Әрине, сіз балаңызбен сабақ бересіз. Үй тапсырмасының бірлескен орындалуы бұзылған көңіл-күйде және жанжалдарда аяқталады? Сіз үй тапсырмасын орындау үшін - бала сияқты ауырады ма? Сонда үй тапсырмасын шешуде қандай стрестің бар екенін ұмытып кететін кейбір ережелерді білуге болады.
№ 1 ереже. Себеп табу
Егер бала сабақты үйренгісі келмесе, үнемі ақтауды ойлайды, бәрі уақытты білмеу үшін уақытты қажет етеді, себебі не екенін түсіну керек. Барлық сабақтар өзіне немесе тек кейбір жеке объектілерге жағымсыз екенін білу керек. Егер бала нәрсені ұнатпаса, онда келесі ережелерге жүгініңіз. Егер ол белгілі бір тақырыпты ұнатпаса, онда неге екенін сұраңыз. Шынында да, мұның көптеген себептері болуы мүмкін: бала мұғалімге ұнамайды, ол бұл тақырыпты түсінбейді, тақырыпты зерттеуде оған жағымсыз естеліктер немесе нашар қауымдастықтар себеп болады. Егер солай болса, # 8 ережесін оқыңыз.
№2 ереже. Маған үзіліс беріңіз
Егер сіз баланы мектептен кейін сабақты оқытуға мәжбүрлейтін болсаңыз, онда оны тоқтатыңыз. Оны мектептегі қиындықтардан ауытқып, олардан алшақтатып жіберіңіз. Егер бұл үзіліс болса, онда түскі ас, тағамдар, саябақта серуендеу немесе достарымен белсенді ойындар ойнайды.
Егер студент әлі де кішкентай болса, онда ол ұйқыға мұқтаж болады. Бәрі де баланың мінезіне, темпераментіне, жасына және денсаулығына байланысты. Балаңыз сабақтан және жаңа баспен үйрену үшін отырды.
№3 ереже. Зияткерлік жасаңыз
Стресссіз сабақ алу үшін рәсімді жасау керек. Мысалы, балаға қандай жұмыс істейтініне қарамастан (мысалы, күн сайын сағат 16: 00-де) үй тапсырмасын орындау үшін отыру керек. Әрбір адам үшін күннің режимі пайдалы, ал әсіресе балалар үшін. Осылайша сіз оған, ұйымға және шоғырландыруға үйренесіз. Мүмкін, уақытты белгілеу қажет болуы мүмкін (алайда, алдын ала сабақтардың көлемін және баланың жеке ритмін ескеру қажет), онда мектеп оқушысы үй тапсырмаларын үйренеді, мысалы, кіші сыныптың жарты сағаты және жоғарғы сыныптар үшін екі сағат.
Бұл үшін кем дегенде екі себеп бар. Ең алдымен, уақыт өте келе, ол күш пен интеллектпен бірге жиналып, өнімді зерттеуге қабілетті болады. Егер сіз белгіленген уақытты қоссаңыз, онда баланың мектепте өткізетін уақыты болса, онда ол толық жұмыс күнімен дерлік болатындығын байқайсыз. Балалар үшін бұл көп нәрсе.
№4 ереже: үзіліс жасаңыз
Үйде болған кезде стрессті болдырмау үшін, баланы әрқайсысының 5-10 минуттық үзілістері үшін ұйымдастырыңыз. Өйткені сіз өзіңіз жұмыс, шай, түтін, сөйлесу және т.б. Демек, бала біраз демалуға, шыныаяқ ішуге, алма қайнатуға немесе жылытуға болады.
Әсіресе, әр бір пішінде ұзақ уақыт бойы бір позицияда отыратын әр хатты бастайтын сынғыштар үшін өте маңызды. Ал үзіліс кезінде көз тыныштықта болады.
Ереже №5. Тек тексеріңіз немесе қатысыңыз
Сіздің балаңызға сабақтарды өте көп стресстерсіз үйретіп, балалардың сабақтарына қатысыңыз (әсіресе егер бұл бірінші класс болса). Бұл жағдайда біртіндепдық ерекше рөл атқарады.
Егер сізде өте кішкентай мектеп оқушысы болса, онда оның жұмысын ұйымдастыруға тырысыңыз, көмектесуге тырысыңыз және ол бірте-бірте барлық нәрсені үйренетініне көз жеткізіңіз. Әрине, сіз сабақ өткізгенде әрқашан балаңыз болуы керек, содан кейін балаңыз өсіп, өзіндік жұмыс дағдысына ие боласыз, сондықтан сіз онымен келісе аласыз, ол өзі түсінікті және қарапайым міндеттерді орындайды, ал күрделі - сіздермен бірге. Бала сабақты өзі жасайды, сосын тексересіз.
Ақыр соңында, оқушыны оқығандары үшін мақтап, оның тәуелсіз болғанын ерекше атап көрсетіңіз: «Іс жүзінде барлық сабақтар, мен үшін қандай тамаша адамсың! Қазірдің өзінде өсті!
№6 ереже. Балаға сабақ бермеңіз
Балаңыздың орнына ешқашан сабақ алуға болмайды. Кейбір жағдайларда балаңызды уақытты үнемдеу үшін мәселені немесе мысалды қалай дұрыс шешуге болатынын айтуға болады. Ер бұл дұрыс емес.
Ең алдымен, сіз балаға жаман мысал бересіз, біраз уақыттан кейін ол сізге келіп, өзіңізге проблемалар мен мысалдарды шешуді сұрайды. Сонда мұндай идеяның оған пайда болғанына таңғалма. Оның үстіне, ол ешқашан жауапкершілік пен тәуелсіз бола алмайды.
Әртүрлі нәрсені істеу жақсы: әдептілікпен қозғалу, қозғалу үшін қандай бағытты айтыңыз; оған дұрыс ынталандыруды көрсетіңіз.
Ереже №7. Толығырақ
Біраз уақыттан бері баланың сабақтарға қалай үйрететінін қадағалаңыз, онда қиындықтар қай жерде екенін немесе қандай тақырыптарға көбірек назар аудару керек екенін түсінуге болады. Мүмкін, ол мәтінді әрең қояды немесе тұрақты грамматикалық қателерді жасайды, мүмкін ол жаман мысалдар келтіреді.
Өзіңізге нені білдіреді, демалыс күніне көңіл бөлу керек. Шапшаңсыз, баламен сабырлы түрде жұмыс істеңіз және біраз уақыттан кейін оң нәтиже бересіз. Сіздің балаңыз белгілі бір тапсырманы сенімді түрде шеше бастайды.
Ереже №8. Сөйлесу туралы сөйлесу
Егер балаңыз сабақ алуды ұнатпаса, онда осы тақырып бойынша ашық сөйлесіңіз. Сіздің мектептің жылдарын еске түсіріп, балаңызға олар туралы айтып беріңіз. Оны балалық шағыңның қыр-сырына айналдырыңыз, қандай сабақтарыңызды түсіндіріңіз және қиындықтармен қандай сабақ алғаны туралы біліңіз. Балаңызда осы өмірдегі барлық нәрсенің бәрі оңай емес екенін түсіну өте маңызды - сіз жұмыс істеуіңіз керек.
Егер ол мұғалімге ұнамаса, онда мұғалімнің адам екенін де, өзінің кемшіліктері мен артықшылықтары бар екенін де түсінуге тырысыңыз, сіз осы тақырыпқа жақсы дайындалуыңыз керек, содан кейін барлық мәселелер жойылады. Мүмкін, мұғалім өте қатал, ал сабақ кезінде бала ыңғайсыз. Айта кету керек, егер іс өте қиын болса, онда мектепке барыңыз және мұғаліммен сөйлесіңіз.
Егер бала сыныптастармен араласпаса, онда себебін білуге тырысыңыз, біреуді мектеп мұғаліміне барып, балаларды мерекені ұйымдастыруға шақыра аласыз.
№9 ереже. Ең қиын жағдайларда ғана мұғалім жалдайды
Егер сіз баланың бағдарламаның артында екенін көріп отырсаңыз және оны мұғалім өзі растаса, онда сізге мұғалім жалдауға тура келеді. Егер, әрине, сіз баламен бірге жұмыс істей алмайсыз және оған түсініксіз нәрсені әкеле алмайсыз.
Балаңызды қажетсіз сыныптармен жүктемеңіз, тіпті отбасыңыздың бюджеті он түрлі таңдауларға жазуға мүмкіндік береді. Ол әлі алынған барлық ақпаратты түсіне алмайды. Бала үшін әлдеқайда маңызды - күш пен демалудың қалпына келтірілуі.
№10 ереже. Төзімді болыңыз
Сындарлы және шыдамды болыңыз. Өйткені бұл сіздің балаңыз, ол ештеңе алған жоқ.
Біртұтас күш-жігермен шыдамдылық пен сіздің сүйіспеншілігіңіздің арқасында бала бірте-бірте сабақ пен стресссіз сабақ алуға үйренеді.