Жұмыс берушілердің шағын бөлігі - 10% -дан аспайды - батыстық бизнес мектебінен МВА дипломы түрінде жұмыс іздеп жүргендерге арнайы сұраныс. Бірақ «МВА дипломы - кепілденген табысқа» қосылысы айқын емес. Сізге мысал ретінде мен өзім көрген оқиға туралы айтып беремін. Біз ең ірі компаниялардың бірінің тапсырмасын орындай отырып, жоғарғы ұстанымды жабдық. Иесі үміткерге еуропалық бизнес-мектептердің бірі - Лионс дипломына ие болуды тіледі.
Кандидат американдық беделді американдық консалтингтік фирманың күтілетін келісімшартын тапты, бірақ кешігіп қалды, алайда ол өз отанында жұмыс істеуге шешім қабылдады. Біз оны тыңдадық, сөздерді жіберіп алудан қорыққандық - бұл деңгейді тегін үйрену өте сирек. Шешімсіз олар ұсыныс жасады. Ақшамен оңай келісдік.
Өтініш беруші бизнес-процестердің сипаттамасын көрсетуді сұрады, иелері белгілеген мақсаттарды жүзеге асыру үшін қандай ресурстарға қол жетімді болады деп сұрады. Жауаптардан бизнес бизнесінің хаотикалық жағдайында екенін түсіндім. Осыған орай, тамаша маман кәсіби даярлыққа дайын болды: «Жақсы, осындай кең ауқымды жұмыстың шабыттандырады, мен келісемін. Мен жүйені құру арқылы мұнда бәрін орната аламын. Кадрлар саласындағы менің еркіндігім қандай? »- деп жауап берді. Олар:« Бұл адамдарға тиым салма, бұл да, және, жалпы алғанда, біз сіздердің барлық қадамдарыңызды бекітеміз », - деп жауап берді. Осыдан кейін бәсекелес әңгімеге алғысын білдіріп, қоштасып, кетіп қалды.
Немесе тағы бір оқиға - ұзағырақ. Осындай «батысшы», сонымен қатар кең ауқымды жұмыстың ашылуымен шабыттанып, ұсынысты қабылдап, жұмыс істей бастады. Талдау және бағалаудан кейін ол стратегия игерді, ол ол иелердің үштұғырына ұсынды. Ол тұсаукесерді «Бұл үшін барлығы 10 миллион қажет» деген сөзбен аяқтады. Ұстаздар соңғы сөйлемнен басқа бәріне ұнады: «Он миллионнан бастап, бәрі мүмкін, сіз алдымен табыс көздерін табасыз, оны табыңыз, содан кейін стратегияларды іске асырыңыз. Және ештеңені түбегейлі өзгертуге болмайды - біз өзімізді косметикалық жөндеумен шектемекпіз.
Стратегия бірнеше рет айтып , оларды сендіруге үміттеніп, жұмыс берушілер онымен үйренген, жаңалықтың әсері жоғалып кетті, бірақ қанағаттанбау өсті. Кездесулер азайып кетті. Ал маман келісімшартты бұзу туралы шешім қабылдаған кезде, ол ұсталған жоқ. Өйткені біздің бизнесіміз - бұл біздің бизнесіміз. Жүйелі батыстық тәсіл хаос үшін ішкі төзімділікке қайшы келеді.
Шетелде білім алу сіз таңдаған білім саласындағы жалпыға ортақ танылған әлемдік мектептің бар-жоғын білуге арналған. Мысалы, Италияда қалай ән айтуды үйрену керек. АҚШ-та, психологияны зерделеу керек, өйткені осы салада елеулі ғылыми зерттеулер жүргізу үшін әлі де қаржы бар - Еуропада қаржы өте ұзаққа созылды. Жапонияда медициналық білім алуға тура келеді - мұнда өте беделді және құрметті мамандық бар. Бірақ 15 жыл бойы Жапонияға Украинаға оралу үшін оқудың мәні неде?
Жеті жыл бұрын, мен FLEX мектеп алмасу бағдарламасы бойынша АҚШ-та бір жыл оқыдым. Ағылшын тілін еркін меңгеруден басқа, әртүрлі мәдениеттердің адамдарымен сөйлесуді үйрендім, олардың дүниетанымымен танысып, проблемаларды қалай шешетінін түсіндім - кішігірім үй және ғаламдық. Бұл менің көкжиегімді кеңейтті. Мен көптеген қызықты адамдармен кездестім және халықаралық көпұлтты компанияда жұмыс істегім келеді немесе, кем дегенде, тіл білу қажет болғанын түсіндім. Украинаға оралған соң ол 11 сыныпты бітіріп, Халықаралық христиандық университетке түсіп, онда ағылшын тілінде оқытылады және сол уақытта шетелде төменгі құнды халықаралық білім алу үшін Американдық кеңестерде жұмыс істей бастайды - алдымен ерікті, содан кейін мемлекет. Шетелдіктермен әңгімелесу өте оңай болды, клиенттерге және қонақтарға ортақ тілге тез арада бардым. Америкалықтар айтады: Коммуникация мәселелері («Байланыс - бастысы»). Украинада тіпті көптеген кәсіби аудармашыларға шыдамдылық, іскерлік әдепті білу, мәдени айырмашылықтарды түсіну жеткіліксіз. Маған бәрі болды. Шетелде, АҚШ-та, тіпті қысқа болса да, Бейкер мен МакКензи халықаралық заң фирмасында жұмысшы ретінде жұмысқа орналасып, жеке көмекші менеджеріне айналды. Бейкер мен Маккензиді тастап кеткеннен кейін, үш күннің ішінде жаңа жұмыс тауып алды және бірнеше ұсыныстарды жақсы жалақымен таңдады және маған мансаптық өсу перспективасы ұсынылған жерде тоқтады. «
«Университетті классикалық филология мамандығы бойынша бітіргеннен кейін DAAD Scholarship - неміс академиялық алмасулар орталығына түстім. Оның құрамына екі компонент кіреді: айына 750 евро және Германиядағы ЖОО-дағы оқу ақысы үшін жеңілдікті төлем: мысалы, бір семестрде 100 евро төледім (әдеттегі оқу ақысы 600 евро). Мен «Өнер магистрі» бағдарламасына өтініш білдірдім - бұл бакалаврдан кейінгі оқу деңгейі, ал менің украиналық дипломымды қабылдау жеткілікті болды. Байқау өте үлкен, сондықтан өтінімді дұрыс тұжырымдау өте маңызды, сіздің мотивацияңызды дәлелдеңіз.
Университетте төрт семестр бойы оқыдым, яғни екі жыл бойы диплом алдым, Украинаға оралдым және аспирантураға түстім. Менің кәсіби перспективаларым бұрынғысынша айқын емес, бірақ бұл білім беруден емес, бүкіл әлемдегі гуманитарлық мамандықтардың талап етілмейді. Менің мамандығым - салыстырмалылық, жалпы және салыстырмалы әдебиет - белгілі бір салада жұмыспен қамту дегенді білдірмейді. Керісінше, мен әр түрлі салаларда - журналистикада, баспа бизнесінде қолдануға болатын дағдылар алдым ... Украинамен салыстырғанда, менде де артықшылық бар - бұл жерде менің ресейлік және украиндықтар сұранысқа ие.
Шетелде білім алу кемшіліктері туралы айтатын болсақ , онда бұл біздің жүйесіз сипатымыз - біздің салыстырғанда. Онда студенттер жоғары дәрежеде еркіндікке ие, сіз емтихандарға арналған курстарды, кестелерді, тақырыптарды таңдай аласыз, іс жүзінде оқу үрдісін толығымен бақылап отырасыз. Осыған байланысты, кейбір тақырыптар өте терең зерттеледі, ал басқалары тым үстірт болып табылады. Осы еркіндіктің арқасында мен өте пайдалы жеке дағдыларға - жауапкершіліктен және теңіздегі ең маңызды мүмкіндіктерді бөлу қабілетін алдық. «
Білімді жақсарту, жақсы мансапқа жету оңайырақ. Бұл әмбебап шындық. Шетелдегі дипломдар, тәжірибе неғұрлым көп болса, жұмыс беруші сізді жоғары бағалайды. Бірақ егер жалпы ойлардан емес, біздің нарықтың шынайылығынан шықпасақ, шетелдік білімге мамандар дерлік тапсырыс бермейді. Сирек айрықша, мысалы, ірі халықаралық корпорация, Украина филиалы американдық МВА-да қаржы директоры және мемлекеттерде жұмыс тәжірибесін іздейді. Алайда, кәсіби біліктілік жеткілікті болса, жұмыс беруші шетел дипломын алуды талап етпейді. Шетелдіктің білімінде тек бір сөзсіз артықшылығы бар: ол мәдениетаралық тәжірибе алуға, тіл меңгеруіне және ұлттық (мысалы, американдық) сипатының сипаттамаларын жақсы түсінуге мүмкіндік береді. Бұл халықаралық корпорацияда жұмыс істеу үшін пайдалы. Дегенмен, бизнестік тұрғыдан алғанда, бағдарлама біздің экономикалық жағдайымызға бейімделген Украина МВА-да оқыған дұрыс.