Баланың тәртібі мен тұрмыстық міндеттеріне нұсқау

Ата-ана ойыншықтардан, пәтерден шашыраған заттардан кейін ата-аналарға бұл атаулы мақалаларды іздей бастайтынын және балалардың тазартуға көмектесуін қаламайтыны ақ ұзақ уақытқа дейін жеткізілгенін байқады. Ашығын айтқанда, бұл көңілді, себебі бұл тақырып бойынша әдебиеттерді әлдеқайда ертерек оқып шығу әлдеқайда қисынды. Егер сіз саналы ана болсаңыз және бұл туралы уақытылы ойланған болсаңыз, онда сіз қандай жастағы нәресте тәртібіне үйренуге болатынын және оған қандай үй тапсырмаларын тапсыру керектігін айтамыз. Уақыт аздап жоғалтса да, барлық нәрсе белгіленуі мүмкін, барлық отбасы мүшелерінің негізгі қалауы мен қолдауы.


Мен қандай жаста бастамақпын?

Өмірдің екінші жылында нәресте қазірдің өзінде жақсы дамыған және сіз ойлағаннан әлдеқайда көп түсінеді. Энергия жеткілікті болып табылады, алғашқы қадамдар сәтті өтті және мектеп қолдары екі рет санауға тыйым салынған. Ойыншықтарға арналған себеттер сәтті өтті, бәрі шашыраңқы, жыртылды және шығарылды. Сіз әрқашан өрісті табысты түрде оралуға болатындығын көрсетудің уақыты келді.

Әйелдер мен ата-аналар минуттарды оңай тазалап, баланы алаңдатпай, ештеңеге қол жеткізбейтін уақытты қоспағанда. Бір күнде барлық ережелерді үйренудің қажеті жоқ, бірақ ұйқыға кету рәсімін жасау арқылы оған ойыншықтар жиынтығын қосыңыз. Кешкі жуу және шомылу алдында, бала ойнап жатқан нәрсенің бәрін жинап алудың уақыты келді дейді, өйткені түні келеді, бірақ жұлдыздар терезеден тұрып жатқанда, барлығы ойыншықтарды қоса алғанда ұйықтап жатыр.

Көмекке көмектесіп, сізді текшелерді алып келуін сұраңыз және өз кезегінде оларды қорапқа тастаңыз. Барлығы ойын түрінде жасалады, бірақ күн сайын және одан да көп ойыншықтар баланы алып тастауға сенеді.

Аязды алмастыру мүмкін емес. Балалар мені қасарысып, қашып құтылуда, тек анамның мені бұзуына жол бермейді. Қиыршықтарды өзгерткенде, оған қолданылған жөкемені беріңіз де, қоқыс жәшігінде бірге алыңыз. Кішігірім жұмыскерді мадақтауды ұмытпаңыз. Мұндай көмектің бірнеше күндері ғана және баланың өзі де ластанған жаялықтарды лақтырып тастайды.

Кәмпиттен кәмпиттен жасалған шәркелер мен жемістердің бөренелерін шашыратуға үйретуіңізге болады. Тек теледидардың қашықтан басқару құралы немесе ұялы телефон компания үшін urnке шықпауын қадағалаңыз.

Балалар кір жуғыш машинаны және шаңсорғышты көргенді ұнатады. Кейбір балалар, әрине, олардан қорқады, бірақ бұл техникамен тығыз танысудың қосымша себебі ғана. Бірге бірге машинаны заттармен салыңыз, оны тазалауға тырысыңыз. Біріншіден, ойын түрінде баланы зымыран-шаңсорғышқа айналдырыңыз, ал шуылға үйренген кезде, кілемді өзіңіз вакуумдатып, еденді жуамыз.

Кішкентайлар әрқайсысын жақсы көреді, сондықтан бір кішігірім көмекшіді таңдап, сөрелерден шаңды сүртіп, суды ылғалдандырсын.

Кішкентай қалжыңдар

Ең бастысы әдетті дамыту. Балаға әртүрлі жауапкершіліктерді жүктемеңіз және мінсіз тәртіпке ұмтылуға болмайды.

Әрине, мектептегі ең маңызды көмекші - сіздің жеке мысал. Егер сіз еденнің тазалығын жақсы көретін болсаңыз, шкафта жасалған керемет тәртіп пен әрбір нәрсе нақты орынға ие болса, онда бала сіздің өмір салтыңызды сөзсіз қабылдайды. Бірақ басқаша болуы мүмкін, сондықтан оны асықпаңыз, өйткені вазаның әдеттегі орынның оң жағына 5 см болғаны өте маңызды емес.

Балаға өзінің жеке жерін беріңіз. Мысалы, киім-кешек және жеке заттарға арналған қорап бар. Оның иесіне тиісінше болсын. Бір жағынан, ол көп ұзамай түсінеді, егер тапсырыс айналасында, және оның бір үйі бар, онда бұл бірінші кезекте қолайсыз. Балаңызға тәртіпті ұстануға үйретіңіз және қоршаған өмірге қамқорлық жасай бастайды.

Балаларды ешқашан жазаламаңыз. Бұл жаза емес, міндет.

Тазалыққа жауапты болған ұл немесе қызым бар кезде келісемін. Бұл, әрине, балалардың қартайғаны.

Оны көмек ретінде көрсетіңіз, бірақ бала қартайған сайын, ол бұйрықтың өзі қажет екенін түсінуі керек.

Кейбір отбасылар үйді тазарту үшін ақы төлейді. Бір жағынан, ол тиімді болуы мүмкін, бірақ баланы әртүрлі түрде ынталандыруға тырысады. Тазалаудан кейін, қосымша мультфильмді қарауға немесе ұзағырақ серуендеуге кеңес беріңіз, бірақ тазалау үшін емес, үй тапсырмасын бірге өткізсеңіз, екеуін де мүмкіндігінше тез босатыңыз.

Егер үйде мінсіз тәртіпке ерекше назар аудармасаңыз, онда отбасына тән емес баланы сұрамаңыз. Тек пәтерді тез және жеңіл тазалаңыз.

Кішкентай заттарға арналған қораптар мен қораптарды сатып алыңыз. Кішкентай балалар үшін түрлі ойыншық себеттері сатылады. Жұлдыз, мультфильм кейіпкерлері және ертегілер түрінде. Балаңыздың не ұнататынын таңдаңыз, тек сені ғана емес, сүйікті және әдемі заттар рахатқа қосады (тіпті алғаш рет болса да).

Оқушыға кішкентай қоқыс жәшігін немесе тікелей бөлмесіне қойыңыз. Өйткені, модельдеу немесе қалыптау процесінде, үй тапсырмаларын орындаған кезде жиі қағаз бумалары жинақталған және т.б., және мұның бәрін асүйге алуға талпыныс жоқ. Мұндай бонус тек қана тауға толтырылмаса және уақытында жүзеге асырылса ғана қалады.

Тазалау сыртқы көрініс үшін жасалмағанын түсіндіріңіз, тек шаң пайда болған жерлерді ғана емес, кілемдер мен шкафтарда да сүрту маңызды. Ылғал тазаланғаннан кейін және тыныс алу оңайдан кейін. Бастапқыда кілемдермен, үлкен жұмсақ ойыншықтармен, түрлі мүсіншелермен бөлмеңіз. Егер бала жиналысты жинайды, айталық, фарфор қуыршақтары немесе пілдер мен ежидегі фигуралар, онда, ең алдымен, ол оны рахатпен күтеді. Бірақ сіздің ағаштарыңыз үшін бақыт, шам және сіз өзіңізді жақсы көресіз. Уақыт өте келе, сіз баланы бөлмені тазалауға және өзіңізді тазартуға үйретесіз.

Жуынатын бөлмеде бірлескен тазалау аптасына бір рет жиі ұйымдастырылмайды. Және, әрине, қыздар өздерінің анасын бақылайтын тағамдарға көбірек уақыт жұмсайтындығын есте сақтаңыз, сондықтан балаларға ыдыс-аяқты жууға және үстелді сүртуге үйрету жеткілікті.

Әрқайсысы қатал режимге жақындай алмайды, бірақ күнделікті өмір өмірді жеңілдетеді, керісінше емес. Ең кішкентай кезден бастап, щеткамен баланың тісімен бірге, жууға, киімді киюге, төлем жасаңыз. Түскі асқа шығып, серуендеуден кейін пәтерді тазалаңыз. Ойындарға уақыт қалдырыңыз, бірақ баланың бос уақытын өткізген дұрыс, содан кейін ол мұны қалай үйренеді, бірақ ол шаршамайды. Үй тапсырмасы іс-әрекеттердің арасында айқын көрінеді.

Кейде білім алу оңай емес. Біз жоғалған уақыт туралы, бұрын біз байқамағанымыз туралы және т.б. Бірақ біз бәрін бірге жасай бастағаннан кейін біраз жеңілірек болуға тиіс екенін айтқымыз келеді. Балалар әрқашан аналарға көмектесуге дайын (біз жасөспірімдердің қиындықтарын сағынамыз). Біз көбінесе өз міндеттерімізді орындағымыз келмейді, бірақ оларсыз біз еш жерде жоқпыз және біздің балаларымызға оларды сабырлықпен қарауға көмектесуіміз керек.