Өзін-өзі бағалау және оның жасөспірім өзін-өзі тәрбиелеудегі рөлі

Кез-келген жастағы адам үшін өзін-өзі бағалау өте маңызды. Өйткені, егер өзін-өзі бағалау кемелді болса, онда адам өзінің жалпы психологиялық жағдайына әсер ететін кешендер болып көрінеді. Әсіресе, өзін-өзі бағалаудың төмендеуі жасөспірімнің өміріне әсер етеді. Бұл жаста, адам тек қана қатал шындыққа тап болғанда, оның рөлі өте маңызды. Сондықтан қоғамның жасөспірімге қалай әсер ететініне, оған қысым жасамайтынына назар аудару қажет.

Жасөспірімдердің өмірінде өзгелердің пікірлері мен көзқарастары, оларға қатысты әрекеттері өте маңызды рөл атқарады. Өкінішке орай, барлық ата-аналар өзін-өзі бағалау мен жасөспірімнің өзін-өзі тәрбиелеудегі рөлі бастысы екенін түсінбейді. Егер өзін-өзі бағалау және оның жасөспірімдерді өзін-өзі тәрбиелеудегі рөлі бар болса, онда ересек жасында адам өзін-өзі сезіну, қарама-қарсы секспен қарым-қатынас және басқа да көптеген қиындықтар туындауы мүмкін. Сондықтан да жасөспірімнің өзін қалай сезінетініне, өз пікірін қорғай алатынын және теңіздің шабуылына қарсы тұра алатындығына әрдайым назар аудару керек.

Жасөспірімдерді басқа адамдармен дұрыс бағалау

Жасөспірім өзінің өзін-өзі бағалауы үшін, ең алдымен, оның қабілеттерін барабар бағалайтын адамдар арасында өсіп-өрбеуі керек, жетістіктерді мақтап қана қоймай, сәтсіздіктерге сыни түрде сынауға да болады. Айта кету керек, кейбір ата-ана өз баласының жетістіктерін көтеріп, қателіктерді байқамай, қателеседі. Бұл жағдайда ол өзін-өзі бағалауды асыра бастайды, ол сынақты қалыпты түрде қабылдамайды, өзі үшін ең маңызды адам деп есептейді. Әрине, мұндай мінез-құлық адамдарға кедергі келтіреді және адам кейде өзімшілдігінен зардап шегеді. Дегенмен, егер балаңыздың жиі жаман, дұрыс емес екенін білмейтінін байқасаңыз, қалай және қалай болғанда да, бұл жағдайда сіз өзіңізді бағалауды төмендетудің нақты себебі не екенін түсінуге тырысуыңыз керек.

Мұғалімнің рөлі

Әр жасөспірімнің өмірінде маңызды рөл атқарады. Балалар бір-бірімен қарым-қатынас жасайды, бәсекелеседі, негізгі әлеуметтік дағдыларды меңгереді. Алайда, өкінішке орай, барлық мұғалімдер өздерінің қадір-қасиетін қорлайтын емес, балаларды емдеуге, өздерінің ғылымдарын оқытуға қаншалықты маңызды екенін түсінбейді. Сондықтан көптеген жасөспірімдер өздерін құрметтей бастайды, себебі мұғалімдер оны сынап, сыныптағы барлық қателіктеріне назар аударып, сыныптастарды шатастыруға мәжбүр етеді. Бұл жағдайда көптеген ата-ана мұғаліммен сөйлесу үшін мектепке барады. Алайда, практика көрсеткендей, жасөспірімдер ананың немесе әкесінің мұндай мінез-құлқын «снегеттермен» қабылдайды. Бұл таңқаларлық емес, өйткені жасөспірімдер өздерін тәуелсіз сезініп, бір-біріне тәуелсіздігін көрсетуі керек. Егер ата-ана немесе әкесі мектептің алдында тұрса, басқалар оларды байыппен қабылдамайды деп ойлайды, себебі ата-аналар оларды кішкентайлар сияқты көреді. Демек, сіз балаға қандай да бір жолмен мұғалімге қарсылық бере алмайтындығын түсінген кезде, мектепте соңғы шара ретінде ғана бару керек, ал екіншіден, өз сөздерін жасөспірімнің өзін-өзі қорғауында қаншалықты маңызды екенін түсінбейді. Алдымен балаңызға жеке көмек көрсетіңіз. Егер сіз оны шынымен бермейтінін байқасаңыз, оған қысым жасамаңыз. Балаңызға немесе қызына алгебра немесе химияны түсінбесе, ешкім оны жақсы көрмейтінін түсіндіріңіз. Және оған шынымен қызықты нәрселер туралы ойлануды ұсынамыз. Спортқа қандай да бір нәтижеге жетуіне жол берейік, поэзия мен проза жазады. Егер жасөспірім жақсы нәрсеге айналып кетсе, мұғалімнің шабуылына алаңдамайды, ал сыныптастар басқа жетістіктерге құрметпен қарайды.

Мысалы, жасөспірімдерге құрбылардың шабуыл жасаған жағдайда, оларды өздерін қорғауға үйрету керек. Және әрдайым бір сөз емес. Әрине, дипломатия - жасөспірімдер әлемінде емес, проблемаларды шешудің ең жақсы жолы. Онда өзіңізді қорғауға және өзіңіздің құқығыңызды қандай да бір жолмен қорғауға тура келеді. Сондықтан жасөспірімге мұны жасай алатынын түсіндіріп, ол қажет деп санайды, бірақ егер ол дұрыс болса, оның қарсыласы емес.