Дәрігерлер аурудың дамуын өзендегі су қозғалысымен салыстырады. Оны уақытында беріп келе жатқан кілттер фонда жасырынып жатыр: бұл кезең патологиялық үрдістің жасырын (жасырын) бағасына сәйкес келеді. Күш болған кезде ауруға шалдығу кезеңі кіреді. Уақытында диагноз қою немесе емдеу дұрыс емес болғанда, оны мерзімді және кейін созылмалы аурулармен мерзімді ауыру арқылы сатып алуға болады.
Толқынды қалай толтыруға болады
Жедел процесс созылмалы болған кезде? Ауруға байланысты! Мысалы, күзде оқушылар жиі кездесетін өткір гастритден бала 5-7 күнде, жалпы суықтан 1-2 бронхтан 2-3 апта ішінде қалпына келуі керек. Синусит, ұзақтығы 3 аптадан астам, дәрігерлер ұзаққа созылады. Егер ауру 6-шы аптаның соңына дейін созылмаса, онда ол созылмалы түрде өтті. Жөтел және бронхиттің басқа белгілері 4-6 аптада балаңызды бұзады? Аурудың ұзаққа созылған жолы бар. Ауру симптомдары ұзаққа созылған ба? Баланың жазба топтарына түсуге барлық негіздері бар. Ол осы немесе басқа ауруға тұқым қуалайтын бейімділігі бар балалардың есебінен, сондай-ақ ауыр науқас балалар мен күрделі бағдарламамен айналысатын лицей мен гимназиялардың есебінен толықтырылады. Аллергия тәрізді кейбір созылмалы аурулар ерте балалықтан келеді: олар баламен өсіп, дами алады. Барлығы бір жылдан кейін атопиялық дерматитке (ол нейродермитит немесе экзема) айналдырылған нәресте диатезінен басталады. Бұл тері ауруы аллергиямен ауыратын әрбір үшінші балада орын алады, ал 70% жағдайда мектеп жасына қарай өзің сияқты басқа да көптеген адамдармен қамтылады: аллергиялық ринит, бронх демікпесі, бронх демікпесі пайда болатын, астматикалық бронит. Бақытымызға орай, бала кез-келген уақытта диагноз қойып, әсіресе, оған көмектесетін болса, үміттенеді.
Хроникадан
Бала қатты респираторлық инфекциялардан қаншалықты көп болса, созылмалы ауруды дамыту ықтималдығы соғұрлым жоғары және ол жиі суықты ұстайды. Офтальмологтар ұзақ уақыттан бері байқады: жаттығу жүктемесі қаншалықты жоғары болса, соғұрлым көп жұмыстар. Лицейлер мен гимназияларда балалар көруі бірінші сыныпта нашарлайды, жалпы мектептерде - 4-5 сыныптар ғана. Баланы гимназияға, аналар мен әкелерге жазу мұндай қарқынды білім беру жүйесінің балалардың денсаулығына деген жоғары талаптардың бар екенін білуі керек. Қазірдің өзінде созылмалы патологиясы бар бала осындай ауыртпалықты көтере алмайды, жиі науқас балаға осындай режимді үйреніп, жазба болуы мүмкін. Баланы беделді білім беру мекемесінен және оған үйренген топтан алшақ жүргіңіз келмейді ме? Оның жүктемесін азайтуға тырысыңыз! Жылына үш рет ARI жағдайлары қарастырылған, ал бір жастан 3 жасқа дейінгі балалар үшін - бесеуден аспайтын эпизодтар. Егер сіздің балаңыз суықтан шықпаса, педиатр дәрігердің көбіне ауыратын балаларға жаза алатынына дайын болыңыз. Бұл қысқартылған нәресте ЛОР мүшелерінің созылмалы ауруларын, бронхи мен өкпелерді (атап айтқанда, аллергиялық ринит және бронх демікпесі), сондай-ақ ревматизм және гломерулонефрит (қабыну бүйрек ауруы) ). Ал мектептегі жылдары асқазан-ішек жолдарының созылмалы ауруларына, невротикалық реакцияларға, жапырақтарға бейімділігін көрсетуі мүмкін. Олардың дамуына жол бермеу үшін отандық педиатрлар ерекше бақылау тобында жиі ауру балалардан оқшауланған. Ұлыңыз бен қызын лабораторияға, иммунологқа, аллергияға, қан анализіне, зәрді және бактериялық зерттеуді насмаркалы құстардан көрсетіңіз. Ең бастысы, балалардың қорғаныс жүйесін әлсірететін барлық нәрселерге жол бермеуге тырысыңыз: гипотермия, күндізгі жарықтан бас тарту және мектеп жасына дейінгі балаларда түнгі ұйқыны азайту, артық жұмыс істеу және артық жұмыс істеу! Бұл сіздің денсаулығыңызға теріс әсер етеді. Педиатрмен бірге профилактикалық шаралар кешенін әзірлейді. Иммунитетті арттырудың ең тиімді әдістерінің бірі - шекті. Бұл пайдалы және созылмалы ауру балалар. Жылыжай жағдайларын жасай отырып, баланың денесінің қорғаныш күштерінің жай-күйін нашарлатады: жаттығусыз әлсіреді, бұлшық еттер қозғалыссыз. Суық сумен, ұзын серуендеп, жазда ашық ауада ұйықтап, қыста ашық терезе, кеуде массажы және емдік гимнастикамен қаптап, иммунитетті күшейтіңіз.
Денсаулық мектебі
Көптеген балалар мектепті шежіреске айналдыратыны құпия емес. Оған бейімделе отырып, бірінші сынып оқушылары үлкен ауырлықты сезінеді, бұл ЛОР мүшелерінің, асқорыту және жүйке жүйесінің өткір және созылмалы ауруларының өсуіне әкеледі. Жиі немесе созылмалы ауруға шалдыққан баланы мектептен босату немесе кем дегенде аптаның ішінде демалыс күнін белгілеу. Сіз мұны сынып мұғалімімен келісе аласыз немесе педиатрға тиісті сертификат сұраңыз. Егер оқушы шаршаса, өзін жақсы сезінбесе, үйде оқуға немесе сабақтан босатуға мүмкіндік берсе, келесі күні ол жетеді. Балаңызға мектепке дейін таңғы асты қажет етіңіз: ашық сабақ баланың организмінің биоритмдерінің теңгерімсіздігіне және созылмалы патологияның шиеленісуіне әкеледі. Жаңадан сығылған апельсин шырынын, жасыл шайды және қарқындылығы үшін оқушыны күнделікті күйдірілген ботқа дайындаңыз (қуатқа арналған) және жеміс ұсынамыз - бір алма, банан, екі мандарин ... Айтпақшы, барлық оқушылар бірінші сыныпты және он бірінші сынып оқушылары, әсіресе созылмалы Диагнозды бір уақытта 5 рет (әр 3-4,5 сағат сайын) жеуге болады. Диета және тұтастай алғанда күндізгі үйлесімділік ішкі процестерді үндестіруге және аурулардың өршуінен қорғаудың бір түрі ретінде қызмет етеді.