мен дамуы үшін қажетті жаттығулармен баланы алуы жақсы: үй шаруасы, ойын, бірлескен серуендеу, оқу, ән айту , қолөнер бұйымдары (балалар шығармашылығының ұлы және кішкентай оқиғаларының қол жетімді палитрасы).
Радиация
Әрбір теледидар жасөспірімдер мен жасөспірімдердің ең сезімтал радиоактивті сәулеленуін шығарады, олар тіпті бұл радиациясыз әртүрлі ауруларға бейім, сондықтан балаларға әсіресе теледидардан оқшаулануға тура келеді.
Зерттеу туралы неміс психологы телевизиялық радиация тірі организмге - теледидардан алыс емес кішкентай құстарға, кішкентай аквариум балықтарына, тышқандарға зиян келтіретіндігін дәлелдеді. Теледидардан шыққан дыбыстың ерекшелігі тірі ағзаға да әсер етеді.
Көруге әсер ету
Алғашқы 4 жыл ішінде табиғи жағдайдағы бала кеңістіктік-кеңістіктік көріністі және көрнекілік сезімін дамытады. Бұл жаста бала көз бұлшық еттерін бақылайтын және көріністі көру үшін мақсатты сканерлеу үшін қажет моторды әзірлеген жоқ.
Адамның көзі үшін хабар тарату жылдамдығы апатты, әсіресе визуалды жүйе қалыптасатын кішкентай балаға қатысты.
Психологтар мен дәрігерлердің эксперименттері көрсеткендей, адамның көзі теледидар бағдарламаларын көрген кезде стационарлық, тұрақты жарық суреттерін пулемет отына ұшырайды.
Теледидар көргеннің орнына бір жасқа толмаған кішкентай балаға не болды? Бұл жағдайда баланың көздері жылдам өзгеретін рамаларды көреді, көздері тез шаршайды, өйткені алынған ақпаратты қабылдауға және өңдеуге уақыт жоқ. Бала бір жерде отырмайды, ол үнемі қозғалыста, сондықтан біз теледидардан қаншалықты алыс екенін бақылай алмаймыз. Сондықтан теледидардың алдында бір жерде отыратын ересектерден айырмашылығы, балалар көп шығарындылар алады.
Психикалық әсер
Баланың психикасын нәзік, нәзік және әдемі гүлмен салыстыруға болады. Жаңа туылған нәрестенің миының мөлшері мен салмағы ересек мидың 25% -ын құрайды. Бала бір жылға айналғанда, оның миының массасы мен көлемі ересек адамдардың 50% -на тең, ал ересектердің 75% -ы 2-ші жасында.
Туылғаннан кейін, баланың алғашқы айларында мидың моторлық және сенсорлы аудандары өте тез дамиды. Егер ерте жаста бала көп белсенді іс-әрекеттер жасамаса, онда кейбір нейрондық байланыстар пайда болмағандықтан, бұл жағдайда мидың көлемі 25% -ға төмен болады.
Бүгінгі теледидар әлемі адамға, ересектерге де, баланың организміне де қатысты көптеген қызықты, әсерлі әсерлерді ұсынады.
Бүгінгі күні сабын опералары, поп-музыка, қасіретін фильмдер, бандиттер туралы телехикаялар, ток-шоулар, махаббат фильмдері теледидар экранынан шықпайды. Егер ересек адамдар туралы айтатын болсақ, онда ол не болып жатқанын сүзіп, сүзе алады, дегенмен, оның подсознание жарнамалардың әсері, фильмдердің суреттері. Бала теледидар экранында пайда болғанда, субсконсчесті тереңдетеді, өйткені ол әлі не болып жатқанын білмейді.
Сондай-ақ, баланың теледидармен ұйықтауы ұсынылмайды.