Бірақ дүрбелеңге тұрарлық ба? Бала өсіру процесі балалардың көпшілігі болып табылады. Бала кезіндегі және ата-аналарымен осындай тәжірибе жинағандар есіңізде жоқ. 10 жастағы балалар балалық эмоциялық мінез-құлқын ересектерге арналған «озық» логикалық әсер ету әдісімен алмастыруға жеткілікті ақылды. Истерия немесе қарусыздығымен күлімдеген нәрсені сұрастырудың орнына, балалар неғұрлым күрделі әдістерге жүгінеді: алдау және өтірік. Ата-аналар жиі тыйым салады. Балалардың қызығушылығы қатаң тыйым салудан құтылудың жолдарын іздейді. Сондықтан балалар алдау жасайды. Баланың миының эволюциялық дамуы белгілі бір дәрежеде. Бірақ ата-аналар балалар өмірі мен дыбыстық сигналын өтірікші деп қорқады.
Жалғанды қалай бастау керек
Балалардың дамуы қарапайымнан күрделіге дейін жүреді. Балалардың қартайғаны соншалық, білім алу қиынырақ. Адамдар кез-келген жаста алданып, алдауды жою мүмкін емес. Алдаудың патологияға айналуы маңызды емес. Жалған қылмыс 10 жасында жеке тұлғаның дамуын ынталандырады. Бұл мектеп, отбасы, достардағы қайшылықтар, түсінбеушілікке әкеледі. Және олардың сенімсіздігі мен ұнамауы әртүрлі кешендердің пайда болуына әкелуі мүмкін.
Норма жатыр ма?
Заманауи психология балалардың дамуында қалыпты құбылыс екенін айтады. Неліктен? Алғашқы 5 жылда баланың тез психологиялық және физикалық қалыптасуы байқалады. Балалар көп ақпарат алады және оларды күнделікті өмірде қалай қолдану керектігін үйренеді. Олардың ойлары фантастикадан шындықты бөлуге тырысады. Балалар әңгіме бастағаннан кейін логикалық ойларға негізделген. Балалар қоршаған әлемді зерттейді, олар түсінбейді, қиялдармен аяқталады. Бұл «қыз-ана» ойынын көрсетеді, онда бәрі көңілді болады.
Кішкентай балалар ересектерге өте ұнайды. Балалар ересектерге арналған киім киюге тырысады, құнды нәрсеге қол тигізеді, «ересек» тағамдарды көреді. Бірақ ересек адамдар өздерінің заттарын ұстауға тыйым салады. «Мен қалаймын» және «біреуге бер» деген сұраныстарға - «мүмкін емес! «. Бірақ балалардың қызығушылығы тыйым салғаннан гөрі күштірек. Олар тыйым салуды қалай ойлайды. Ата-ананың психикасына ықпал етудің тетіктерін біліңіз. Сынақ және қате арқылы кілттер таңдалады. Және олар бір сәтте тиімді жолдардың бірі қасқырсыз қиял болған кезде және бұл шындықтың өтірік болғанын байқайды. Ересектерге арналған шектеулер баланың алғашқы жасалуына серпін береді. Алдымен ата-аналар әңгімелердің фантастикалық әңгімелерін шындықтан оңай ажыратады. Бірақ бірте-бірте балалар, әсіресе 10 жылдан кейін, шын мәнінде орын алатын нақты жағдайларға толы. Ал ересектердің қай жерде екендігін және шындықты білу қиын.
Балалардың алаяқтық себептері
Балалар көбінесе басқа балалармен сөйлескен кезде алдау жасайды. Ересектерге келетін болсақ, балалар маңызды мәртебе - достар мен қыздар туралы ойлайтындар. Олар кейбір қызықты жағдайларды тәрбиелейді, ата-аналарының жетістіктерін насихаттайды, үй жағдайын әлсіретеді. Олардың компьютерлік ойындары қатал, ал әкем күшті, ал анам - ең әдемі.
Алаяқтықтың тағы бір себебі - балалар арасындағы қақтығыстар кезінде судан кеуіп кету. Балалар көбінесе басқаларды айыптайды. Олар әлі күнге дейін өздерінің өтіріктің теріс салдарын түсінбейді, жазықсыз бала бірінші санның астында болады. Және бұл ең қорлаушы - кінәлі болмай кінәсіздік. Және кінәсінен құтылуға болатын балалар да бар. Бұл басқа балалар және кішкентай Ицка, жансыз зат немесе табиғи құбылыс болуы мүмкін. Ал өтірікшілер не болып жатқанын өздерінің нұсқаларын қорғайды. Шындығын білу қиын.
Әрине, ересектер жиі өздерінің мысалдарын үйретеді. Рухани құндылықтарды іздеуде материалдық тауарларды іздестіру жиі басым. Дұға еткен ата-аналар балаларының кейбір пайдасы үшін алдап-арылуға сирек кездеседі. Ақшаны ең көп пайдаланатын отбасыларда әдеттер құбылыс.
Көптеген жағдайларда, алдауды құрбы-құрдастарынан ересек көргісі келеді. Бұл жағдайда әшекейлеу, гипербола және егу терминдері сәйкес келеді. Бірақ қиялдар арасында достық қарым-қатынастардан бұрынғыдан да көп өтірік өтірік болуы мүмкін. 10 жасқа толмаған балалар, егде жастағы балалармен жиі байланыста болғандар 9 және 8 жастағы «тыйым салынған» әдістерге жүгінеді.
Жасанды алдау, алдау кезінде өте күрделі емес, құрбылар арасындағы қарама-қайшылық сезімін тудыруы мүмкін. Балалар досының немесе қыздың дауылдың қиялына қатысты сөзіне сене алады. Олар шындықты өтірікке бөліп бере алмайды. Сондықтан олар басқаларға қызғана бастайды. Балалық қызғаныш баланың ұрлануына себеп болуы мүмкін. Немесе кейіпкерлерді авариялармен бұзады. Өтірік - бұл балалық шағым. Ата-ана ата-аналар оларға назар аудармаса, балалар жиі қатал айтады. Байланыс болмаған кезде балалар ата-аналарына жету жолдарын іздейді.
Алаяқтықтың алдын-алу жолы
Табиғи оқу үрдісімен қайғылы жағдай жасамаңыз. Балалардың алдауы жиі қиял, қиял ойы. Күрделі логикалық трюктерге 10 жастағы балалар келмейді. Қарапайым қабылдағыштар бәрібір қолданылады. Сұраққа: «Вовочка, үй тапсырмасын жасадыңыз ба? «Біздің қайсымыз жақсы деп жауап бермедік, достарымызға көшеден шығып кету керек пе? Дегенмен, себептер туралы ойлану үшін патологиялық жалғандық қажет. Олар отбасында жиі жатады. Балалар ересектерден үйренеді!
Егер ата-ана баланың өзімшіл мақсаттарға сүйеніп жатқанын байқаса, ата-ана мен баланың арасындағы қарым-қатынаста бос орындар болуы мүмкін. Біз жағдайды талдауға тиіспіз. Бала жай ғана бұлай емес. Бір нәрсе оған «тыйым салынған» әдістерді қолдануға мәжбүр етеді. Өтірікке бой алдырмау керек, бірақ ата-аналары өздерінің егде жастағы балаларын бұрынғыдай жақсы көретіндігін түсіндіру үшін маңызды. Балалар ата-аналар үшін қымбат, олар қосымша тыйынға қарағанда қымбат екенін көруі керек.
Маяковский жақсы және нашар туралы керемет жұмыс жасады. Ата-аналар оны қайтадан оқымауы керек. Бала жаман істеген кезде білуі керек. Балалардағы өтірікті толықтай жою мүмкін емес. Бірақ сіз «сыпайы лжи» ұғымдарын түсіндіре аласыз, бұл жақсы нәрсе. Егер сіз өзіңіздің туған күніңізге қызық сыйлық берсеңіз, онда бұл туралы дауыстап айтуға және қонақты қорлауға тура келмейді. Ол ұнағысы келді!
Неліктен 10 жылда алдап жүрген балалар ата-аналарын соншалықты мазалайды? Иә, себебі балалар ата-аналарының бейнесі. Өйткені ересек адамдар өздерін алдауды қалайды және оны мойындағысы келмейді.