Назар аударыңыз - бұл объектіге бағытталған және селективті әрекет ететін сананың үрдісі. Егер баланың назарын жоғарылату деңгейі жоғары болса, онда болашақта ол мектепте оқыған кезде оған көмектеседі, оған көңіл аудару оңай болады және ол көңіл аудармайды. Бала кішкентай болса да, назар аудармайды, оны басқара алмайды, ол көбінесе негізгі жұмыс орнынан алшақтап, көңіл аудару қиын. Осыған байланысты, нәрестенің кез-келген әрекеті тұрақты емес, ол әсер қалдырады, ол бір нәрсені аяқтамайды, басқа нәрсені түсінеді.
Нәресте өскенше, ересектер оған ерікті түрде көңіл бөлуге көмектеседі. Нәтиже ұзақ уақыт күтуге мәжбүр болмайды, ал ата-аналар баланың жауапкершілік сезіміне ие ерікті көңіл-күйге ие болғанымен, ол өте қызықты болса да, кез келген тапсырманы мұқият орындайды. Ерікті назар бірнеше қасиетке ие, оның дамуы оны бірте-бірте дамыту үшін қажет. Мысалы, қасиеттердің бірі - назар аудару. Баланың санасы бірнеше біртекті объектілерді қамтуға қабілетті, бұл сан көлемі деп аталады.
Сонымен қатар, егер бала бірнеше объектілерге назар аударса, бұл концентрацияның қасиеті. Келесі назар аудару қасиеті алдыңғы нәрседен туындайды және балада да дамуы керек. Бірнеше объектіге назар аудара отырып, бала қандай да бір заттарды көрмей-ақ, оларға қатысты бірнеше әрекетті орындай алады, сондықтан бала көңіл бөледі.
Уақытты назарда ұстау және назар аудару маңызды, бұл мүмкіндік болашақта кез келген жағдайда шарлауға және бір әрекеттен екіншісіне секіруге жеңіл көмектеседі.
Және, әрине, назар аудару қажет, өйткені ол мектепке дейінгі жастағы балалардың өзін-өзі бақылауына жол ашады, ал мектеп жылында бұл дағды өте пайдалы.
Барлық осы қасиеттер әртүрлі дәрежеде дамуы мүмкін. Шоғырландыру жоғары болуы мүмкін, бірақ тұрақтылықтың төмен деңгейі немесе ең көп дамыған коммутация, ал көлемі өте үлкен емес.
Барлық қасиеттердің дамуы үшін баланың ересектердің басшылығымен орындауға қуанышты болатын жаттығулары, ал ата-аналар ерекше көңіл-күйдің даму деңгейін бағалай алады.
Міне, назардың тұрақтылығын дамыту үшін жаттығудың мысалы. Балаға он бұралған сызықтарды салыңыз. Жіптердің бастары мен ұштары тиісінше сол және оң жақта болуы керек. Жіптердің бастары (сол жақта орналасқан) 1-ден 10-ға дейін нөмірленген және олардың ұштары бастапқы нөмірлерге сәйкес келмейді, яғни ұштар шатастырылады. Бала көрнекі түрде (саусақтардың немесе қарындаштың көмегінсіз!) Ағынның соңын табыңыз және бастапқы санды сәйкес келетін суретті атаңыз. Егер бала осы тапсырманы орындаған болса (яғни, барлық басталу сәттерін тапса), 2 минуттан кейін біз назардың жеткілікті тұрақтылығы туралы әңгіме аламыз.
Келесі жаттығу балаға көңіл аудару жылдамдығын арттыруға көмектеседі. Мұны істеу үшін, баланы жануарды білдіретін сөзді естігендіктен, алдын ала келісіп алыңыз. Содан кейін олардың арасындағы жануарлардың атауларын қоса, кез келген сөзді атаңыз. Мысалы: кітап, қарындаш, коровка, MONKEY (секіру), қасық, қар, жүктеу, айна, DOG (секіру) және т.б. Егер бала жоғалса, мұны бірнеше рет жасау керек, оған көмектесу керек, ал кезде ол қарқынын арттыра түседі. Екінші кезең өте күрделі: жануардың атын естіген соң, бала тоқтайды және зауыттың атауы - ұрып-соғу.
Осы және басқа да жаттығулар көңіл-күйді насихаттау, зейінді және көңілді балаға емес, балаға назар аударуға және мұқият болуға үйретуге көмектеседі.