Психология арсеналында ойын және арт-терапия тәрізді қауіп-қатерге ұшыраған балаларды тәрбиелеудің осындай әдістері бар. Бұл әдістер «көрініс тапқан» және алаңдаушылық тудырады, ал қарсыластық және көңіл тапшылығының бұзылуы бар гиперактивті балалар. Модельдеу, ойнау, билеу, сурет салу көбінесе ең тиімді дәрі-дәрмектер, ең тиімді оқу құралдары. Сіз осы психолог емессіз және осы әдістерге ие емессіз бе? Сіздің мүмкіндіктеріңіз әлдеқайда кең. Балаңызды ең тәжірибелі мамандарға қарағанда жақсы түсінесіз және сезінесіз. Сондықтан балаңызбен белсенді және мақсатты түрде ойнауды үйренсеңіз, көптеген қиындықтарды жеңе аласыз.
Магия жағдайлары
Біріншіден, мұндай ойындарды «ойдағыдай» ойнайтын ойыншықтар жиынтығын дайындау керек. Қорықпаңыз - бұл жерде күрделі ештеңе жоқ. Керек болса да, тізіммен қаруланған кезде, «пропан» және барлық кейіпкерлерді жинауға уақыт жұмсау қажет. Сізге қажет:
• қуыршақтардың отбасы - ұлы мен қызы, анасы, әкесі, сәбиі, әжесі, атасы, сондай-ақ ағасы мен әпкесі;
• Ойыншының «қызы» немесе досы «ұлы»;
• қасірет пен қасіретке ұшыраған кейіпкерлері, олар қасіретін қасіретті қорқынышты көршісінің рөлін атқарады, немесе өте сүйікті мұғалімнің рөлін;
• мейірімді және көңілді тұлғаны қуыршақтар - жақсы мұғалім, сиқыршы немесе жақсы сиқыршы, ханшайым немесе ертегінің рөлі үшін;
• ыдыс жиынтығы;
• Батыр кейіпкерлері: батыл ханзада (қыздар үшін), Хулк, Спидьмер (ұлдар үшін);
• антаритарлыққа қарсы күрес - зұлым монстрлардың, роботтардың, жекелеген адамдардың жұптары;
• ұлдар үшін - сарбаздар, танктер, машиналар, тапаншалар, қылыштар немесе қылыштар жиынтығы;
• қыздар үшін - қажет болған жағдайда аталған ролдардың кез келгенін орындауға болатын күлкілі кішкентай жануарлар;
• ойыншық үйін және құлыпты салуға болатын текшелер;
• түсті қағаз, пластилин, қылқалам, бояу, маркер, сурет салу үшін альбом.
Алайда ата-аналар барлық жоғарыда аталғандардың жартысын ғана жинаса да, бұл бастамаға жеткілікті.
Егер балалар тамақ ішіп жатқанда жарамсыз болса
Қауіп-қатер тобынан шыққан жүйке балалар әртүрлі себептермен күрделі болып келеді. Сіздің кішкентай қызыңыз тамақтана алмайды, ешқандай сендіруге көмектеспейді ме? Бала бүгінгі күні өз отбасымен айналысатын аспазшы немесе анасы папа болсын. Біз сиқырлы чемодан қуыршақтар жинағын аламыз. Қуыршақтың үстелінің айналасындағы барлық қуыршақтарды жинап, дұрыс ыдысты салыңыз. Көңілді, мерекелік және ләззат атмосферасын жасаңыз. Ол үшін не болып жатқанын дауыстап айт, өйткені баланың өзі де білмейді. Бірақ сіз: «Біз ең талғамды ыдыс-аяқты қоямыз, қонақтарды үйге шақырамыз, барлық дәмді, дәмсіз дайындадық. Барлығы котлеттерге ұнайтындықтан, Әкем толықтырулар сұрайды! Ал ағасы, қарама-қарсы, екеуі де қарақұмық терісін жасайды! Сіз оны толықтырып, әрбір адам өте дәмді екеніне қуанасыз! Сіздің әжеңіз оған тауықтың бір бөлігін бергісі келеді ме? Оны аппетит үшін таңдаңыз. Міне, ол күлімсіреді. Тамақтану ғажайып! «
Келесі жолы кешкі ас дайындау кезінде баламен ойнаңыз. Жарық сәбилерге таңдануды ұсынғанда, маған қызылшаның бір бөлігін қалай салу керектігін айтып беріңіз, өзіңізге ет кесек етіңіз. Қуыршақтардың отбасына және балаға шырынды, қызғылт алма дәмін татып беріңіз. Осы ойынмен сіз баланың керемет көңіл-күйін, жағымды үміттерін қалыптастырасыз. Көресіз, көп ұзамай оның тамаққа деген көзқарасы өзгереді.
Агрессияны жою
Тәуекелге ұшыраған балаларда агрессия мен тітіркенудің пайда болуына алаңдап отырсыз ба? Бала өз әжесін бүктегенде, өз көршісін құм жәшігімен сүйретуге тырысады, сіз кеудеге кіріп кетесіз. Мұғалім оған шағымданады. Сіз бұл әрекетті жасай алмайтыныңызды түсіндіріп, оның жауынгерін айналдырасыз, бірақ оның мінез-құлқы өзгермейді. Шамасы, балаға наразылық пен наразылық тудыратын себептер бар, әйтпесе сіз әлі де не түсінесіз, кімде не ол неде. Және ол өз сезімдерін қалай түсіндіруге болатынын білмейді, сондықтан олар түсінікті және біреуге зиян келтірмейді. Мұнда тағы да балаларды тәрбиелеудің негізгі әдісі (тәуекел тобын ғана емес) - ойын - құтқаруға келеді.
Ашуланған жасөспірім тапаншаны ұстап, қалай атып тастағаныңызды байқадыңыз ба? Қаруды қабылдамаңыз, маған тыйым салуды, адамдарға атуға рұқсат берілмейтінін айтпаңыз. Білім берудегі анағұрлым жақсы нәрсе бала үшін тыйым салынбайды, бірақ қарапайым фразасы: «Сіз ашуланасыз». Келісіңіз, бұл төңкеріс және эмоциялардың нәтижесі соғу немесе итеру әрекеттерінен әлдеқайда жақсы. Соғыс кезінде баламен ойнаңыз және балаға бастама беріңіз. Бұл жағдайда сиқырлы чемодан пайдалы. Сарбаздар алыңыз. Бала ойыншық жауына ашулансын: оны танктермен үтіктеп, атуды, жартасты тастаңыз, тек құлақтарын өте жақсы алып тастаңыз. Бұрынғы газеттерден басылған бомба-ақ «жанымды жеңілдетуге» тамаша мүмкіндік.
Қауіпті топтың балалары қара бояумен тығыз және қатал түрде боялған, егер сіз жаман душман тартсаңыз, содан кейін оны «жойыңыз». Пластинаның ішінен монстра жасамау жаман болмайды, содан кейін оны тегістеп, жыртылып, жекелеген қоқыстарға айналдырыңыз. Бұл ойында дау-жанжалды бұзған осы ойынның өзі - бұл баланың неге душар болатындығын анықтауға мүмкіндік береді. Жыртқыш мейірім сұрап, сұрап, сұрап, неге оны жазалайтынын сұра. Ұстап, мойынсұнуға мәжбүр болды ма? Немесе әрдайым қорлау және үйрету, ойыншықтарды тартып алу керек пе? Бала «дұрыс нұсқасын» естігеннен кейін міндетті түрде оны сөзбен растайды немесе эмоционалды түрде көрсетеді. Және тез тыныштық. Осылайша, балаңызға өзіңіздің теріс сезімдеріңізді қауіпсіз түрде айтуға үйретіп қана қоймай, оған қиындықтармен күресуге қалай көмектесе алатыныңызды түсінуге болады.
Тәуекелге ұшыраған балаларды тәрбиелеудің негізгі ережелері
Бірлескен ойындарыңызды балаға көмектесу үшін ата-аналар бірнеше ережелерді ұстанады:
- Өңдеуге ұқыпты және мейірімді болыңыз, ойынды сынамаңыз.
- Өзіңізді қиялыңызға қостаңыз. Сіздің жігеріңіз мен қуанышыңыз балаға беріледі.
- Ойынды, сурет салуды, модельдеуді баламалаңыз - сіз балаңызға жақын сезімнің қандай көрінісін көресіз.
- Карапузаны ойнауға мәжбүрлемеңіз. Егер қызығушылық жоғалтқанын немесе қандай да бір нәрсеге риза екендігін байқасаңыз, назар аударыңыз.
Балаларға қауіп төндіретін қарапайым әдістерден кейін оларды тітіркендіретін жағдайларға лайықты жауап беруге және олардың эмоцияларын дұрыс айтуға үйретуіңізге болады. Егер ісіңізді дәйекті түрде қолдана отырып және үнемі оқу әдістерін қолдансаңыз, бірнеше жылдан кейін сіздің балаңыз қауіпті екенін ұмытып кетесіз. Ол, әрине, өзіне және басқаларға құрмет көрсететін нақты адам болу үшін өседі.