Баланы қалай қуантуға болады?

Күлімсіреу - бұл тамаша, сау, көңілді және шынымен бақытты сезінетіні. Мұны оның беті жиі жарықтандырылуы үшін жасаңыз. Сіз өзіңіздің арманыңызда бақытты шағылысатын сәтте есіңізде ме? Ол қанша жаста еді? Бір немесе екі күн ме? Сосын, көзіңізді қалай қарағаныңызды армандадың, алдымен саналы түрде күлді. Және бұл күтті. Оның үстіне сізде жүз фотосурет бар, онда ол күлкіге және бастыға күледі. Өмір бойы сақталып қалған баланы қуантудың осы мүмкіндігін шынымен жақсы көресіз. Қандай шашыратқыңыз әрқашан жақсы көңіл-күй мен қоршаған ортаны оң қабылдағаны үшін не қажет? Оны түсінуге тырысайық. Баланың көңіл-күйі, баланың имиджі - мақаланың тақырыбы.

Мен өзімді жақсы көремін

Баланың жақсы көңіл-күйінің негізгі және қажетті шарты - «Менімен бәрі жақсы, қажет болғанда, не болуы керек» деген сезім. Және бұл ең жақын адамдарға байланысты - сенен, әкеңнен, аталардан және әжелерден. Өйткені, отбасы балаға өзінің алғашқы идеясын береді. Бір апталық жасөспірім туберкулездің оң жағын көрсетеді. Иә, иә, күлімсіреу! Ол анама көп нәрсе айтуға болады. Мұнда кішкентай бауырластың бетіне көрген барлық нәрселеріңізді «оқы»: «Сіз жымиып, менің күніме! Осы өмірге келгеніне бақыт пен бақытты болуға ұмтылыңдар! Әрине, біз сені сүйеміз және әрдайым сізбен бірге боламыз деп сенесіз! Біз сізді жақсы көруге дайынбыз! «Және сіз туралы айтып жатқан нәрсе жоқ екенін сізге көрсету. Тек қана біліңдер, бұл өте маңызды, себебі ол қылшықтарды еске салып, болашақта оны жүзеге асырады. Көптеген сүйетін отбасылардың тәжірибесі расталған. Сіз күмәнданасыз ба? Бірақ шын мәнісінде сен әншейін ән айтасың, сен питешке балаға оқып бересің ... Олар қандай хабарды алып жүр? Бала бүкіл әлемдегі ең керемет жаратылыс. Ашық көздермен және жылдам аяқтарымен, шебер қолдарымен және қызық мұрнымен. Сізден ойлап табу керек емес, бірақ фактіні анықтау қажет. Сіз өзіңіздің қабырғаңызға қарамайсыз ба, бұл керемет деп санайсыз ба? Оны әрбір күлімсіреп, әр қуанышты «аға» арқылы қайталаңыз. Табиғи түрде ол әлемді өзара сүйіспеншілік пен қуаныш үшін орын деп ұйғарады, ол өзі бақытты болуға және басқаларды істеуге қабілетті болады.

Ура, бұл мүмкін болды!

Баланың қозғалысқа, жарыққа, дыбысқа алғашқы реакциясы қандай болды? Қызығушылығы, қуанышы, таңдануы ... Өзіңіздің және өзіңіз үшін өзіңіздің кішкене ақшаңызды қаншалықты жағымды сезінесіз! Қарап қана қоймай, білімге деген зор әлеует бар екенін айтыңыз: «Сізге бәрі қызықтырады, сіз өзіңізді қызықтыратын адамсыз, сіз не болып жатқанын түсінуге тырысып, әлемнің не екенін білесіз». Сіз қалай ойлайсыз, бала сізді түсінбейді? Келісіңіз, сіз әрқашан бірдеңені түсіндіресіз: «Доп секіру, күннің жарқырауы, музыканың ойнауы ...» Бұл түсінуге үйренді ме? Демек, ол шынайы ізашар екенін түсінеді. Болашақта өзімнің қасиеттеріме сенім артамын, қуанышпен оқимын. Өзіңізді қызықтырыңыз, өйткені сіздің қызығушылығыңыз бен ойларыңыздың арқасында өміріңіз қызықты әрі қызықты болады! Сіздің сөзіңізді қалай қабылдағанына назар аударыңызшы? Әрине. Ол мұқият қарап: «Аha, мен түсінемін!» - және ол басталғанын жалғастырады. Және қандай күшті! Ал ересектерден мыңдаған адамға, тіпті артқа бұрылып кетсе де, сол жаққа қарай бет бұруға тырысады. Біз нені білетінімізді түсінесіз бе? Біз сенімдіміз, сонда сіз табандылық пен ләззат туралы фразаны қосасыз. Сіздің жеңімпазыңызды көтермелеңіз!

Қатемен жұмыс

Егер отбасыңыздағы ересектердің баламен қалай қарым-қатынас жасайтынын мұқият бақылап отырсаңыз, онда сіз байқайсыз: алғашқы күндерден бастап ол үнемі бағаланады және жиі кетеді. Мұндай ештеңе жоқ? Сіз ешқашан бірдеңе айтпадыңыз: «Неліктен ыстық пешке шыға бересің?». Немесе «Қараңдар, су қанша төгілді десеңші! Баланың интонациясы арқылы сезіну үшін бір уақытта жеткілікті: ол жаман. Субкеңестік деңгейде ол: белсенді болу, любопыт болу, өз бастамасымен әрекет ету жақсы емес. Бірақ бұл, әрине, сынықтары үшін ... Бірақ, бұл, өзіңдікі, нашар болып көрінеді ... Мұндай нәресте баланы ренжітті. Ол қарсы наразылықпен жауап береді, физикалық құбылыстарға қарсы тұруға тырысады, оны айыптайтын адамды ұрады. Ол үшін де жазаланады ... Бала өте кішкентай болса да, оған мойынсұну керек. Ешкім көрмейінше, мұрынды сорғызбаңыз, ол болмауы керек. Кез-келген нәрсені тыныштандырып немесе бөлшектесеңіз, содан кейін шыншыл көздермен: «Бұл мен емес!», - дейді. Алайда бұл күнделікті соғыстағы көңіл-күй жанұядағы әрбір адамның көңілінен шығады. Ал болашақта бақытты болмайды. Өйткені, адам өз жанына жасырын сезінетін адамға айналады, «менің кім екенімді білу жаман». Ал баланың одан әрі дамуы ата-аналармен қақтығыс жағдайында пайда болады. Бірақ ең қайғылы нәрсе бірнеше жыл өткеннен кейін ол басылған сапаның жоқтығы үшін айыпталады. Анасы мен әкесі жалқаулық, бастамашылық пен ұнатпау үшін кінәлі болады! Балаға белгі қоюға болмайды. Теріс ғана емес, сонымен қатар оң. Қандай жаман позитивті? - сұрайсыз ба? Ал, сынықтың сенімділігі жоқ: ертең ол «жасырын», «умничка», «мойынсұнғыш бала» бола алады ... Және бұл бір жерден қыдырып, қыдыруға болады. Кешке ол таңертеңгі күндерде мақтағандарын көрсететін болады (мысалы, ол жаңа аяқ киімге аяқ киім жасап, түймені бекітіп, сорпаны қасықпен қасықтырмайды), бірақ бағалау болмайды. Демек, ол бекер тырысты? Круха сізді көңілінен шығаруға қорқады, бұл да оның жетістіктерінде қуануға мүмкіндік бермейді. Бірақ олар өздері құнды болып табылады! Сондықтан, біз ұсынамыз: егер олар жарамсыз немесе инклюзивті болса да, сынған жоқ болса да, сынған әрекеттерді дауыстап шақырыңыз. Мысалы: «Отты ұстау қаншалықты қызықты ... бірақ бұл мүмкін болмайды» немесе «Мен судың қалай және қайда ағыны екенін түсінгім келеді ... жай ғана оны еденге төкпейміз». Балаңызда байқаған оң қасиеттеріңізді атап өткен жөн, қандай да бір жетістіктерді белгілеңіз. Айтыңызшы: «Бүгін сіз қазірдің өзінде қандай түймені цилиндрге батыруға тырысып көрдіңіз. Мәселен, білім алға жылжуда. Жақында саусақтарда бәрі шығады ». Сізбен бірге көңіл-күй әрдайым керемет болады деп сендіреміз!

Жаңбыр жауып, өтіп кеткен ...

Әрине, сіз әрдайым «құзыретті» мінез-құлық жолын ұстануға жете бермейсіз. Және нәресте онымен әңгімелесудің «дұрыс» психологиялық әдістеріне негізделген күткендей әрекет етпейді. Кейде көрінуі мүмкін: барлық күш-жігері бекер, баламен қақтығыстардан аулақ бола алмайды, жазаны жою мүмкін емес. Сіз алаңдатасыз, құс тұмсық. Осындай сәтте ең бастысы - көңілге түспеу. Ештеңе, ешқашан, ешкім тегіс емес. Бұл қалыпты жағдай. Қырыққабақ қасарысып, ашуланып, қатты айқайлайды. Сіз оған қарсы қорлайсыз және өзіңізге күмәнданасыз. Және мұның бәрі сіз әлі де жақсы ана боласыз, ал тәрбиелеп отырған балаңыз - планетаның ең жақсы баласы. Дауылдан кейін күнді міндетті түрде қарайтындықтан. Және кенеттен жасалған жұмыстың нәтижелері көрінетін болады. Барлығы бекер емес! Сіздің міндетіңіз - араларыңыздағы сенімділіктің күнделікті қарым-қатынасын жасау, балаға қиындықтармен күресуге әрдайым көмектесетін сенімі. Сондықтан сенбеңіздер, сенім жоғалтпаңыз және осындай қарым-қатынас жасау үшін күш салудан бас тартпаңыз. Ал сәтте балаңызға ашуланып жатқанда өзіңізді ұстаңыз. Және тіпті жанжал жағдайында оған теріс сипаттамаларын бермеңіз - кез келген жағдайда оны белгілемеңіз. Баланы түсінудің құпиясы қарапайым: ондағы жақсы нәрсе тән, бұл қасиеттерге тән. «Жаман» көріністер - жағдайды немесе сезімдерді бақылауға қабілетсіздікке, өздігінен және басқаларды дұрыс түсінбеу реакциясы. Бірақ бұл сіздің балаңыздың сапасы емес! Оған жылан, қоқан-лоқы, қыңыр, өз-өзін теріс бейнесін жасамайтындығын айтпаңыз. Тек тынышсыз, сотталмай, оған қақтығыс кезінде сезінетін сезімдерін айтыңыз: «Мен қайшыны алдым, сен маған ренжідің» немесе «Сен өте ашуландың». Осылайша, сіз нәрестені кез келген адам қабылдағаныңызды және өзіңізді түсінуге көмектесетінін түсінуге мүмкіндік бересіз. Содан кейін жай ғана тыныштықпен, құмыралардың әрекеттерін дұрыс бағытта бағыттаңыз: «Бірақ қайшыны беру керек, кейінірек оларды қалай пайдалануға болатындығын үйренеміз». Балаға теріс сезімін жасыруға тыйым салмаңыз. Егер ол әлі күнге дейін ашуланса немесе керісінше, айқайласа, өз тәжірибесін жалғастыра беріңіз: «Сіз әлі де жараланып жатырсыз, барлық ағынсыз жылады. Бұл бәріне де байланысты. Сіз мұндай қабылдаулар теріс өмір сүруге және осы сезімдерді тыйым салудан, басудан және шеттетуден әлдеқайда тезірек құтылуға көмектесетініне сенімді боласыз. «Үйдегі ауа-райының нашарлауы» төмендегенде, балаға көңіл аударыңыз: «Міне, ашулы, махаббатымыз қалды. Бұл өте қуанышты. Біртіндеп қарапуз өз сезімдерін бақылап үйренеді, олардан қорықпай, өз-өздерін жаман деп ойламайды.

Басқа адамдар

Үйдің тыныш және тегіс екендігі көрінеді. Келіспеушіліктер, егер олар жасаса, онда сіз немесе күйеуіңіз бәрін тез шешеді. Әсіресе сіз бірге әрекет жасаған кезде. Кейде өзіңізді ойлануды үйренесіз: тәртіп, тәртіптілік және таңдалған тәрбиелеу әдісіне деген қатаң ұстаным жеміс әкелді. Карапуз ауырмайды, ол ауыртпайды. Бір-біріңді жарым сөзбен түсінесің. Бірақ әжемге келіп, нәрестеге кішкене ескерту жасайық, ол бірден жарылып кетеді. Әрине, ананы немесе қайын енді кінәлау оңай, ал күйеуі тағы да: «араласпайды», - дейді. Қарындаштар. Барлығы бәрібір жоғалтады. Балаға душта дауылмен күресуді үйрету жақсы емес пе? Ананың басқа тәрбиеленгенін түсіндіріңіз. Ол қатал болды, көп талап етілді. Сондықтан ол талап етеді. Ол немересін қорлағысы үшін емес. Тек басқаша болуы мүмкін емес. Сіз қыртыстарды үйрететінді білесіз бе? Өзгелерді қабылдау - бір кездері оны қабылдауға үйреткендей. Көресіз, әжемнің ескертулері енді көз жасынға айналып кетпейді. Ол «Қаздағы су қалай» деп ойлайды? Оларға рұқсат етіңіздер. Сіз өзіңіз қалаған нәрсені, бейбітшілік пен өзара түсіністікті білесіз. Мүмкін, әрқайсысымен сырттай қарайтын болсаңыз, бала сізге шағымданады. Адамдарды «оқы» деп үйрет. Біреуі бала кезінен ұнамады, сондықтан ол балаларды талдаусыз бәріне де жауап береді. Ал екіншісі өз сезімдерін қалай білдіруді білмейді. Кедей нәрсе! Бір күні олар көпшіліктен айырылды. Мейірімді адамдар енді қауіпті емес. Олардың ашулануға ештеңесі жоқ. Демек, бала рухта қорлауды жасамайды.

Жақсы үлгі

Балалар ересектерді көшіреді. Және, әрине, анасы әрдайым қайғылы болған кезде, теледидарды көргенде, бет-әлпеті қатты көрініп тұрса, бала жабық, білінбейді. Ал мумия-хохотушкиде және әкем-непедьда карапузында спорт, көңілді көрінеді. Бірақ бұл оңай емес. Кейде, душта, мысықтарды сызып тастау. Сонда өзіңізді күлдіре алмайсыз. Сіз әдеті қандай екенін білесіз бе? Өмірге көзқараста. Ана-күлкі - бұл желді адам емес. Тек қана ол даусыздықты сақтап қалмайды, өзінен-өзі қасірет алмайды. Және папа одан да көп! Ол көптен бері заң тапты: қуанышты қозғалыс. Әлемге оң көзқараспен қарауға тырысыңыз. Тіпті қиын болса да. Өзіңді қылмыскерлеріңе аяушылық танытпас үшін, өзіңді табуға тырысыңыз, содан кейін оларды түсініп, кешіре білуге ​​үйренесіз. Сатушы сізді өзгертпеді ме? Ол кедейлікте өсіп, кедейлік қорқынышын қорқытты, оған қарсы күресуді білмейді ... Бұл лайық емес, бірақ ол кешіреді. Тіпті тіпті автобус балшыққа шықты. Бірақ бұл қайғы емес, бұл жай ғана ұят! Сіз бірден күні бойы сәтсіз деп белгілей аласыз. Бірақ бұл тұр ма? Тепе-теңдік үшін жеткілікті күлімдеу, сілкіп тастау және жалғастыру. Кім болмайды ... Бала, мүмкін сонда болмайды. Бірақ көп ұзамай сіз үйге келесіз. Бұл сенімен бірге әкелген нәрсеге байланысты. Немесе бұл сіздерге жақын? Қазір істеп жатқаныңыздай, болашақта да.

Сұранысқа ие болу

Бақыт - салыстырмалы тұжырымдама. Біреу менің анамның жұмысынан немесе қарапайым кәмпитінен келгеніне қуанады. Кейде тіпті шынайы цирк өнімділігімен ұсынылған кезде ол тіпті көңілін көтереді. Және оны кінәлау ақымақ. Естесеңіз, сіз сезінуден бас тарта алмайсыз, көңіл аудармай, ештеңеге қол жеткізе алмайсыз? Бірақ таңдау әрдайым бар. Оған қалдырыңыз! (Мұхаммед Ғ.С.): «Мен сендерге еш нәрсені риза емес екенімді көремін Бірақ сіз шеше аласыз: одан әрі отырыңыз, шайыңыз немесе бізбен бірге шайды ішіңіз. Біз бірге ән шырқаймыз - кенеттен сіз оны ұнатасыз. « Сіз қалай ойлайсыз, ол қанша уақыт бұрышта қалады? Әдетте, балалар өте мықты. Олар тіпті кішкене рахаттануды біледі. Құрметпен, барлық жүрегіммен. Бірақ олар тек қана жасына қарай осы мүмкіндікті ұмытып қалады. Естеріңізде ме? Оны әр күн сайын қолданыңыз. Сондай-ақ, сенің карапузың да қарапайым нәрселерден рақат алуды қалайды. Бұл оның талисманы болады.