Бастауыш мектепте психологтың жұмысы

Енді әрбір мектепте балалық психолог ретінде жұмыс істейді. Бірақ барлық ата-аналар психологтың бастауыш мектепте не істеу керектігін түсінбейді. Бұл таңқаларлық емес, өйткені мұндай мамандық болмай тұрып тым кең тараған жоқ. Психологтың жұмысы соңғы он жылда ғана танымал болды. Сондықтан, балаға мектепке барғанда, көптеген психологтар оған қандай көмектесе алады деп сұрайды. Жалпы алғанда, бұл қажеттілік бар. Негізінде бастауыш мектептегі психологтың жұмысы өте маңызды. Өйткені, балалар үшін үлкен стресс - бірінші сыныпқа бару. Белгілі бір командаға және кестеге үйреніп қалған бала мектеп кестесіне дереу бейімделе алмайды, командамен қалай байланысуға болатынын және т.б. Сондықтан психологтың мектепте ең жауапты міндеті болып табылады.

Мәселелерді анықтау

Бастауыш мектептегі психологтардың жұмысы қандай екенін түсіну үшін психологтың қандай функцияларды атқаратындығын және қандай жағдайларда көмектесетінін анықтау қажет. Мұны істеу үшін, балалардың мектепте қандай күйзелістерге ұшырағаны туралы әңгімелеп берейік. Қазіргі оқу процесі бастапқыда үлкен жүктемені береді. Сыныпта жұмыс істеу және үй тапсырмалары күрделі болды. Сондықтан, балаларға арналған бастауыш мектепте білімнің қажетті көлемін есте сақтау қиын. Осының арқасында олардың стресстері жойылып, кешендер пайда болады. Оның үстіне, егер мұғалім сыныппен жұмыс істейтін болса, оқытудың дұрыс емес үлгісін таңдап алса: үнемі үздікді мақтап, сонымен бірге әрқашан ең нашарлайды. Бұл жағдайда ұжымдарда «сыныптар» деп бөлуге болады, ол ақыр соңында қысымға ұшырауы мүмкін. Бұған қоса, қазіргі заманғы балалар ақпаратқа өте үлкен қол жеткізе алады. Интернет барлық нәрсені үйренуге мүмкіндік береді. Алайда, бұл ақпарат тек жеңілдіктер ғана емес, сонымен бірге әлсіз баланың ақылына да зиян келтіруі мүмкін. Мектептегі психологтың жұмысы балалардың бейімделуіне, алған жаңа ақпараттарын түсінуге және нәтижесінде қалыпты, жеткілікті дамыған тұлға ретінде қалыптасуына көмектесу болып табылады.

Бастауыш мектепте психолог балаларды шындыққа немесе жүйке бұзылуларына жол бермеу үшін мұқият бақылап отыруға міндетті. Және бұл, сөзбен айтқанда, біз ойлағаннан әлдеқайда жиі кездеседі. Тек ата-аналар мұны әрқашан байқамай, сырттай қарауға және көп жұмыс істеуге тырысады. Бірақ психолог психологиялық бұзылыстың алғашқы симптомдарын уақытында анықтап, баланың қатты жұмыс істегендей, мектепте өзін сезінбеуі үшін бәрін жасайды.

Ойындар мен балаларға арналған тренинг

Көбінесе бейімделу және психологиялық тұрақтылыққа байланысты проблемалар отбасында қиыншылықтарға ұшыраған балаларды, балалар мен балаларды тұрақсыз психикамен таныстырады. Мұндай оқушыларға психолог бірінші кезекте назар аудару керек. Бұл үшін кіші жастағы барлық студенттердің психологиялық диагностикасы жүргізіледі. Баланы қызықтыруға және жауап беруге тырысатын сынақтардың көмегімен психолог психологиялық жұмыстың қай балаларды қажет ететіндігін анықтайды. Балаға көмектесу үшін мектеп психологы байланыс үшін арнайы топтарды ұйымдастыра алады. Оларға тұрақсыз психикаға ұшыраған балалар немесе сыныптастармен қарым-қатынаста қиындықтар жатады.

Сондай-ақ, осы топтарға кейде жағдайлық эмоционалдық бұзылыстар деп аталатын балаларды қосуға болады. Осындай топтарда психологтар түрлі ойындар түрінде ұсынылатын тренингтерді өткізеді. Кәсіби жаттығулардың көмегімен психолог әрбір баланың психологиялық мүмкіндіктерін анықтай алады, содан кейін қандай бағыт бойынша жұмыс істеу керек екенін білу керек. Бұдан кейін балалар өзара әңгімелесушіні құрметтеуге негізделген бір-бірімен қарым-қатынас жасауға үйретіледі. Егер бала жабық болса, ол арнайы жаттығулар мен ойындар арқылы демалуды дамытады және топтың басқа мүшелерімен байланыс орнатады. Сондай-ақ жабық балалар жиі жұқпалы емес. Олар үшін балалар психологтарында өздерін оңай және қарапайым білдіруге үйрететін жаттығулар жиынтығы бар, олар басқа балалармен еркін қарым-қатынас жасайды және тыңдай алады.

Бала психологтары балалармен жұмыс істеуге тура келсе де, ересектерге арналған көптеген әдістер қолданылады. Бірақ, әрине, кейбір өзгерістермен. Бала психологы балаға проблеманы өз бетімен анықтауға, назар аударуды, қорытындыларды шешудің жолдарын іздейді. Жұмыс топта болғанда, балалар өздерінің жолдастарының проблемалары туралы ойланып, оларды шешу жолдарын ұсынады. Ал психолог, өз кезегінде, не істей алатыныңызды түсіндіреді, не істей алмайсың және неге. Мектеп психологтары мұғалімдермен сөйлеспейтін тақырыптар бойынша жиі балалармен сөйлеседі. Бұл ата-аналармен қарым-қатынас, сыныптастармен қарым-қатынас, стресстік жағдайдағы мінез-құлық, мектеп бағдарламасы, жұмыс жүктемесі және тағы басқалар. Балалармен дұрыс жұмыс жасай отырып, олар психологпен осындай нәрселерді тыныш талқылайды, олардың тәжірибелері мен ойларымен бөліседі. Осыған сүйене отырып, психолог баланың психикалық тұрақтылығына нақты әсер етті және жеке көмек көрсету бағдарламасын әзірлейді.

Негізгі міндеттер

Психологтың негізгі міндеттерінің бірі - баланың мәселелеріне шынымен қызығушылық таныту. Балалар жалған сезінеді және өз проблемаларын ешкімге алаңдамайтындығын түсінген кезде жабылады. Бірақ егер психолог дұрыс жұмыс істесе, оның жұмысы тез арада жемісін береді. Балалар стресске төзімді болып, әртүрлі жағдайларды және адамдардың мінез-құлқын талдай алады, шешімдер қабылдайды, дұрыс шешім қабылдайды. Психолог жұмыс істейтін балалар біртіндеп басқа адамдарға зиян келтіруі мүмкін ең аз мінез-құлықтарын саналы түрде таңдауды бастайды. Сондықтан, мектеп психологы лауазымы қажет деп қорытынды жасауға болады, себебі ол балаларға ересек өмірге бейімделуге көмектеседі.