Мақтау туралы қандай ойлар бар? Өкінішке орай, көп емес. Және бекер, өйткені мақтауға біздің балаларымызда білім беру мен қалыптастырудың ең маңызды құралдарының бірі - дұрыс - қоршаған әлем мен өзін таныстыру. Бірақ әрбір ата-ана (немесе барлық дерлік) өз балаларының моральдық және физикалық тұрғыдан ақылды және күшті болуын қалайды. Ең бастысы, олар бақытты болады. Осының бәріне ата-аналар үшін балаларды тәрбиелеудің қарапайым ережелерін қолданып, қарым-қатынас процесінде мақтауға қатысты қол жеткізуге болады.
Мақтау - бұл өнер, бірақ бәрі оны игере алады. Мұны істеу үшін сіз жай ғана бірнеше шынайы ақиқатты біліп, өз ұрпақтарыңызды қорлайтын немесе мадақтайтын кез келген уақытта оларды есте сақтауыңыз қажет. Мақтау үшін дұрыс орынды және уақытты таңдау, жағдайға қарай оны дозалау, бізді су астында қалдырған сезімдер туралы сөз қозғау өте маңызды. Мақтау адам адамды көтермелейді және ренжітуге, тыныштық пен ымыраға келуге болады. Бірақ бәрін тәртіпке келтірейік.
1. Қамту шынайы болуы керек
Өкінішке орай, бұл әрдайым жұмыс істемейді. Басшы сізді мақұлдаған, көңіл көтеретін және жүрекке сезінбейтін нәрсені түсінеді: не үшін? Мысалы, біз, ересектер, осы өмірдегі алғашқы қадамдарды есімізге түсіреміз. Сондықтан, кейде ата-ана қарапайым нәрселерді үйренуде қаншалықты күш салатыны туралы ойлауға қиын: кейіпкерден ішке қарай бұрылып, отыруға, ойыншықты ұстап, сосын қасықпен, аяқтарында тұрғанда және т.б. Сонымен қатар, сатып алған әрбір мақтауға ие болу керек. Ақырында, бала жұмыс істеді және қалай! Әсіресе, сіз мүлдем сау балалардың қазір көп нәрседен туылмағанын ойласаңыз. Егер баланың бұлшық еті тонуста болмаса, онда рахит немесе басқа нәресте асқынуларының көріністері бар, әрбір жаңа қозғалыс титан күштерін қолдану арқылы беріледі. Ересектердің мақұлдауын талап етеді. Бала неғұрлым кішірек, жұқа, біздің сөзімізде жалғандық сезінеді, дауыста. Сондықтан сіздің сынғышыңызды қадағалап, оған жаңа реакция жасай отырып, барлық бұлшықеттердің штаммдарының қалай шайқалуын қадағалаңыз. Содан кейін шын жүректен айтылған сөздерді күтуге болмайды. Оқу-жазу-жазуды үйрене бастаған балалардың шынайы ата-анасы болу әлдеқайда қиын. Кейде сенің ұрпағың сеніп кетпейтін дүние және ортағасырлық болып көрінеді. Мен білім берудің барлық ережелерін ұмытып, онымен сөйлесуге немесе тіпті артқа шығуға рұқсат бергім келеді, бірақ мүмкін емес! Оқу үдерісінде сіз тек қана мадақтап, қайтадан мадақтай аласыз. Әйтпесе білімге ұмтылу мәңгілікке жоғалады. Міне, шығу жолы: жас оқушыңызбен сабақ алуға тырысыңыз, тек жақсы көңіл-күйде. Ата-аналар үшін бұл өте қиын, бірақ сіз көріңіз. Сабақтан бұрын өзіңізге ұнайтын нәрселерді ұнатыңыз: дүкенге барыңыз және өзіңізге жаңа ерін далабы сатып алыңыз, сүйікті фильміңізді көріңіз, ақырында дәмді нәрсе жей аласыз. Тегіс, тыныш көңіл-күй - сіздің объективтіліктің кепілі. Сізге ағаштар арасында астықты көруге жеңілірек боласыз, қателесіз оқыған сөзіңізді мақтап, естуіңіз керек. Егер сізде жеке немесе кәсіби салада қара жолақ болса, баламен сабақ кезінде сізді ауыстыратын адамды табуға тырысыңыз.
2. Мадақтау тек осы жағдайда ғана болуы керек
Бұл қарапайым, бірдеңеге қол жеткізген, бірдеңе жасаған нәрсе - мақтауға бөленетін шығар. Алайда бәрі де қарапайым емес. Әрқайсымызға осы немесе басқа салада әртүрлі қабілеттер беріледі. Егер бала бірдеңе талантты болса, оған мақтауға өте абай болу керек, өйткені оған қол жеткізген жетістік - оңай және табиғи түрде тыныс ретінде - жарты жетістік. Өте қуанышты гений тәкаппар бола алады және одан кейін оған ауыр болады және көктен жерге түсіп кету қиын. Дегенмен, үнсіздікті айналып өту үшін, көктен түсірілген табыстар да қажеті жоқ. Балаңыз табиғат бойынша суретші дейсіз бе? Тамаша! Бірақ, келесі шедеврлерді мадақтағанда, бәрі талантқа тәуелді емес, сізге үйрену керек нәрсе, мысалы, дәлдік, кескіндеме заңдары және т.б. Оны жиі-жиі мұражайлармен бірге барып, оқу-әдістемелік нұсқаулар ұсынып, кішкентай адам осы өнер формасында айтарлықтай асып түсетін шеберлер бар екенін түсінеді.
3. Мақтау мен салыстыру өте қауіпті құрал
Оны тек төтенше жағдайларда қолданыңыз, балалардың еңбегін теңдестіруге тырысыңыз. Егер сізде бірнеше бала болса және ақсақал жиі кіші адамдар барлық нәрселерді нашарлап, баяу алып кетсе, жиі-жиі еске салуға тырысады
Сол кездерде өздері де солай болды. Сондай-ақ, кішігірім адамдарды ақсақалдың алдындағы кішкентай жетістіктері үшін мадақтауға тырысыңыз, сонда ол сіздердің көзқарастарыңыз бен олардың жетістіктеріне құрметпен қарайды. Себебі, балалар көбінесе ата-аналарының мінез-құлқын көшіріп, оларды ұқыптылықпен іздеуге тырысады. Ал ересектердің алдындағы жетістіктерін қайталағысы келетіндер үшін үлкенді мақтауға тура келеді.
Сіз, сіздің балаңыз немесе мұғаліміңіз сол жастағы бірнеше баланы салыстыра бастаған жағдайда, әр сөз бойынша ойланыңыз. Өзіңіздің тәуелсіз жұмысыңыз үшін сыныпта ең үздік баға алғандықтан, сіздің мақтанышыңыз бар ма? Оның сіз үшін өте бақытты екенін айт. Мені шын жүректен айтыңыз. Ия, ол өте мұқият, мұқият, тез түсіне бастайды және сіз оны мақтан тұтамыз. Бірақ кештермен бірге оқулықтармен бірге қалай өткізгеніңізді еске түсіріңіз. Мысалы: басқа жігіттер өз ата-аналарымен жұмыс істеп, дұрыс дайындалуға қалай көмектесе алмады? Демек, оның табысы белгілі бір деңгейде.
Егер баланың жетістігі - өзінің жетістігі болса және ол, жалпы алғанда, ақылға сыймағаннан кейін басқа балаларға өзінің басқа артықшылықтары бар екенін еске салуға тырысады. Айталық, математика бойынша аймақтық олимпиадада сіздің жеңісіңіз. Бұл ата-аналарға шағын отбасылық мерекені ұйымдастыруға мүмкіндік. Бірақ, Петровты математик үш есе, үшеуі де бар екендігіне ешқандай себеп жоқ. Өйткені, Петрованың беделді футбол командасына қабылданғаны және сіздің балаңыз спортпен айналысып жатқандығын, оны жұмсақ қоюға тырысады.
Және, керісінше, егер сіздің балаңыз көз жасын төгетін болса және оның қоршаған ортасынан артта қалатын нәрсе туралы қасіретін болса, оның табыстары өзге балаларға қарағанда жоғары болатын әрекеттердің бір бөлігін табуға тырысыңыз (әрине, әрине). Мысалы, достарына жиі айтылатын хобби. Ақырында баланы өз жұмысында мадақтауға тырысыңыз, сыныптастарыңыздың не достарының нәтижелеріне жақындауға тырысыңыз. Барлық қабілеттер әртүрлі екенін түсіндіріңіз, бірақ қарапайым адамдар ғана жоқ. Қажет болса, балабақшаға барып, мектепке барыңыз және мұғалімдермен мұны талқылаңыз. Мақтау мен салыстыру балансты талап етеді!
4. Ұмытпаңыз!
Әрине, бәріміз, кем дегенде, өте көп, біздің баламыздың ең жақсы екендігіне сенімді. Бірақ біреу осы ойды өз жанының тереңдігінде жасырады, бірақ бетінде объективті болуға тырысады, ал біреуі өз баласының артықшылығын әркімнен тануды талап етеді. Баланың білім алудың барлық ережелеріне назар аудармай, басқалардың көзінше әрдайым мадақтаңыз. Бұл көзқарас екі қауіп-қатерге толы. Біріншісі - мадақты құнсыздандыру. Кішкентай адам, әсіресе жасөспірім, үнемі өз мекен-жайында рэп пікірлерін тыңдауға дағдыланған, оларға үйренетін болады, ол сыйақы деп есептелмейді. Бұл жағдайда сіз қандай да бір бағытта күш-жігер жұмсау үшін ынталандыру ретінде мақтауға болмайды деп ойлайсыз. Сіздің иелігіңізде материалдық ынталандыру ғана болады және бұл әрқашан ақталған және пайдалы емес.
Екінші қауіп қауіпті. Кейбір адамдар препарат ретінде мақтауға психологиялық тәуелділікке түсетіні құпия емес. Ал егер өмір өз өміріне айналса, анасы мен әкесі үнемі жақын бола алмайды, ал басқалары бұл адамға шексіз сүйсінбейді, бұл өте қиын болады. Осындай стресстің бәрі моральдық шығындарсыз өмір сүру мүмкін емес. Рас, мақтауға ұқсамайтын тәуелділік жиі әртүрлі санаттағы адамдарға ұшырайды, сондықтан бесінші өсиетке ауысыңыз.
5. Бақытымызға толмаған балалар мақтауға ұқсайды!
Бұл мағынада балаларға, табиғатпен қобалжуға және уайымға, сондай-ақ кейбір себептермен кемшілік кешенін қалыптастыруға бастаған адамдарға ерекше көңіл бөлінуі керек.
Адамдардың басым көпшілігі басқалардың көзқарастарына байланысты. Ал бала үшін ата-ананы мақұлдау немесе айыптау олардың ұрпақтарына деген сүйіспеншілігі болып табылады. Біз бұл туралы жиі ұмытпаймыз. Мәселен, ата-анасынан ауызша мақұлдаудың көп бөлігін орташа дағдылардан гөрі жеткілікті, бірақ өте қабілетті, тіпті талантты балаға қажет, бірақ өте әдемі, өздігінен сенімді. Ал ата-аналар кейде өзгеше тұрғыдан қарайды: баламен ешқандай проблемалар жоқ және жақсы. Ол қалыпты жұмыс істейді, лайықты әрекет етеді, демек ол «нормаға» сәйкес келеді және ол «ванна нәзіктігімен» емдеуге тағы бір себеп бар ма? Кейбір балалар үшін ата-аналардың бұл саясаты жаза ретінде қабылданады. Мақтауға болмайды, содан кейін мен жақсы емеспін, мен өте тырыспадым. Олар теріден шығып, мақұлдау үшін. Олар ата-аналар өздерінің мақұлдауын білдіретін сирек кездесетін сәттерде ғана моральдық жағымды сезімдерді сезінеді.
Құбылмаған, ұялшақ, бірақ қабілетті балалар - бұл көбіне мақтауға тәуелді адамдардың екінші санаты. Мұндай адамдар көбінесе қайғылы көрініс ұсынады: олардың барлық әрекеттері басқалардан мақтауға және сүюге жетудің кез-келген жолымен «соққыға» бағытталған. Өйткені басқаша өмір сұр және қираған көрінеді, ұранмен: «Мені ешкім сүймейді!» Және олармен үнемі суретке түсіп жатқандарға бір сәтте бұл «ерлік» адам, олар сөйлесуді тоқтатады ...
6. Не деп айту керек және кімге.
Немесе жасөспірімдер кейде: «Базарды сүзгіден өткізіңіз!» - деп айтады. Бірде бір жасар балаға: «Мен бояуыңа қарап, моральдық-эстетикалық көңіл-күй сыйладым!» - дейді. «Үмничка!», «Молодчинка!», «Ах, сен менің жақсымын!», «Өте жақсы, балам!» деген сөйлемдегі ересек балаларға қатысты. Ал бала оң эмоциялардың орнына теріс болады. Ол жай ғана бұл сөздерді бекітуді естімейді, оған бір ғана түсінік бар: ата-анасы оны әлі де кішкентай деп санайды! Ендеше, ренжіп болмаңыз. Ересек балаңызбен диалогты дұрыс қалыптастыру үшін, онымен көп сөйлесіп, қолданатын сөздерді тыңдаңыз. Оларды кейде сені тастасын, бірақ бұл оның басымен ғана емес, жүрегі де түсінетін бала. Егер сіз жадыңызға үміт артпасаңыз, магнитофонға (таспа жазу құрылғысына) бірнеше рет баламен әңгімелесулеріңізді жазыңыз, содан кейін босаңсыз атмосферада тыңдаңыз. Сізге бір күннің орнына: «Сен менің баламсың!» Деп қорқатын ештеңе жоқ. Сіз «Клео!», «Тек Отпад!» Сияқты нәрсені бересіз (немесе оны қалай білдіруге болады?) Жасөспірімдер ата-аналардың өздерінің ұмтылыстары мен мүдделерін түсінуін қалайды.
Егер сіз бұл қабілетті болмасаңыз, 0-99 жас аралығындағы әрбір адамның түсінетінін есте сақтаңыз: «Мен сізді мақтан тұтамын!» Тек қана сезіммен айт. Өзіңізге біраз күш салып, көп ұзамай балаңызбен бір тілде сөйлесу қаншалықты жақсы екенін сезінесіз! Балаларды тәрбиелеудің ережелерінен басқа, ата-аналар баламен қарапайым түсініспеушілік және шынайы, қажеті жоқ махаббат жайлы есте сақтауы керек.