Баланы тәрбиелеу - бұл қадамға шешім қабылдаған ерлі-зайыптылар үшін өте үлкен жауапкершілік. Өйткені, қамқорлық жасайтын отбасында тәрбиелеу, бірінші кезекте, нәресте үшін ыңғайлы психологиялық жағдайды білдіреді. Бала тәрбиелеу отбасында тәрбиелеу нәресте жасынан туындаған жағдайда, проблемалар әлдеқайда аз. Бірақ олар саналы жастағы кішкентай адамды қабылдап алған кезде, тәрбиелейтін ата-аналар жаңа отбасында сезіну үшін көп күш салу керек.
Қабылдау туралы асырап алу туралы шешім
Сондықтан, тәрбиеге бармас бұрын, отбасында баланы шынымен қабылдағысы келетіндерін бірауыздан шешеді. Бұл туралы қамқоршы отбасында келіспеушіліктер туындаса - бала тұздықтағы кернеуді сезінеді. Отбасы тәрбиесінде ата-аналар ерекше қасиеттерге, ең бастысы, көп шыдамдылық, сүйіспеншілік пен қамқорлық болу керек дегенді білдіреді. Балалар жиі мектеп-интернаттардан шыққандарын есте ұстау керек, сондықтан олардың тәрбиесі отбасыларда берілгеннен мүлдем өзгеше. Ата-аналар бала тәрбиелеп отырған эмоциялық қиындықтарға дайын болуы керек. Патронат отбасына шыққанға дейін бұл балалар ерекше назар аудармайды. Нәзік психикасы туралы ең жаман нәрсе - бұл ананың болмауы. Ұзақ уақыт бойы отбасында өсіп келе жатқан балалар дамуында артта қалуы мүмкін екенін дәлелдеді. Шын мәнінде, ең дамыған, тыныш, эмоционалдық теңдестірілген балалар балалық шағынан ана ыстықпен қоршалған адамдар болып табылады. Бірақ, балалар үйінің тәрбиеленушілері бұл жағдайдың жоқтығы. Сондықтан, қорғаншы отбасында, ең алдымен, балаға ата-анасына сене алатынын, оларға сенетінін дәлелдеу керек. Әрине, бұл дереу бола алмайды. Бала өз ата-аналарына көп уақыт бойы үйреніп, оларға жақындауға моральдық қиындықтарды бастан кешіре алады.
Ата-аналар үшін педагогика
Баланың қиын сипаты балалар үйінде болғандықтан қалыптасқанын есте сақтаңыз. Сондықтан ашулануға және ренжуге болмайды. Есіңізде болсын, сіз мүлдем басқа әлемде өскен ересек адамдар. Мұндай баланы тәрбиелеу үшін, оны соттамау керек, бірақ түсіну керек. Және, әрине, ата-аналар негізгі педагогикалық заңдарды басшылыққа алуы керек.
Мысалы, ертерек моралдау - негізгі педагогикалық әдіс. Дегенмен, ұзақ уақыт бойы балалардың, әсіресе күрделі адамдардың, моральге лайықты жауап беретіндігі дәлелденген. Көбінесе көбінесе олар пікірінше, қайшы келмейді немесе елемейді. Ал әңгімелерді моральдық жолмен жүргізгеннен кейін, балалар, керісінше, ата-аналарына ренжіп қалады және моральдық жағынан айтылғандардың керісінше жасайды. Сондықтан қазіргі уақытта көптеген мұғалімдер бұл әдісті қабылдамайды. Бірақ бұл сізге баламен сөйлесудің қажеті жоқ екенін және белгілі бір жағдайларда өзін қалай ұстау керектігін түсіндіруді білдірмейді. Бала сізді тыңдау үшін жай сөйлеуіңіз керек. Сондықтан, ең алдымен, оның жасын басшылыққа алыңыз. Мәселен, егер бастауыш мектеп жасындағы жас бала болса, онда моральдық тарих, белгілі бір мағынаға ие болуға және өз-өзін қалай ұстауға болатынын және не істемейтінін түсіндіретін ертегіге айналуы мүмкін. Егер сіз жасөспіріммен сөйлесіп тұрсаңыз, ересек адаммен сөйлесіп, адамға теңесеңіз де, ешқандай жағдайда жасамау тоны арқылы сөйлесіңіз. Бұл жағдайда балаңыз сіз үшін кішкентай және кездейсоқ емес екенін сезінбейді, жасөспірім ойлайтыны соншалықты көп болады, себебі ол өзін-өзі тәуелсіз сезінеді.
Ең бастысы, сіз әрқашан есте ұстауыңыз керек, бұл сіздің эмоцияларыңыз. Балалар үйінің тәрбиеленушілері кричать және дөрекі сөздермен күресуге қиын. Сондықтан, өзіңізді ұстамаңыз, оны ұстамаңыз және ешқашан өзіңіздің жеке бастарыңызды көрсетпеңіз. Егер бала шынымен сүйікті, сенімді және туған болып есептелетініне әрдайым сенімді болса, ол сіздің барлық қаулыларыңызды және кеңестеріңізді тыңдауға, түсінуге және қабылдауға үйретеді.