Заманауи психологияда қиын балаларға арналған сказкотерапияға жиі қатысты. Дегенмен, «ертегі терапиясы» термині дегеніміз не екенін түсінбейді. Оны көптеген психологиялық ауытқулары бар балаларға арналған ертегілер оқумен шатастырады. Шын мәнінде, күрделі балалардың ертегі терапиясының мәні біршама ерекшеленеді.
Ертегі терапиясының тұжырымдамасы
Біріншіден, сказко-терапия арт-терапиямен тығыз байланысты екендігін атап өту керек, жай ғана арт-терапия неғұрлым жеңіл жағдайларда қолданылады. Балаларға кешендер мен қорқыныштарға қарсы күресу үшін олар сезінген және елестететін нәрселерді бейнелеуге мүмкіндік беріледі. Алайда, балалар үнемі бірдей агрессивті суретке түссе, онда курста жүреді және сказкотерапияны өтеді. Бұл әсіресе балалар үйлеріндегі қиын балаларға қолданылады. Көптеген жағдайларда бұл әдіс арқылы дәрігер еместері дибилизмді қарастыратын ауруларды емдейді.
Міне, қиын баланың ертегі терапиясы дегеніміз не? Балаға оның сызбасы беріледі және осы суретте не болып жатқанын айтуға болады. Балалар тарихқа тереңірек барып, суреттелген барлық нәрсені түсіндіріп, ең бастысы, неге бәрі осылай жасалады. Психологтың негізгі міндеттерінің бірі - ол баланың айтқанын шынымен қызықтыратынын көрсету. Егер бұлай болмаса, онда балалар біреудің өздерінің әңгімелеріне мұқтаж екендігіне күмәндануды бастайды және олар одан да өздігінен саналы болады.
Қалай ертегі терапия жұмыс істейді
Неліктен бала суретте не болып жатқанын айтады? Шын мәнінде, барлығы өте қарапайым. Ол сөйлеген кезде, оған қорқынышты және үмітсіз көрінген барлық нәрселер бірте-бірте өзгере бастайды, егжей-тегжейлі өсіп, оң және оң болып келеді. Нәтижесінде, ол жақсы аяқталады және оның қорқынышы жоғалады.
Ертегі терапиясының қалай жұмыс істейтіні туралы нақты мысал келтіре аласыз. Бір баланың күйдірілген ағаштары бейнеленген. Бір ағаштың ішіне жануарлар жанып, отқа түсетін құдық болды. Бірақ ол ертегілерді бұдан әрі ойлап тапқаннан кейін, оның тарихында қанаттарын қанатты қанаттарымен қанаттарын шығара алатын көбелек пайда болды. Осылайша, бала оттан қорқудан құтылды.
Ертегі терапиясы Гештальт терапиясынан алынады. Бұл әдістің негізгі заңы - сіз әрекетті аяқтаған кезде қорқынышты жеңе аласыз. Бұл нені білдіреді? Адам бір нәрсеге қорқып, одан әлдеқайда гиперболизацияланғанын көре бастайды. Тиісінше, әр кезде оны қорқытатын жақындаған сайын ол жай ғана жағдайдан аулақ жүруге тырысып, одан да қорқады. Бірақ сказкотерапия кезінде бала ең қорқынышты орыннан өтіп, содан кейін шындық нағыз қорқынышты емес екенін түсінеді. Ең бастысы, психолог оны қорқынышпен, қолдаумен өткізе алады, бірақ сол уақытта қорқынышты жағдайдан қайтуға мүмкіндік бермейді.
Барлық балалар әңгімелерді жақсы көреді. Және барлық саналы немесе подсознательно бәрін жақсы аяқтау келеді. Бұл сказко-терапия әдісі үшін негіз болып табылады. Бала өз қорқынышын психологтың қолдауы арқылы айтып, тарихты бақытты аяқтауға тырысады, және бұл болған кезде қорқыныш жойылады. Сондықтан, күрделі балалармен жұмыс жасағанда, психолог оларды қорқатын нәрсе бейнелеуге, мысалы, апаттарға әкелуі керек. Сурет аяқталған соң, суреттегі жағдай туралы әңгімелеуді сұраңыз. Егер психолог балалар тобымен жұмыс істесе, онда ол топтың әрбір мүшесімен жеке ертегілер жасайды. Балаларға қысым жасамаңыз және орнына бақытты аяқтаңыз. Дегенмен, сіз тағы қандай сұрақтар туындауы мүмкін? «,» Неліктен бұлай болды? «,» Жағдайдың өзгеруі мүмкін бе? «Деген сұрақ қоюға болады. Психолог баланы жеңуге көмектесетінін есте ұстау керек, бірақ оның орнына қорқынышпен күреспейді.
Ертегі терапиясы - қорқыныш арқылы жұмыс істеуге бағытталған әдіс. Бала оған тыныштық бермейтін нәрседен бас тартқаннан кейін, ол бейбіт өмір сүре алады.