Басқаша айтқанда, бұл ішектің даму кезеңінде туындайтын және туылғаннан туындайтын аяғының аномалиялық жағдайының бірнеше элементтері. Мүгедектің себептері әлі күнге дейін зерттелмеген, бірақ мамандардың пікірлерінің көпшілігі бір-біріне жақындады: ең төменгі аяқтың және аяқтың жұмсақ тіндерінің пайда болуының ішкі ақаулары мүмкін. Оларды механикалық және нейро-импульстен тұқым қуалайтын және экологияға дейінгі әртүрлі факторларға әкелуі мүмкін. Clubfoot - өте таралған мәселе, және статистика бойынша, ұлдар қыздарға қарағанда көбірек ұшырайды. Хипоспадиялар және балалардағы екі жақты клубтар - мақаланың тақырыбы.
Бірыңғай отбасылық жұптың негізгі белгілері баланың туылуынан кейін бірден байқалады: аяғы ішке қарай бұрылып, ішкі жағы жоғары көтеріліп, алға қарай алға қарай секіреді. Аяқтың көпфоталы деформациясы жағдайында, пяткы жоғарыдан жоғары қарай тартылады, аяғы арқа сүйеледі және ішкі жағына жоғары қарай орналастырылады. Екі жағдайда да аяғын қалыпты күйге келтіру мүмкін емес. Бұл факт невромашыл ауруларда аяқтың деформациясынан туа біткен соққылардың негізгі ерекшелігі болып табылады (аяғы жиі дұрыс жағдайда орналасады). Әдетте бұл жағдайда бұлшық еттердің, түйіндердің, буындардың және аяқтың сүйектерінің өзгеруі жүреді, сондықтан туа біткен жасөспірімдік аяқтың қайталама белгілері: жұлын сүйектерін бүйірлік маржаға бұру (бұралу), табанның көлденең ағысы және саусақтардың варустың деформациясы. Бұл дұрыс емес аяқтың орналасуының салдары ойдан шықпайды: тұрғанда және жүріп бара жатқанда дене салмағының төменгі жағында біркелкі бөлінеді, нәтижесінде бір жағы шамадан тыс жүктеледі (қысқартылған), екіншісі өңделмеген (созылған) болып қалады. Оның бос қозғалыстары жоғалуы мүмкін, қылқаламда қозғалғыштығы бұзылады және аяқтың қадамдық және секіру соққыларын амортизациялау қабілеті төмендейді. Егер сіз заттардың өз-өздеріне шығып кетуіне жол берсеңіз, онда баланың өтуі дұрыс болмайды, іш киіну керек, сондықтан қозғалыс үйлестіруі зардап шегеді. Осындай баланың белсенді ойындары бар, сау балалардың қатысуымен бәсекелесу, гей бастамаларына және басқа балалар ойындарына қатысу қиын. Сайып келгенде, физиологиялық бұзылулардан басқа, фитосанитария баладағы психологиялық мәселелерге әкелуі мүмкін.
Емдеуге көз жеткізіңіз!
Туберкулезді емдеу ортопедиялық дәрігердің қатаң қадағалауымен жүзеге асырылады. Ерте диагностикалау кезінде, гимнастика мен терапевтік массажды түзету жаттығулары, сондай-ақ амбулаториялық физиотерапия процедуралары аяқтың жағдайын түзету үшін қолданылады. Дәрігерлер көбінесе арнайы шпат бинттарын және қатаң тәрбиешілерді тағайындайды, емдеуге қол жеткізген жағдайдағы аяқты және жылтырды бекітеді. Үйде сіз физиотерапияның элементтерін, терапиялық гимнастика, массаж, жүзуді үйренуіңізге болады. Кейбір жағдайларда аяқтардың деформациясының ауыр түрлерімен хирургиялық ем, әсіресе егде жастағы балаларда жұмыс істеп жүрген жағдайда, хирургиялық емдеуге қолданылады, өйткені уақыт өте келе проблема нашарлайды. Әдетте, емхана ауруханадан шыққаннан кейін дереу басталады. Әрі қарай алдын-ала ескерту ретінде балаларға арнайы ортопедиялық аяқ киім, әрі қарай баланың жасына және физикалық қабілеттеріне сәйкес емдік және емдік гимнастика қолдануға кеңес беріледі.
Терапевтік массаж
Артқы және алдыңғы бетіндегі бұлшық ет талшықтарының теңсіздігінен, сондай-ақ аяқтың артқы және планктикалық жағынан ерекше терапевтік және денсаулық массажы орындалады. Бұл массаждың мақсаты созылыңқы және бұзылған бұлшықеттердің созылуын және жұмсартылуын - бұлшық ет сезімінің ішкі басын, Ахиллес сіңірін және аяқтың орталы арағын құрайды. Осы процедурамен бірге, әдетте, созылған бұлшықеттердің тоникалық массажы жүргізіледі: бұлшықеттің сыртқы басы және аяқтың бүйірлік арқа.
Дайындық-сауықтыру сатысы
• Бала асқазанға жатады
1. Артқы жағындағы белдік аймағын уқалау, сүрту және аралау.
2. Бөкселерді уқалаңыз - белсенді, қысыммен, мылжып, күшті сүргілеуді, илеуді, қиналмауды және қайнатумен.
3. Жамбастың артқы массажы - соққы (төменгі жағынан, поплиталь фоссадан бөксеге дейін), күшті сүргілеу, жеңіл илеу және шайқау.
• Бала оның артында жатыр
4. Ішті массаж - дұрыс ипохондрия аймағына әсер етпестен сағат тілімен жүргізіледі.
5. Жамбастың алдыңғы беттерін уқалаңыз - сылап (төменнен, тізе қақпағынан ауырсыну аймағына дейін), күшті сүргілеу, жеңіл илеу және шайқау. Пателлалардың аймағы және бүршік ауданы массажсыз.
Денсаулық сақтау кезеңі
1. Шин массажы.
• Бала асқазанға жатады
Массажды кәдімгі соққыдан бастаңыз, пальпитальды фоссаға дейін нәзік қозғалыстарды орындаңыз. Содан кейін төменгі аяқтың артқы жағын (негізінен бұзау бұлшық) массаж жасаңыз. Шырынның ішкі жағынан, яғни қисық жағынан, массаж кезінде келесі релаксация әдісі қолданылады: саусақтардың табақтарымен жеңіл соққы жасау және сүрту, жұмсақ шайқау және илеу, созылу және діріл. Сыртта массаж кезінде негізінен тоник техникасы - қарқынды сүрту, кішкене аралау, күшті илеу, оңай поколачивание қолданылады.
• Бала оның артында жатыр
Майлаудың алдыңғы бетіне массаж жасағанда массажды тонаудың барлық әдістері пайдаланылады - күшті сүргілеу, илеу, жеңіл саусақпен басу.
Ілгек массаж.
Ол топырақты және топырақты шұңқырларды сүргілеуден тұрады. Сондай-ақ, массаж қолданылады, ол аяқпен аяқтың бір мезгілде иілуімен аяқтың аяқ-жағы мен аяқтың артқы жағында акупрессура әдістерін біріктіреді. Бұл жағдайда аяқты дұрыс күйде ұстап тұру керек, ол сыртқы жақтан қисықтыққа қарсы бағытқа дейін аздап ашылады.
Ахиллес седанының массажы.
Ілгектерді созу, жұмсарту, илеу, аралау, созу және дірілдеу үшін, саусақпен және саусағыңызбен акупрессура жиі қолданылады. Кішкентай баласы бар және алғашқы аяқ киімге ие балаларға шұғыл көмек қажет
9. Аяқ массажы.
• Бала асқазанға тыныштықпен қарайды
Бір қолыңызбен шұңқырды ұстаңыз, баланың аяқты тізе буынына бекітіңіз. Содан кейін, аяғын ұстап тұрып, оның плантал жағын массаж жасаңыз. Массаж кезінде ішкі жиекті (шиеленісті бұлшық) созып, аяқтың сыртқы қырын (созылған бұлшық) өңдеңіз. Есіңізде болсын, бұл массаж кезінде аяқты дұрыс позициялау керек, яғни аяғын артқы жағынан бекітіп, сыртқы жиегін көтеру керек.
• Бала оның артында жатыр
Аяқтың артқы жағында, әсіресе оның сыртқы жағында массаж жасағанда, тоник әдісі пайдаланылады - қатты илеу, аралау, кесу, кернеу, қысу. Сонымен қатар, аяқты дұрыс жерге қойып, жылтырға қатысты оң жақ бұрышқа бұраңыз.
Және тағы да дене тәрбиесі
Терапиялық дене шынықтыру жаттығулары гимнастикадан түзетілмейді және массаж және термиялық рәсімдермен үйлестіріледі. Бұл жаттығуларды орындау кальянолды сіңірді созуға және аяқтың планшеттік бүгілуін жоюға көмектеседі, сондай-ақ қисықтық салдарын азайтуға көмектеседі - аяқтың ішкі жағын көтеру және алып тастау. Баланың өмірінің бірінші жылында жаттығу терапиясы көбінесе тек пассивті жаттығулар мен рефлексальды гимнастикадан тұрады.
Пассивті жаттығу
1. Бала асқазанға жатады. Бір жағынан, баланың жылтырын ұстап, тізе буынының аяғын бүгіңіз. Содан кейін, екінші жағынан тура пальманы ұстап тұрған кезде, шырышты ұстап тұрып, сынған аяқтың үстіндегі аяқты аяқпен, еденге қарай итереді.
2. Бала асқазанында жатыр. Баланың жылтырауын бос қолмен ұстап тұруды жалғастыра отырып, аяқтың шағын айналмалы қозғалыстарын орындап, ішке нәзік және жұмсақ түрде төмендетіп, аяғының сыртқы жиегін көтеріңіз.
3. Бала оның арқа жағында немесе тікелей аяқпен отырады. Бір қолыңызбен ұстаңыз және баланың шағанын үстелдің үстіне қойыңыз, саусақпен саусақпен бекітіңіз. Екінші жағынан, планшетті жағы алақанға тұру үшін аяқты ұстаңыз. Аяқтың бүгілуін сыртқы жағына қарай басып, оны ішкі жағына қарай сәл басып кіргізіңіз.
4. Бала арқа жағында немесе тікелей аяқпен отырады. Баланың төменгі бөлігін бүкіл алақанмен құшақтап, оны бекітіңіз және аяқты бұқтырыңыз. Екінші жағынан, баланың аяқты ұстап, оның плантал жағы алақанға қарсы тұруы керек. Содан кейін, қисықтыққа қарама-қарсы бағытта сыртқа қарай жылжытуға тырысып, қимыл-қозғалыстарды мұқият әрі мұқият орындаңыз.
5. Баланың жылтырлығын түзетуді жалғастырыңыз, аяқтың ашылатын қозғалысын сыртқы жағынан қайталаңыз, ішкі жағын төмендетіп, сыртқы жиегін көтеріңіз.
6. Бала жатыр немесе отырады. Бір қолыңызбен нәрестенің төменгі бөлігін төменнен ұстап, оны топсаға және пятки аймағына бекітіңіз. Екінші қолыңызбен, жарықпен, қозғалысты басу арқылы, баланың табанының табанына тура бағыттаңыз. Саусақтарыңызбен аяқты өзіңізден артқы жағына мықтап бұраңыз және бір уақытта сыртқы жиегін қисықтыққа қарама-қарсы бағытта айналдырыңыз.