Өте қатаң ережелерге ие отбасыларда, сондай-ақ шетелдік ата-аналар балаларымен ешқашан жалаңаш қалмайды. Біздің отбасымызда - бәрі де болуы мүмкін. Өзіңді соттайтын болсаң, төрт адамның отбасы бір-екі бөлмелі пәтерде өмір сүргенде қандай қайырымдылық сөз болуы мүмкін?
Жасөспірім баланы ыңғайсыз сезінбеу үшін ата-аналарын бұл процестің артында - ваннада емес, шын мәнінде, тапты!
Ал ата-аналар олармен жалаңаш болуы мүмкін балалардың жасы бар. Әдетте, әртүрлі жыныстағы ата-аналар үшін бұл жас ерекшеленеді.
Бұл күрделі, күрделі мәселе ...
Моральдік мәселе көтерілгеннен кейін (қалыпты немесе нәпсілік нәрестемен жүру үшін азғындық).
- Кім - әкем немесе анам - балаға қалай және қайдан келгенін айту керек?
- Мұны не үшін жақсы жаста?
- Балаларды зорлық-зомбылықтан қалай қорғауға болады, өйткені олар табиғатқа сенеді?
- Оларға «қиын» жағдайларды жасауға көмектеспеуге қалай көмектесе аламыз (мысалы, келесідей: 4-5 жастағы қыз, гендерлік айырмашылықтарды білетін кезде, белгісіз ағасына жақындайды және оның жынысушысы қай жерде екенін сұрайды).
Балалық шақты ерте дамудан қалай қорғауға болады?
Мәселен, бір ғана мәселені шешу - ата-аналар олармен жалаңаш болуы мүмкін балалардың жасын анықтауға және қалғандарын қалдыруға болмайды - бұл мүмкін емес.
Қоғам немесе отбасы?
Бір жағынан, бұл мораль мен мінез-құлық ережелерін белгілейтін отбасы. Ал сүйіспеншілікке толы ата-аналар баланың жыныстық тәрбиесіне араласпауы керек. Отбасы үшін бұл шешімге тұрмайды.
Ал екінші жағынан, егер ата-аналар олармен жалаңаш болуы мүмкін балалардың жасы болса, жасанды түрде ерте жыныстық қатынасқа «жетеді» - бұл қиындыққа толы. Он үш жасар қыздың «хаттар» деп атайтыны туралы. Бір қызығы, оның достары күліп кетуі мүмкін, ал ересектер - таң қалуы мүмкін.
Дегенмен, ол әлі де құқықтық және құқықтық нормалардағы бала болса да, кейбір сұрақтар бойынша баланы соңғы уақытқа дейін білместігінен гөрі «академик» өсіру керек.
Осылайша, қоғам мен отбасы өзара бір-біріне әсер етеді. Және қаншалықты таза (немесе керісінше көп мүмкіндік бермейді) және отбасындағы салт-дәстүрлерге қарамастан, қоғам оларды «түзетеді». Керісінше, тіпті ең «сынған» аймақта да сезімде шынайы болып табылатын қыздың таза жүректері бар, «қыздылықты сатуға тырыспаңыз» және т.б.
Дамудың бұзылуынан қалай аулақ болуға болады?
Уақыт өте келе жыныстық саланың функционалдығын түсіндіріп, оны жеткілікті қасиетті ету үшін, жыныстық қатынас - бұл баланы құтқару дегенді білдіреді. Өйткені, көптеген ауытқулар шамадан тыс тыйым салудан (қарсы жыныстың жыныстық саласының құрылымына қызығушылық тудырған жаза) немесе рұқсат етілуден туындайды.
Мұнда анықтайтын фактор - бұл ата-аналармен бірге жалаңаш болуы мүмкін балалардың жасы. Бала алғашқы сөздерді оқыған сәттен бастап, оның лексикасы толықтырылған кезде баламен қарым-қатынас тәжірибесін тоқтату керек - толығымен немесе ішінара сексуалды (флирт). Ия, ол кішігірім және түсінбейді, бірақ көбінесе бұл қайғылы жағдайлардың себептері деген түсініксіз.
Трагедияны жыныстық жолмен қалай болдырмау керек?
Ата-аналар олармен жалаңаш болуы мүмкін балалардың жасын күтуге болмайды, себебі жыныстық жарақаттар балаларға қарсы іс-қана емес. Олармен түсініксіз нәрсе болуы жеткілікті.
Не болып жатқан нәрсені түсіндіру (баланың түсінуінде) басқа болуы мүмкін. Мысалы, норма - жалаңаш жүру. Немесе ересек ердің қызға «киска» көрсетуі мүмкін. Біріншіден, әкесі мен анасын саналы кезеңде жылаңа көргенде қыздың не ұлының қалай әрекет ететіні белгісіз, және бұл олардың жыныстық қатынас туралы ой-пікірлеріне қалай әсер ететіндігі белгісіз.
Ережеден жалғыз ерекшелік
Ата-аналарға киім кию ұсынылады, тіпті 5-6 жаста болған кезде іш киімде де емес. Яғни, «қайдан келдім?» Деген алғашқы сұрақтан бастап. Бірақ бір жыныстың ата-анасы және тиісті жағдайды алып тастау.
Қыздар кез келген жастағы жалаң ананың жанында болуы керек, егер ол қажеттілікке байланысты болса - ванна, бассейндегі душ. Сол сияқты, ұлдар мен әкелер. Әдетте, бұл гомосексуалды ынталандырудың қалыптасуына, сондай-ақ киімін киюге әсер етпейді. Мысалы, бауырлас бауырластың киімін кедергісіз киюі мүмкін - бұл қыздар мен қыздарды ажырата алатын егжей-тегжейлі және киім-кешекке қызығушылық танытады.
Ақыр соңында - аздап юмор
Қызым (4 жаста), анам, жағажайда е: Неліктен әкем шалбар «гульфикоммен»? Ол ересек адам, дұрыс? Мен өскенде, менде мұндай қорқыныш бар ма?
Ұлым (5 жаста), менің анам: маған қараңызшы! Мен паук-адаммын! (оның бас киімін колготкадан өткізіп, оларды қолына сүйреп). MOM! Маған шығыңыз!
Ата-аналар, баланың алдында жасырынып, тіпті ваннаға шомылдыру рәсімінен өткен, әрине, жалаңаш және бірге. Бірақ бала әңгіме бастаған кезде - барлық егжей-тегжейлі түсінік берілді. Менің анамның шашы өседі, ойлаңыз, аяқтар арасында! Және папа шұжық бар! Ата-аналар ұятқа не істеу керектігін білмеді. Енді барлық таныс ата-аналарға, кем дегенде, қысқа мерзімде үйге баруға кеңес беріледі