6 айға дейінгі балалар
Бұл жаста балалар кез келген сәтте жылай бастайды. Ылғал пияз, іш қуысы, аштық және т.б. болғандықтан, нәрестелер өздерінің жылауын бақыламайды, өйткені біз өзімізді итеріп кетуге тыйым сала алмаймыз.
Баланың миында неврлік байланыстардың ұлғаюы алтыншы аптаның соңында орын алады, сондықтан бала бұл жастан бастап өз іс-әрекеттерін басқара бастайды. Ол жылаудың себеп-салдарын жойып, мысалы, ылғал пиязды азықтандыруды немесе өзгертуді тоқтатады.
Мен не істеуім керек?
Егер сіз баланың неге мұңайтынын түсінбейтін болсаңыз, бәрін тәртіппен бастаңыз. Сіз оны тамақтандырдыңыз ба? Күйеу бар ма? Поддоны ауыстырдыңыз ба?
Балаңыз 9 ай бойы табиғаттың анасы болған жағдайда өткізді. Демек, балалардың жылап келе жатқанда, жылап келе жатқаны таңқаларлық емес. Сондықтан ол анасының құрсағында жатқан сезімнің баласына еске түсіреді. Сонымен қатар, балапандар қолды ұстауға мүмкіндік береді, әрине, бұл нәресте ұйқысын жақсартады.
Баламен қарым-қатынас жасаңыз . Бала 9 ай бойы ананың дауысына қатысады. Егер нәресте айқайласа, онымен әдеттегі реңде сөйлесуге немесе ән айтуға тырысыңыз. Немесе жеңіл музыка қосуға тырысыңыз.
Баланы жалғыз қалдырыңыз. Егер ештеңе көмектеспесе, онда баланың дауысы жалғасуда, баланың шошқасын қараңғы, тыныш орынға алып барады. Мүмкін, демалуға тура келеді.
6 айдан 12 айға дейінгі балалар
Жарты жылда бала өзінің есімін біледі, ата-анасының дауысын таниды, ойыншықтардың атауларын біледі. Ол айналасындағы әлемді зерттей бастайды. Бірте-бірте бала себеп-салдардың арасындағы байланысты орнатуға кіріседі. Тек жеті жылға жету үшін ол осы шеберлікті толығымен игереді.
Бала 6 айда объектілердің тұрақтылығын қабылдауды үйренеді. Егер балаңыз бөлмеден шыққанын түсінбесе, енді ол сені жылаудың көмегімен шақырады, өйткені ол жылаудың жалғыз құралы болып табылады.
Енді не істеу керек?
Балаңызды тыныштандыруға үйретіңіз . Баланың объектілер кеңістігін қабылдауын түзету үшін, қарапайым ойындарда нәрестемен ойнаңыз, мысалы, жасырынып, іздеңіз: қолыңызбен жүзіңізді жабыңыз, содан кейін оларды ашыңыз. Ол сендердің қолдарыңмен жүзіңді жапқанда, әлі де сол жерде екеніңді түсіну керек.
Балаға тек бір ойыншықты беріңіз. Бірден бірнеше пән балалармен айналыса алмайды. Балаға ойыншық беріңіз, егер ол тынышталмаса - басқа ойыншыққа беріңіз. Мүмкін, сіз баланың қолын қалай ұстағысы келетінін таба аласыз.
Оны әндер. Үлкен тыныштандыратын құрал - бұл ананың даусы. Бірдеңе айтып, баланы сізбен бірге ән айтуға үйретіңіз. Жыл бойындағы кейбір балалар қарапайым сөздерді, мысалы, «Анасы», «Бер» деген сөздерді «қоя алады».
Балаға бір нәрсе шайнатыңыз. Бұл жастағы балалардың көпшілігінде тістерді кесу басталды. Балаға ойыншық беріңіз. Ең бастысы - ойыншықтарды салқындату - пластикалық гаджеттер.
Бір жастан екі жасқа дейінгі балалар
Бұл жаста балаға көбірек айғайлай бастайды. Бала қинала алмайды, өйткені ол қанағаттанбауының қалай екенін білмейді. Бұдан басқа, бала қоршаған әлемді белсенді түрде зерттей бастайды, бірақ ол сізден алысқа баруға қорқады.
Енді не істеу керек?
Қорғанысқа дайын болыңыз. Бұл жаста балалар сізді истериямен «манипуляциялауға» алады. Өзіңізді ұстаңыз және ешқашан үзілмеңіз.
Көрермендер емес, бала . Балалар концерттерді көпшілікке жариялауды жақсы көреді. Кездейсоқ тыңдаушылар сіздің бағытыңызға жағымсыз түсініктеме берсе де, оларға назар аудармаңыз. Тыныш орын табу үшін мәселені шешуге тырысыңыз.
Эмоциялармен сөйлесу . Баламен сөйлесіп, олардың әрекеттеріне түсініктеме беріңіз. Балаға қиындықтарды сөздермен байланыстыруға үйрету керек. Мысалы, балаға: «Менің асқазаным ауырады, мен де жылаймын» деді. Уақыт өте келе, ол сөздерді өз сөзімен өз бетінше анықтауға қабілетті болады.