Ерте даму туралы, бәлкім, тек өте жағымсыз ата-аналар естімеген. Соңғы онжылдықта баланың миының әлеуетті мүмкіндіктері қаншалықты шексіз екендігі туралы дәлелдемелерге ие болды. Сонымен қатар, басқа адамдардың дауыстары, кем емес құрметті және құрметті мамандар да бар: психологтар, мұғалімдер, дәрігерлер. Нәзік ми мен кішкентай адамның нәзік нерв жүйесі өте мұқият болуды талап етеді, ал интеллекттің шамадан тыс ынталандыруы тек пайда әкеледі, бірақ балаға жағымсыз зиян келтіруі мүмкін. Балалардың ерте дамуы туралы барлық шындық - осы мақалада.
Кім дұрыс?
Ерте дамудың идеясының үлкен плюсы, олардың келуіне байланысты нәрестелерге деген көзқарас айтарлықтай өзгерді. Ежелгі дәуірден бастап таяу уақытқа дейін олар ұзақ уақыт бойы мұқтаждықтары азайып, кеуіп қалады. Бүгінде мұқият ата-ана тіпті ең кішкентай кішкентай адамның қазірдің өзінде эмоционалды және зияткерлік қажеттіліктері бар адам екенін біледі. Біз жаңа ата-ана мәдениетін қалыптастыру туралы сеніммен айта аламыз. Он бес жыл бұрын қандай жалғыз түпнұсқалар шешілді, бүгін бұқаралық құбылыс болады. Ата-аналар көп нәрестелерді қатайтады, оларды жаттығуға және күрделі гимнастикалық жаттығуларды орындауға үйретеді және, әрине, олардың қабілеттерін ерте дамытумен айналысады. Екінші жағынан, қазірдің өзінде ерте дамудың алғашқы пеонерлері тәрбиелеген алғашқы ұрпақ өсіп келе жатқанда, бұл жолда қанша тұзақ бар екендігі және осы жолға шыққан ата-аналардың күтіп тұрған азғырулар қаншалықты көп екенін түсінеді.
Оқытылған балалар циркі.
Бұл аулақ болу қиын. Ал, қызды оқуға, жазуға, музыкаға баланың таңғажайып жетістіктерін көрсетпеуге қарсы тұру керек. Сіздің туыстарыңыз бен достарыңыздың алдындағы таланттары сізді қалайша жеңе алмайды? Жас таланттар байқауына қатысудан қалай бас тартуға болады? Өйткені, үлкен сахнада кішкене балет әртістерін ашық қойылымда немесе күрделі концертті сенімді орындаушы жас скрипкашада көргенде қаншалықты тәтті? Дегенмен, тәжірибе көрсеткендей, талантты ертерек көрсету балаға да, ата-анаға да өте зиянды. Баламен қуанышты қарым-қатынас сәтте жарыстарға және жарыстарға берік, шексіз дайындықпен ауыстырылады. Шынайы таңданудың орнына, жаңа жетістіктер үшін әдепсіздік пен адиотаж жарысы өтеді.
Егер ол шынымен талантты болса, оның қабілеттерін ертерек мәжбүрлеу қауіптенеді. Кез келген талантты дарынды балалар өте тұрақсыз жүйке жүйесіне ие. Осылайша, ата-ананың амбициясы ауыртпалықсыз негізделген емдеу жүйке сарқылуына және тіпті ауыр ауруларға әкелуі мүмкін.
Ата-аналық ақымақтықтың тамыры.
Өзімізбен адал болайық: оннан тоғыз жағдайда, ата-ананың құлшынысы - өзінің балалық шағынан қанағаттанбау. Мен тамаша студент болуды армандадым, бірақ математиканы кемінде төрт рет физикадан ала алмадым. Мен спорттық жеңістерді армандадым, бірақ олар денсаулығына байланысты қабылданбады. Мен скрипка ойнауды үйренгім келді, бірақ ешқандай сыбыс болмады ... Және кенеттен, бала кезде, ата-ана ерте даму туралы біледі. Баланың кез-келген балаға айналдыруы ғажайып тәсілі бар! Ең бастысы - уақытында бастау. «Үш күннен кейін бұл өте кеш!» Мастер-сержанттар қатаң ескертті. Менің бала қолынан келмейтін нәрсеге қол жеткізе алады, ол сөзсіз жақсы студент, музыкант, спортшы болады. Бүкіл отбасының өмірі ұлы идеяға бағынады. Ол өз мансабынан, анасынан, артықшылықты сатып алудан және сабақтарды төлеуден тұрады, отбасылық бюджеттің негізгі мақаласы болып табылады. Үлкен ата-аналар, бауырластар да бүкіл отбасылық жарыста байланысты. Бұған тұрарлық: біз гений тәрбиеміз! Қазіргі уақытта, бала, мүмкін, ата-ананың қуанышына байланысты, ол талап етілетін барлық нәрсені орындайды. Бірақ ол қартайғанда, ол мұз айдыны, суретші немесе математик секілді мансапты армандамайды, отбасында нақты шайқастар басталады. Өйткені оның болашағы үшін көптеген құрбандар құрбан болды! Өйткені, ол осындай керемет табысқа жетті!
Кішкентай паэпалар мен аналарды күтпеген сәттілік күтпейді, егер кенеттен шыққан бала бала продюсерінің мақтанышты атауынан бас тартпаса, ал қалған кем ата-аналардың балалары ғана емес, сонымен бірге өз балаларын қуып жетеді. Бала, күткендей өмір сүрмейтінін сезініп, ауыртпалықпен зардап шегеді. Немесе, әлдеқайда нашар, күмән болады: ата-анасы оны жақсы көреді ме, әлде олар үшін құнды ма еді?
Ерте немесе уақытылы?
Өмірдің алғашқы айларында нәресте миы қарқынды дамып, жүйке жасушалары арасындағы байланыстар пайда болады. Осы уақыт ішінде нәресте өзіне және оның айналасындағы әлемге қатысты үлкен көлемді ақпаратты жинайды. Бірнеше ондаған немесе тіпті жүздеген қосымша белгішелерді немесе тұжырымдамаларды есте сақтаңыз - бұл екі түрлі ойлар. Неліктен мидың өсуі дерлік аяқталған және кез-келген ақпарат әлдеқайда күрделі болғанда, мектеп жасында емес, баланы оқуға, математикаға, музыкаға үйрету керек емес пе? Өйткені іс жүзінде бәрі басқаша көрінеді. Бала дүниеге келгенде, оның миы әлі толығымен қалыптаспаған және алғашқы айларда шынымен өркендеген. Бірақ алдымен, қарапайым функцияларға жауапты департаменттер алдымен жетілген болуы керек: көру, есту, ұстау, қозғалыстарды үйлестіру, сөйлеу. Сонда ғана мидың аймақтары аса күрделі мамандандырылған: логика, жазбаша сөйлеуді қабылдау. Баланың миы өте пластикалық болып табылады, ал егер оның төменгі бөліктерінің жетілуіне дейін жоғарғы бөлімшелердің дамуы ынталандырылса, бұл ерте дарындылықтың көрінуіне емес, ең алдымен болжанбайтын салдарға: ауызша дамудың, қозғалтқыш қабілеттерінің, гиперактивтіліктің, тіпті аутизмнің бұзылуы.
Бұл баланың ерте жастағы қабілеттілігін дамыту, балабақшаға қою және тіпті мектептен шығару туралы идеядан бас тарту керек дегенді білдіре ме? Мүлдем жоқ. Ақпаратты белсенді игеру міндетті түрде оның пассивті қабылдау кезеңінен бұрын. Егер осы кезеңде бала белсенді дамып келе жатқан ортаға тапса, ол денесі мен миы оған дайын болған кезде, яғни уақытында және, мүмкін, жалпыға бірдей қабылданған мерзімнен әлдеқайда ерте болғанда, бәрін есте ұстайды және есте сақтайды. Бұл заманауи педагогиканың тілінде - проксималды даму аймағы. Демек, бала өмірінің алғашқы аптасынан бастап, қызықты ойыншықтары бар еденге немесе аренаға жататын болса, ол алты, ал бес немесе тіпті төрт айға жете алмайды. Егер бір бала бірден бірнеше минутқа асқазанға салынса, онда ол сәл кейінірек айқындауға немесе мүлдем шіріп кетуге болмайды. Әртүрлі қызмет саласы туралы да айтуға болады. Бала сөйлегенге дейін көп айтылған сөздерді естиді; әріптер мен сөздерді оқып шыққанға дейін, қарындаштар мен түстерді - суретке түсірмес бұрын көріңіз.
Басқаша айтқанда, ерте дамуы туралы айтатын болсақ, баланың нормадан ерте емес, уақытында дамитынын білдіреміз. Яғни, қойылғаннан кеш емес. Ол үшін барлық ата-аналарды іздеу керек. Ақыр соңында, өзіме бала ешкімге ештеңеден қарыз болмайтын шындықты қабылдаймын. Және оны LIVE беруге беріңіз.