Немістер 30 жасқа дейінгі балаларды мансапта маңызды жетістікке жеткенше бастауға асығар емес. Егер ерлі-зайыптылар осы маңызды қадамда шешім қабылдаса, бұл оларға барлық маңыздылықтармен жақындайды дегенді білдіреді. Нәресте алдын-ала іздей бастайды, тіпті бала туылмаса да.
Дәстүр бойынша Германиядағы барлық балалар үш жылға дейін үйде тұрады. Егде жастағы балалар аптасына бір рет «ойын тобына» кіріп, өздерінің құрдастарымен араласып, балабақша ұйымдастырады.
Француз әйелдер балабақшаға балаларды ертерек береді. Олар өздерінің дағдыларын жоғалтудан қорқады және балалардың командасында балалар тез дамитындығына сенеді. Францияда бала күнінен бастап дерлік туылғаннан бастап күнделікті көкөністерге, сосын балабақшаға, сосын мектепте өткізді. Француз балалар тез өсіп, тәуелсіздікке қол жеткізді. Олар өздері мектепке барады, дүкенде қажетті мектеп керек-жарақтарын сатып алады. Әжелер әжелермен демалыста ғана сөйлеседі.
Италияда, керісінше, балаларды туыстарымен, әсіресе әжесімен және әжелерімен қалдыру әдетте. Балабақшада туыстарының ешқайсысы болмаған жағдайда ғана қолданылады. Италияда отбасылық түскі астар мен мерекелерге көп шақырылған туыстары бар.
Ұлыбритания өзінің қатал тәрбиеімен танымал. Кішігірім ағылшындық балалық шақ ағылшын тіліндегі дәстүрлерді, қоғамдағы мінез-құлық пен мінез-құлықтың мінездемелері мен мінез-құлқын қалыптастыруға бағытталған көптеген талаптарға толы. Кішкентай кезден бастап балалар өздерінің эмоцияларын білдіруге тыйым салады. Ата-аналар өздерінің сүйіспеншіліктерін көрсетуде, бірақ бұл олардың басқа ұлттар өкілдерінен гөрі оларды жақсы көретінін білдірмейді.
Америкалықтар әдетте екі немесе үш баласы бар, олар бір бала ересек әлемде өсіп-өну қиын болады деп есептейді. Американдықтар барлық жерде балаларымен бірге жүреді, көбінесе ата-аналарымен бірге партияларға келеді. Көптеген қоғамдық мекемелерде баланы өзгертуге және тамақтандыруға болатын бөлмелер қарастырылған.
Бес жасқа толмаған жапондық бала бәрін жасайды. Ол ешқашан шатастырғысы келмейді, олар ешқашан жеңіске жете алмайды және барлық жағынан шырмайды. Жоғары мектептен болғандықтан, балаларға деген көзқарастар қатал болды. Мінез-құлықтың айқын реттелуі бар және балаларды құрбы-құрдастарының қабілеті мен бәсекелестігіне қарай бөлуге ынталандырады.
Әртүрлі елдерде жас ұрпақты тәрбиелеу туралы түрлі көзқарастар. Елді неғұрлым экзотикалық болса, ата-аналардың көзқарастары неғұрлым түпнұсқа. Африкада әйелдер ұзын шүберекпен балаларды өздеріне бекітеді және оларды барлық жерде алып жүреді. Еуропалық арбамен жасалған креслолар ескі дәстүрлердің сүюшілерінің арасында шулы наразылықпен кездеседі.
Әртүрлі елдердің балаларын тәрбиелеу үрдісі белгілі бір адамдардың мәдениетіне байланысты. Ислам елдерінде сіздің балаңыз үшін ең дұрыс үлгі болу керек деп саналады. Мұнда жақсы істерді көтермелеу үшін жазалауға ерекше көңіл бөлінеді.
Біздің планетада балаға күтім көрсетудің стандартты тәсілдері жоқ. Пуэрто-Риканс бес жасқа толмаған аға-інілері мен апалы-сіңлілеріне күтім жасайтын балаларды тыныш қалдырады. Гонконгта анасы баласына тіпті ең тәжірибелі сәбиге сенбейді.
Батыста балалар бүкіл әлем бойынша жиі жылап жүреді, бірақ кейбір елдерге қарағанда ұзағырақ. Егер американдық баланың айқайы болса, ол бір минут ішінде көтеріліп, тыныштандырылады, ал егер африкалық бала айқайласа, оған шамамен он секунд бойы жалбарынып, оны көкірекке қойды. Бали сияқты елдерде нәресте кез-келген кестеден талап етіледі.
Батыс жетекшілері балаларды күндіз ұйықтауға жол бермеуді ұсынады, сондықтан олар шаршап, кешке ұйықтап кетуі мүмкін. Басқа елдерде бұл әдіс қолдамайды. Көптеген қытай және жапон отбасыларында кішкентай балалар ата-анасымен ұйықтайды. Екі баланың да жақсы ұйықтайтыны және түнгі мағынадан зардап шекпейтіні айтылады.
Әртүрлі елдерден балаларды тәрбиелеу процесі түрлі нәтижелер береді. Нигерияда екі жасар балалардың 90 пайызы жууға болады, 75 пайызы дүкендерді сатып алады, ал 39 пайызы табақшаларын жууға болады. Америка Құрама Штаттарында екі жасқа дейін доңғалақ машинкасында баспа машинасын айналдыру керек деп есептеледі.
Көптеген елдердің балаларын тәрбиелеу дәстүріне көптеген кітаптар арналды, бірақ ешқандай энциклопедия: баланы қалай дұрыс тәрбиелеу керектігі туралы сұраққа жауап бермейді. Әрбір мәдениет өкілдері өз әдістерін жалғыз шынайы деп санайды және лайықты ұрпақты өздері үшін шын жүректен алғысы келеді.