Кәстрөлге үйрену үрдісі - ғылым қарапайым болғанымен, аналар мен әкелердің кез-келгеніне баланың көздеріне және истериясына жету мүмкін емес. Әрине, жиі жаттығу жиі «дұрыс емес деңгейде» - дұрыс емес, интрузивті және ең бастысы - өз уақытында емес - жағдайды түзету үшін жағдайды түзету үшін сынық пен кастрюль арасындағы «достықтың» пайда болуына кедергі келтіретін бес ата-аналық қателіктермен танысуға болады.
№1 миф. Бірақ уақыт болмаса ше?
Өмір тездетіледі, біз жеделдетеміз және жиі локомотивтің алдында жүгіреміз. Бала қалай жүруді білмейді, бірақ біз оқуға және жазуға қалай үйретуге тырысамыз, ол өз денесін шынымен бақыламайды, бірақ біз дайындықта, айталық, уақыт келді. Біз қайда барамыз? Ғалымдар баланың ішектің саналы бақылануын түпкілікті қалыптастыру 18 айға созылады деп санайды.
Мәселен, бір жарым жылға дейін ата-аналарымыздың ата-аналары көрсеткен үлкен және кішігірім істермен айналысуға баланы үйретудің барлық әрекеттері жай ғана абсурд.
Ол олардан не қалайтындарын түсінбейді. Нәтижесінде, питомникте қолданылатын жаттығулар ерік-жігерді үйретуге және анадағы қырағылықты дамытуға айналады. Мұның бәрі! Бұл балаға ешқандай қатысы жоқ. Ал ерте жастағы баланың бірнеше жылын ұстайтыны, истеричпен бірге жүруі және бір жарым жасқа толғаннан кейін, апалы-сіңіріліктің мезгіл-мезгіл ұйығаны, күнделікті және апталарда бірнеше рет жүреді.
№2 аңыз. Біз балабақшаға бармаймыз!
Шынында балабақшаға жазылған кезде, тәрбиешілер бала өзіндік өзіндік дағдысы бар екенін талап етеді - нәресте киім киіп, кастрюльді қолданып, өзі жейді. Бірақ жағдайды икемді түрде қарастырайық.
Баланы сәбилерге бала тәрбиесіне беруді жоспарлап отырсыз ба? Дегенмен. Психологтар сізге балалар топтарында кем дегенде 2 жыл, ал жақсырақ 3-3,5 жастағы балаларға инфузияны енгізуді ұсынады. Мұның себебі, осы жасқа дейін бала анасының ажырасуы үшін психологиялық тұрғыдан дайын емес және ұзақ уақыт бойы өзіндік отарда. Ол социализацияға, құрдастарымен қарым-қатынас жасауға әлі де қажеттілік жоқ, оған анасы керек, кем дегенде, әже немесе бала. Неге осы сәттілік оқиға болғанша бірнеше жыл бұрын балабақшаға баланы дайындауды бастау керек? Және тіпті осындай өкінішпен. Иә, әрине, ата-аналар балаларды питомникте балаларды психологтар көрсеткен кезеңнен ертерек анықтайтын жағдайлар бар, бірақ сіз баланы аға топқа бермейсіз, қамқоршылар мен сәбилерге қамқорлық көрсететін жерге барасыз, ал балаларға қамқорлық маңызды болып табылады. рөлі. Ақыр соңында, бұл олардың жұмысы, олар, әрине, өздерін жеңілдетуді қалайды. Басқа ештеңе жоқ.
№ 3 аңыз. Маша (Даша, Лена ...) баланың кастрюльді 6, 8, 9 айда қолдана алды ...
Бұл әңгімелер, қалалық велосипедтер сияқты, өмірін өткізеді және ауыздан ауызға, бір анадан екіншісіне өтеді. Сонымен қатар, ешкім «дарынды» жаңашыл аналарды жеке-жеке білмейді, бірақ олардың барлығы бар деп санайды, содан кейін табиғи сұрақ туындайды: «Егер басқалар оны алса, мен де істей аламын!» Ал кастрюльге және мінсіз ана атағына үмітсіз күрес бастайды. Күршім күрделі, сарқылмас және, ең бастысы, пайдасыз. Жоғарыда айтылғандай, баланың ағзасының физиологиялық пісіп-жетілу процесіне қайшы келетіндігінен ғана емес, сонымен қатар сіз өзіңіздің идеалдылығыңызды дәлелдей алмайсыз. Неліктен сіздің бала үшін жеткілікті екеніңізді кім бағалауы керек? Әсіресе, нақты жағдайға ешқандай қатысы жоқ предрассудкалар туралы айтылғанда. Ертеңгі күні белгілі бір Машада баланың бір жылда үш тілде сөйлегендігі белгілі болады және сіз де сендердің қате етістіктеріңізді бұрмалай бастайсыз ба? Сіздің ана қабілеттеріңіздің мінез-құлқы дәрежесі тек біреуіне тәуелді болуы мүмкін: сіздің балаңыздың өмірі қаншалықты мейірімді, сау және бақытты.
Сонымен, сіз балаңызды 6 ай ішінде кәстрөлді пайдалануға үйрете алмайсыз ба? Жоқ болмайды. Бұл мәселе бойынша табысқа негізделген жалғыз нәрсе - менің анамды оқыту. Әдеттегідей ерте потенциалды оқыту әдістемесі, мысалы, 20-30 минуттан кейін, мезгіл сайын, анасы дәретханаға бару үшін кремді ұсынады. Бұл көптеген жолдармен жүзеге асырылады, мысалы, нәресте раковинадан ұсталады, ал кран ағып кетеді, ал судың шуылында баланың қажеттілігін атап өтеді. Болды! Менің анам баланы раковинадан ұстап қалуды ұмытып, өз киімдерін құшақтады. Демек, біз бұл жағдайда кіммен жаттыға аламыз?
№ 4 аңыз.
Бір рет қолданылатын памперстер потенциалды оқытуға зиян тигізеді
Айта беріңіз, балаларда ыңғайсыздық сезінбейді, ал ылғалды шұлықтар жоқ - кастрюльді қолдануды үйренгісі келмейді. Украинаның Медицина ғылымдары академиясының Педиатрия, акушерлік және гинекология институты 18 айға дейін қолданылатын бір рет қолданылатын жөргектерді пайдалану баланы әдеттен тыс болуына әкеліп соқтырмайды және кейін баланың жаттығу мерзімін ұзартпайды. Кәстрөлге үйрену жылдамдығы баланың бір реттік матадан жасалғандығына, сырғымаларға салынғанына немесе жөкеменге оралғанына байланысты емес. Бұны қолдай отырып, батыстық ғалымдар жүргізген зерттеулердің нәтижелерін келтіре аламыз, оның барысында егіздердің екі тобы жиналды. Балалардың қамқорлығындағы біреуі дәке жөкемен, ал екіншісінде бір рет пайдаланылатын жөргектерді қолданды. Екі жағдайда да бірдей жастағы киімдер мен киімдердің қажеті жоғалып кетті - орта есеппен 27 ай.
№ 5 аңыз.
Балалар бір реттік жөргекте жақсы емес
Бір рет пайдаланылатын балаларға арналған нәрестелердің ұрпақты болу функцияларына теріс әсер ететін қате түсінік бар, бұл, әрине, жас джентльмендердің аналарына алаңдаушылық тудырады. Бұл аңыз бойынша «парниктік әсер» туралы толық теория бар, мысалы, пепладта өте жылы, және сіз білетіндей, шамадан тыс жылу сперматозодының сапасына нашар әсер етеді және болашақта бедеулікке әкелуі мүмкін. егер бала бала сияқты қуыршақтармен ойнаса, ол міндетті түрде дәстүрлі бағдарға ие адамға айналады. Бірақ біз фактілерге оралайық. Зерттеулерге сәйкес, бір реттік роликтің температурасы қарапайым жөргектерге сәйкес келеді. Энку құрғақ, ал жөргектерде ылғалдылық бірнеше есе жоғары, ол бактериялар мен вирустарға арналған «жылыжай жағдайларын» жасайды. Бұдан басқа, ұл балалардағы сперматогенез үрдісі 7-8 жылдан ерте басталады, басқаша айтқанда, нәрестеде жылудың теріс әсер етуі мүмкін қосымша нәресте жоқ.
Осылайша, сперматозоидтарға, сперматозоидтардың белсенділігі мен сапасына зиянды әсер ету туралы сөз болуы мүмкін емес.
Уақыт қай кезде?
Бүгінгі таңда бүкіл әлемдегі педиатрлар осы сұраққа жауап беруде бірауызды. Балаларды кәстрөлге 18 айдан ерте немесе бір жарым жыл бұрын үйретуді бастаңыз. Бұл жаста, бала ішектің және мочевинаның жұмысын саналы түрде бақылауға кіріседі. Бұған дейін сфинктердің бұлшықеттері толығымен қалыптаспаған, бала ересектер сияқты төзе алмайды. Бұдан басқа, бір жарым жасқа дейін баланың психоэмоционалды дайындығы кастрюльді қолдануды үйрену процесіне шығады. Сынғыш тек не болып жатқанын түсінбейді, сонымен қатар қимылдарды көрсете алады немесе дәретханаға барғысы келетінін айтады. Осылайша, «керамика ғылымын» игеру, әрине, тез және ешқандай проблемаларсыз туындайды. Біздің мақалада: баланы кәстрөлге қалай үйрету керек, психологтың кеңесі, сіз көп нәрсені үйреніп, көптеген пайдалы және жаңа ақпарат алды.