Бір күн ішінде баланың мекен-жайына келетін барлық ескертулерді, талаптарды және талаптарды еске түсірсеңіз, онда олардың араларындағы үлес тазалық пен тазалық тақырыбына тікелей таңданамын. Бәрі «бұршақ қабырғасы» сияқты, біздің балаларымыз да осы үдерістің маңыздылығын түсінгісі келмейді. Бұл не? Laziness, pofigism, біреу үшін олар үшін мұны істеу сенімділік? Немесе біз, ересектер, мұнда қате нәрсе істей ме?
Шынында да, балаларға таза, тазартылған бөлмеде қараудың қажеті жеткілікті кеш болады. Шын мәнінде, осы уақытқа дейін олар балалар емес, тіпті жасөспірімдер емес. Тәртіптің табиғи түрде қалпына келтірілуі әдетте жасөспірімнен кейін қалыптасады, және көбінесе адам өз отбасын бастағанда және өз үйін құрғанда ғана пайда болады. Бала ересектердің аумағында тұрса да, бізге ұнайды ма, жоқ па - бағынышты ұстанымды қабылдайды, ол ешқашан жауап бермейді. Және бұл қалыпты жағдай. Әрине, әрқайсымыз біздің отбасымызда тұратын балалары бар достар мен таныстардың өмірінен, ата-аналардың мақтанышынан және басқалардың қызғанышынан бірнеше мысалды еске түсіре аламыз. Бірақ бұл, керісінше, ережеге ерекше назар аударады. Ерте жастан келген бұл балалар өз орындарында бәрін орналастыруды және тәртіптерді тиісті біліммен емес, тек табиғаттың сипатынан қалпына келтіруді жақсы көреді. Бұл, әдетте, айқын флегматикалық темпераменті бар кішкентай педальдар.
Монетаның сырт жағы - бұл әдеттегі оқиғалардың кез келген бұзылуынан, ережелерден ауытқудан және мінез-құлықтың дереу болмауынан, бастамашылықтың жоқтығынан және құрдастарымен ойнауға қабілетсіздігінен қорқу. Қызықты және қызықты ойнайтын балалар ойыннан шыққаннан кейін, күнделікті өмірді қатты қайтарады, сол себепті ойыншықтар сол жерде қалды.
Сонымен, қымбатты ата-ана, есте сақтаңыз: тәртіпті қалпына келтіруді қаламау - бұл жастың нормасы, ал мұндай дағдылардың бар екендігі сіздің балаңызға дәлсіздіктің салдарынан және айналаның бәрін хаосқа айналдыруға деген ұмтылыстың себебінен «кіріспес». Бірақ бұл сіздің балаңызға тапсырыс беру туралы арманың жақсы уақытқа дейін ұмытып кетуін білдірмейді. Бұл бағытта тәрбиелеудің мақсаты тек бір-бірінен өзгеше болады: ата-аналар өздерінің (өздеріне) өмірін жеңілдете алады ма, егер болса, қалай? Әрине, олар мүмкін. Ал шын мәнінде, ерте басталуы қажет - 2-3 жыл. Тек осы жағдайда ғана, ең алдымен, жоғарыда айтылғандарды еске түсіріп, екіншіден, төменде айтатын бірнеше ережелерді қатаң сақтау керек.
Бір ереже
Өзіңіз түсінгендей, бала таза және түсініксіз үй-жайлар арасындағы табиғи айырмашылыққа ие емес. Сондықтан, «Бөлмеде кірдің қалай екендігін қараңыз! Бұл болмауы керек! «Бұл пайдасыз. 2-4 жас аралығындағы бала «үлкен» нәрсе жасауға келіссе, онда тек сізді еліктеуге және мақұлдау қажет екеніне, ересек болуды қалауға деген ниетпен ғана «сатып ал». Бұл нәрестенің дәлдігін арттыруға деген ниетіңізге сүйенуіңіз керек. Бұл ойын, ересек әрекеттеріңізді және ортақ әрекеттеріңіздің үлгісі болуы керек. Бала еденге асып кетсе де, әжемнің ыдыстарын жууға болады, тіпті егер ол өте көп болса да, ұстап қалатын нәрсе беріңіз. Әкемнің вакуумдары - баланың үлкен әкесінің қолдарымен шаңсорғыштың тұтқасын ұстап тұрсын. Немесе шаңсорғышты қосу үшін батырманы басу керек - бұл, әдетте, осы жастағы толық қуаныш. Баланы оған қасына қойып, не істеу керек екенін көрсету (бұл жастағы білім берудің негізгі механизмі - имитация). Жеке мысал «жақсы және жаман балалар» туралы көптеген нұсқаулық әңгімелерге қарағанда әлдеқайда тиімді. Бірақ бір кішкентай «бірақ» бар. Кез-келген дағдыға үйрену олардың отбасының басқа мүшелері болғанын білдіреді. Үйде тәртіп сақталса, ерте ме, кеш пе, баланың өз әдеттерінде бұл деңгейге табиғи түрде тартылатын болады. Егер сіздің үйдегі «жұмыс бұзылулары» қарапайым мәселе болса және едендер мезгіл-мезгіл жуылып кетсе, онда баланы тәртіпке шақырған екіжүзділік: ол тек «шын мәнінде» көретініне жауап береді.
Екінші ереже
Мүмкіндігінше, балаға ойнауға рұқсат етілген аумақты шектеу керек: асүйді, ваннаны, ата-ананың жатын бөлмесін, олардың жұмыс үстелін қоспаңыз. Отбасының әр мүшесінің өз аумағы болуы керек, ал бала - соның ішінде. Сонымен қатар ойыншықтарды жинау керек аймақ айтарлықтай төмендейді.
Үш ереже
Тазалау баланың ойынына кедергі жасамауы немесе оларды жалғастыруға жол бермеуі керек. Біз үшін бұл жай ғана ойын, ал бала үшін - өмірдегі ең маңызды жұмыс, оны құрметпен қарастыру. Егер еденге аяқталмаған кубиктерді қалдырса, оны алып тастау дұрыс болмайды - бұл шығармашылық үдерісті үзу дегенді білдіреді, ол қайтадан жаңартылмайды. Үйде жұмыс істей бастағанда, егер баланың қонағы болса немесе оны қызықтыратын мамандықтан аластауға болмайды. Бұл жағдайда тазалау теріс эмоционалдық тону болады, бұл сізге және балаға пайда әкелмейді.
Егер сіз питомниктегі тазалықты алып тастасаңыз, баланың болмауы немесе оның қатысуынсыз оны жасамау жақсы. Оның қосқан үлесі бұрынғысынша аз болатынын және бәрін қайтадан жасыруға тырысатыны анық. Азаптау: осында бірлескен іс-шара өте маңызды, бала біреудің өз міндеттерін атқаратыны туралы әсер етпеуі керек. Және оны қорлаңыз емес, ол ең жақсы тырысады. Керісінше, мүмкіндігінше, кішкене көмекшіні тазалау процесінде кішкене нәрселерді мадақтаңыз. Ол жай ғана ойыншықтарға арналған сөмкені ұстап қалса да, онда оларды орналастырғанша немесе диванға қарай илеңіз, бұл ересек адам үшін қиын. Және бала туралы әңгімелеп берсеңіз, онсыз сіз өзіңізді жеңе алмайсыз.
Балаға бір немесе бірнеше жағдайларды белгілеу жақсы болар еді, ол тек отбасында істейді. Мұны үнемі суару керек гүлдердің бір түрі немесе шаңды сүртуге тек жасөспірімге тапсырылған бөлмедегі сөре болсын. Бұл өте маңызды қадам. Бала тазалықты сақтаудың күрделі мәселесінде «ересек» сезіне бастайды, үнемі жасалуы керек нәрселер бар деген идеяға қолданады.
Ақыр соңында, соңғы ұшы: дереу нәтиже күтпеңіз, кішкентай баланың дұрыстығына тез әсер етпейді. Бұл маңызды және күрделі мәселенің ұраны, мүмкін, «Жауапты күтіңіз» деп айтады. Егер бәрі дұрыс жасалса, онда сіз «жауап» ала аласыз.