- Өйткені ол ұялады.
- Өйткені ол өзін кінәлады.
- Себебі ол қорқады. Олар оған сенбейтінін біледі.
Біздің елімізде жағдай әлдеқайда жақсы, біз мұндай зерттеулер жүргізбедік. Балаға не істелінетінін түсіну жеткіліксіз болса да, оның ізін іздемейтінін ойламаңыз. Бұл жады ешқашан жоғалады және біраз уақыттан кейін ол бәрін түсінеді. Достарыңыз бен таныстарыңыздың арасында бұрмалану мүмкін емес деп ойламаңыз - сіз бұл туралы біле бермейміз, өйткені олар әдетте жақсы тәрбиеленген, білімді, қарапайым адамдар сияқты көрінеді. Есіңізде болсын: мұндай адамдар дәрігерлерден, мұғалімдерден, жаттықтырушылардан, супервайзерлерден және т.б. арасында болуы мүмкін. - балалар мекемелерінде жұмыс істейтіндердің барлығы.
Баланы қалай қорғауға болады және сонымен бірге өз жанына сенімсіздікті барлық адамдарға сепкен емес пе?
Өмірдің алғашқы жылдарынан бастап нәрестені оның денесі оған ғана тиесілі екеніне үйретеді және баланың рұқсатынсыз ешкім оған қол тигізуге құқылы емес. Балаңызды сол сәтте қаламаған жағдайда өппеңіз немесе баспаңыз. Және мұны басқа адамдар мен туыстар, соның ішінде әжелер, аталар және т.б. жасамаңыз.
Белгілі және бейтаныс ересектердің ешқайсысы баланың зұлымдықты қажет етпейтінін түсіндіріңіз. «Жаман» өте аз, міндетті түрде бала олармен кездеседі. Бірақ «жаман» екенін білу мүмкін емес, себебі олар «жақсы» деп көрінеді. Демек, ата-ананың рұқсатын қоспағанда, ешкіммен ешқайда баруға болмайды.
Балаға «нашар» күлкі балалар: тағамдар мен ойыншықтар; қызықты нәрсе көрсету үшін уәде - щенки, котят, мультфильм, компьютерде қызықты ойын және т.б .; көмек сұрауы; Ата-аналарға сілтеме («Мен сізге анамның жіберген ...»).
Балаға «нашар» жасайтын нәрселер туралы мәліметтер бермеңіз, бірақ ол өте қорқынышты дейді. Егер бала рұқсатынсыз аулада, көршілерге, достарға барса - жаза қатаң болуы керек: өз серуендеріне (достарыңызбен, ойындармен, мультфильмдермен және т.б.) тұрақты түрде тыйым салуға тиіссіз. Бұл мәселеде балғын бала жасөспірімдерге жетіп, сіз қай жерде екенін білмейсіздер, қорқынышты оқиғалармен жауап береді.
Және ең бастысы: баланың сізге сенетініне барлығын жасаңыз. Баланың өзі туралы және оның өміріндегі оқиғалар туралы әңгімелері баланың әртүрлі жағдайларға қаншалықты бейімделетінін және өзін қорғай алатындығын анықтауға көмектеседі. Тек осылай ғана оның айналасындағылардың арасында бұрмалану бар-жоғын білуге және оны қорғауға шаралар қабылдауға болады. Сондықтан, сіз қаншалықты жұмыс істесеңіз де, сізге бір нәрсе айтқысы келсе, баланы үнемі тыңдаңыз. Егер сіздің балаңыз туралы айтуға тура келмейтін болса, онда оны өзіңізге әңгімелесу керек. Ең жақсы әдіс балалық шақтан немесе сіздің отбасыңыздың немесе достарыңыздың балалық шағынан әңгіме айту. Бұл балалар үшін өте қызықты: «Анам менің (әкемнің) кішкентай болғанында көрінеді, сондай-ақ қорқынышты, жағымсыз, күлкілі оқиғалар да болды!».
Есіңізде болсын: егер бала ата-анасымен байланыс жасамаса, онда ол оны басқа адамдардан және үйден тыс жерде іздейді.
Осылайша, «қауіпсіз» білім берудің мақсаты балаға белгілі бір мінез-құлық ережелерін ұстанатын болса, ол қиындыққа тап болмайтындығын және қауіпті жағдай туындаса, ол одан шығудың жолын табатындығын дәлелдеу болып табылады, себебі ата-аналар оны қалай жасауға болатындығын үйретті .