Өмірінің алғашқы алты жылында баланың жеке басын қалыптастыру адамның жеке басын одан әрі дамытудың маңызды кезеңі болып табылады. Осы өмір бойы баланың миын белсенді дамытып, қалыптастырады, нәресте жұмыс істей алады, қызықтырады және ешқандай арнайы ынталандырусыз оқытылады. Дегенмен, бұл баланың тек білімді болуы керек дегенді білдірмейді, балалық шақ, әсем және жарқын, өмір бойы бір рет болғанын ұмытпаңыз, сондықтан балаңыздың бәрі қуаныш пен ләззат әкелуі тиіс.
Әдетте, баланың өмірінің алғашқы жылдарында көптеген ата-аналар өздерінің оқуын және дамуын өздігінен бастайды және мектепке дейін есте сақтау үшін бір нәрсе үйренуге уақыт келді, ол қазірдің өзінде «oh how time is it». Содан кейін белсенді оқыту басталады, ол белгілі бір пайда әкелмейді. Менің достарыма барған кездегі жағдайды есіме түсірдім, олардың қыздары көбейту үстелін үйренді. Көзге көрінбейтін баланың көбею таблеткасын үйреткенде, суретке түсіру қайғылы еді, бірақ қыз жақсы нәрсені есіне алмағаны үшін ата-анасы оған айқайлады. Егер сіз мәселенің пайда болуын қарастырсаңыз, ата-анаңды өзіңді қорлағыңыз келуі мүмкін, себебі олардың «екі-төрт-төрт» екені туралы жалқау болмады, және олар бірнеше жыл бұрын қызықты және ойын-сауық ойын түрінде тым ленивый болды, болашақ оқу материалы үшін.
Сонымен, көз жасына, қыңырлығына және протездеуге жету үшін, мектепке дейінгі жастағы тұлғаның маңызды тұрақты және сапалы дамуы, тәрбиесі мен қалыптасуы үшін зиян тигізбеуі керек, бұл іс жүзінде жөргектерден жасалуы керек. Егер сіздің балаңыз алғашқы күннің басында болмаса, олар: «Ешқашан кешіктірмей жақсы» дейді. Кез-келген жағдайда, мектепке дейінгі барлық балаларды оқыту мен дамыту, болашақта пайдалы жемісін әкеледі.
Баланы бір жылға дейін дамыту және қалыптастыру
Бала өзінің өмірінің алғашқы жылында әлемді меңгереді, дүниенің сезімтал қабылдауын, сөйлеу және физикалық дағдыларды дамытудың негізгі элементтерін игереді және оның психомоторлық дамуын жүзеге асырады. Өзінің өмірінің осы кезеңінде баламен қарым-қатынас - тәрбиенің маңызды аспектісі. Балдырық көбік, ананың күлкі, жұмсақ құшақтар - бұл ерте жаста болудың қажеті. Ананың әрбір іс-әрекетіне дауыс беруі өте маңызды, сондықтан бала біртіндеп өзінің бай сөздік қорын жинақтайды. Егер бала ештеңе айтпаса, онда ол ештеңе түсінбейді деп ойласаңыз, балаңызды түсінбейді. Бір жасқа дейінгі бала біледі, түсінеді және ойлайтыннан әлдеқайда көп ойлайды. Сізге тек қаншалықты сапалы және пайдалы ақпарат берілуіне байланысты.
Бұл әрекеттің нәтижесі мен әрекеті арасындағы қарым-қатынас орнату үшін ойын барысында бір жылға дейін алғашқы ойын дамытуға, мысалы, пирамидаларды, текшелерді қосу өте маңызды. Мысалы, бірдеңені лақтырған кезде ол әрқашан құлайды. Ол қалай құлайды? Шулы және өте көп емес. Яғни, зат жасалған материалға және оның өлшемдеріне байланысты дыбыс шығарады және шығарады. Ұзақ таныс процестерден сіз өзіңіздің балаңыздың жасаған ең маңызды қорытындыларын жасай аласыз. Мысалы, ит терезеден сырғып кеткенде, онда сіз оны байқамайсыз, өйткені бұл дыбыстарға көптеген жылдар бойы үйренді. Сіздің балаңыз, әдетте, иық иттерді де, басқа да көптеген дыбыстарды ұстап алады, өйткені ол үшін ол айналасындағы әлемді білу үдерісі.
Баланың даму кезеңі бір жылдан үш жылға дейін
Бір жылдан кейін баланың жылдам дамуы басталады. Ол өзінің сөздік қорын белсенді түрде толтыра бастайды. Тіпті балаңыз да сөйлесуге дайын болмаса да, көңіліңді түсірмеңдер. Барлық балалар әртүрлі. Тек шыдамдылықпен оған әлемдегі барлық нәрселер туралы айтуға тырысыңыз. Ол сені өте жақсы түсінеді және сенемін, ол естиді және естиді.
Бір жастан бастап ойын жеке тұлғаны тәрбиелеу мен қалыптастыруда маңызды рөл атқарады. Бала кезіндегі және жасөспірім жастағы балалар әртүрлі пәндік ойындарға қатысады, онда балада әдемі, жарқын ойыншықтар мен объектілер жұмыс істейді, ең алдымен қарапайым әрекеттерді (жылжыту, тастау және т.б.) жүзеге асырады, содан кейін ойыншықтардағы өзгерістерді бақылайды , сонымен қатар пирамидалар, сағаттық ойыншықтардың қозғалысы және т.б.) және осы өзгерістердің себептерін анықтауға тырысады.
Осы жаста мүмкіндігінше көптеген қозғалыстарға қатысатын ойындар ойнайды. Бұл баланың кітабына елемеу. Бір жыл мен үш айдың қызым кітаптарға деген сүйіспеншілігімізді түсірді, ол тек ананы, әкемді және әжемді осы кітаптарды оқыды. Үлкен мәтіндік жүктемемен маңызды, ақпараттағы кітаптарды сатып алмаңыз. Кішкентай жасөспірімдер үшін қысқа мерзімді кітабы бар кітаптар, жануарлардың атаулары, тұрмыстық заттар, өсімдіктер, ойыншықтар және т.б. Бұл ерте дамудың ең жақсы нұсқасы.
Баланы тәрбиелеуде этикеттің моральдық қағидалары мен ережелерімен танысып, танысу керек. Балаңызға: «жағымды аппетит», ол тамақтануға немесе «жақсы түнде» төсекте жатқанда сөйлесуді ұмытпаңыз. Балаңызға не істей алатындығыңызды және не істей алмайтыныңызды айтыңыз. Бала өз еркімен қалағанның бәрі жақсы және рұқсат етілгенін түсінуі керек. Тек осында тек ренжіту мен жазалау үшін, бұл кремнің қажеті жоқ, себебі бала сөзді түсінуді тоқтатады, кәдімгі қарым-қатынас сияқты кричать және физикалық жазалауға үйренеді. Мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеуге де қатысты. Ата-аналар мен олардың балалары арасында достық пен сенімді қарым-қатынас қалыптастыру өте маңызды.
Жылдан бастап үшке дейінгі жастағы баланың жиі шатастырып, жарамсыз екенін көрсетеді. Бұл жастың ерекшелігі. Ата-аналар ең үлкен шыдамдылыққа мұқтаж, себебі кішкентай бала тек қоршаған айналасын біледі. Сізге «сәбіз және стик» әдісімен, мақтауға және тыйым салумен баланы тәрбиелеудің қажеті жоқ, өйткені сіз де кішкентай болғансыз және дамудың бір сатысынан өтті. Сіз көп нәрсені тыйым салсаңыз, соғұрлым балаңыз зұлымдықты жасайды. Олар тыйым салынған жемістердің тәтті екенін айтады. Тек сіз жасай алмайтын немесе жасай алмайтын барлық нәрселерді балалардан мүмкіндігінше жасыру немесе неге тыйым салынғанын түсіндіру керек.
Үш-алтыден - «Неге?»
Үш жастан алты жасқа дейінгі жас - белгілі бір тапсырмалар мен сынақтардың кезеңі. Шума, жалаңаш немесе жалтару, күш-қуаттың «жоқ» қолдануы, шындықты тек бір үлкен ниетпен бақылауға әрекет жасау - бұл осы жаста дәл осылай болу керек. Және тек рухани күш балаға осылай әрекет етуге әкеліп соғады, ол болашақта елеулі проблемаларды тудыруы мүмкін. Баланың барлық энергетикалық әлеуетін пайдалы арнаға бағыттап, ақыл-ой мен эмоциялық балансты меңгеруді үйрететін тапсырмалар мен сынақтардың орындалуына жол беру керек.
3 жастан 5 жасқа дейінгі бала өте күшті ниетке ие. Бала өзінің ниеті туралы сөйлесіп, қалаған нәрсесін алуға тырысады. Ересек адам қандай қалауларға аса сезімтал және шындыққа аударылмауы керек. Бірақ, егер ерте балалық шақта баланың ниетін сезінуіне кедергі жасалса, онда ол ересек өмірде оның күшіне және қабілетіне сену қиын болады.
Джон Грей позитивті тәрбиелеудің келесі принциптеріне сүйенуді ұсынады: басқалардан ерекшеленіп, қателіктер жіберіп, көп нәрсені қаласаңыз және теріс эмоцияларды қалыпты түрде көрсете отырып, сіздің келіспеушілігіңізді білдіретін болсаңыз да қалыпты, бірақ сіз ананың және әкелердің басты екенін ұмытпағаныңыз жөн.
Үш жасқа толмаған бала - мақтауға лайық шағын зерттеуші, зерттеліп, мақұлданған. Сіздің балаңыздың сүйікті «неліктен» пайдалы жауаптарын таба алмаңыз, балаңыз толыққанды дамыған тұлғаны дамытқыңыз келеді, бірақ бұл көп жағдайда сізден, қымбатты ата-анадан тәуелді.
Параллельді: балаларды дамыту - барлық игіліктер үшін ата-аналарды дамыту
Бала ата-аналармен көбірек қарым-қатынас жасайды, ол бәріне де жеңілірек беріледі. Кейбір ересектер үшін «қарапайым» нәрселерді оқып үйренудің еш қажеті жоқ: қосымшалар жасау, қарапайым суреттер салу, онға санау, әліпбиді үйрену және т.б. Бірақ бұл сіздің балаңызбен қызықты! Сіз жиырма жыл бұрын қайтадан қайтарылып жатқан сияқтысыз! Менің есімде: 7-8 жасымда мен ересектерге арналған кітаптарды оқып, ересектерге арналған мәселелерді шешгім келді, ал қазір бәрі түсінікті әрі түсінікті болғанда, менің сүйікті қызыммен балалық шағым әлеміне өте үлкен көңіл бөлемін! Мен сіздерге бірдей тілеймін!
Жауапты ата-ана үшін әдебиет
Осы мақаланың мектеп жасына дейінгі баласын дамыту, тәрбиелеу және тәрбиелеу ерекшеліктерін барынша терең түсіну үшін қаншалықты аз. Жас ата-аналарға бақытты және табысты тұлғаны тәрбиелеуге көмектесетін көптеген қызықты және пайдалы әдебиеттер бар. Сізге оқуға арналған барлық мүмкін және қолжетімді кітаптардың тізімін бермеймін, бірақ мен ұсынатыннан кейін ең қызықты болып табылады. Олар мыналар:
- Данилова Лена «Білім беру ойындарының энциклопедиясы»
- Ледлоф Жан «Бақытты баланы қалай көтеру керек»
- Масару Ибука «Үш күннен кейін»
- Александр Васютин «Балаларды тәрбиелеу бойынша үздік кітап»
- Ирина Маникенко «Білім туралы 10 заң»
- Ирина Маникенко «Білімнің құпиялары 10»