Бала қолдарынан үйрену керек пе, аналар арасында даулы мәселе туындайды. Кейбіреулер бұл мүмкін еместігін айтады, себебі ол үйренеді, содан кейін ананың бір жерге кетуіне мүмкіндік болмайды. Басқа әйелдердің айтуы бойынша, ұнтақталуы керек, сондықтан сіз оны жоққа шығара алмайсыз. Баланың қолына үйренуге болатынын қарастырыңыз.
Балаға неғұрлым көп қажет етілу керек
Бала туғаннан әртүрлі қажеттіліктерге ие екенін барлығы дерлік біледі. Және ол мұны алаңдаушылық немесе жылау түрінде көрсетеді. Бірақ сіз нәрестенің қажеттілігіне физиологиялық қажеттіліктің, тамақтанудың және т.б. қажеттілік шектелмейтінін білуіңіз керек. Баланың ана мен баланың ыстық сезімін сезіну үшін, жай ғана анасымен байланысу қажет. Баланың жанында анасы жоқ болса, онда ол өте маңызды. Стресстік жағдай нерв жүйесін әлсіретуге және иммунитетті төмендетуге көмектеседі.
Тіпті қыртыстың інінде анамен тығыз байланыста болған және туғаннан кейін ол оған қажет. Бірақ, туғаннан кейін, ол таныс емес ортада өзін табады. Ол жаңа әлемге бейімделе алмады және стрессті бастан кешірді. Сондықтан нәрестені туғаннан кейін бірден үйрену мүмкін емес, сонымен қатар қажет.
Бала туғаннан кейін екі-екіден асады, ата-аналарымен байланысқа шығып, қолдарынан көп уақыт жұмсайды, төсекке, емшек сүтіне немесе ата-ананың қолындағы бөтелкелерге жақындай алады. Ол онымен жақын адамдар дауысын мүлдем ажыратады. Сіздің жылулық сезінесіз, тыныш ұйықтап жатыр.
Баланы бірте-бірте қолынан босатуға қалай болады?
Бала шамамен үш ай болғанда, оның жүйке жүйесіне зақым келтірмеу үшін оны жақынырақ байланыстырудан қалай бас тартуға болатынын ойлаңыз. Баланың қартайғанынан кейін, ол жақынырақ байланысқа үйренеді, өйткені ол басқа өмірді білдірмейді. Бірақ біз оған қамқорлықпен және бірте-бірте салмақ бастауымыз керек. Мүмкіндігінше тез арада балаңызды қысқа уақытқа қалдырыңыз, бірақ келесі бөлмеде емес, жақын жерде. Сонымен қатар, онымен сөйлесуді, сөйлесуді, ұстауды және инсультты жалғастыру қажет. Бірте-бірте осы уақытты арттыру қажет. Ең бастысы, бала біртіндеп ата-аналармен қарым-қатынас жасаудың басқа жолына бейімделеді.
Өмірдің үш айына дейін бала ұзақ уақыт ұйықтайды. Бірақ ұйқыдан бос уақытында ол қоршаған айналаны біледі, бәрін мұқият бақылайды. Ата-ананың қолында бұл өте оңай. Сондықтан, мұндай мүмкіндікті айыруға баласы зиянды. Мұндай сәттерде қолдарыңызда кию керек, бірақ әрдайым емес, кейде біраз уақытқа қалдырылуы мүмкін, бірақ өзінен-өзі аз. Оны ойыншықтарға беріп, оларға назар аудару үшін жақсы.
Бірақ егер сіз біреудің сынықтарын қойсаңыз да, ол «ренжігенде» немесе «жылап» бастаса, оны бірден қолыңыздан ұстаңыз. Егер сіз балалардың жылауына назар аудармасаңыз, онда санаңызда бала жалғыз қалу қорқынышымен қалды. Егер сіз бәрін дұрыс жасасаңыз, 4-6 жасқа дейінгі сәбиіңіз біраз уақыт бойы жалғыз қалып, сіз басқа нәрселерге немесе өзіңізге арнайтын бос уақытыңыз бар.
Ұзақ уақыт бойы балаңызды қолыңызға үйрену керек пе? Бірден-бір жауап жоқ. Егер ата-ана өз балаларын әрдайым қолына алып жүрсе, онда 10 айға дейін мұны істеу өте қиын болады. Шындығында бұл жастағы балалар көп нәрсені түсінеді. Олар әр мүмкіндікті пайдаланып, егер сіз оларды жалғыз қалдырсаңыз, олар өздерінің талаптарын сұрай бастайды. Сонымен қатар, олар жылай бастайды, кейде тіпті истериканы жасайды, себебі олар жалғыз емес. Гистерика, өз кезегінде, баланың психикалық жай-күйіне өте зиянды. Сондықтан оның өмірінің белгілі бір кезеңінде баланы өз қолына үйрету мүмкін. Бала тым талапшыл болған кезде уақыт өте маңызды, ол біртіндеп қолдарынан сығылады, өйткені ол өте қиын болады.