Барлық балалардың әдеби таланттары жоқ. Дегенмен, әркімде эссе жазу керек. Және бұл композициялар қызықты болуы үшін және балаларға жақсы баға береді, олар өз ойларын өз ойларын білдіру үшін үйрену керек. Балаға ата-аналар мен Интернет арқылы көмек көрсетпестен эссе жазуды қалай үйретуге болады? Шын мәнінде, бәрі бірдей емес, бұл бірінші көзқараста көрінуі мүмкін. Жазуды үйрену үшін өзіңізді қиялға түсіруге рұқсат беру қажет. Көптеген ата-аналар балаға эссе жазуға үйрете алмайды, себебі олар ән айтып, ант етіп, баса бастады. Бұл мінез-құлық дұрыс емес. Керісінше, оқытудың орнына сіз әдетте баланың жасалуын қалайды.
Баланың орнына жазба
Балалар өздері жаза бастау үшін, ең алдымен, олар үшін жазба тоқтату болып табылады. Көптеген ата-аналар балаға өкініш білдіре бастайды немесе жаман белгілерге ие болады деп қорқады. Бұл жақсы таңбалар әкелетініне әкеледі, бірақ сонымен бірге ол өзінің ойларын қалыптастыруды білмейді. Сондай-ақ баланы сынға ұшырату керек. Жазу үшін, сіз басқа адамдардың ойларымен таныса аласыз, бірақ олар өңделіп, өз пікірін білдіруі керек екенін түсіндіріңіз. Интернеттің өзін өзі айтатыннан гөрі жақсы жазылғанына қарамастан, іс жүзінде олай емес. Әрбір автордың өзінің жазу стилі бар екенін бала түсіндіріңіз, егер ол басқа жолмен жазса, бұл оның шығармалары жаман дегенді білдірмейді.
Барлығын ойынға айналдырыңыз
Екіншіден, барлық балаларда гуманитарлық ойлаудың жоқтығын ұмытпаңыз. Сондықтан өз композицияларын қалай жазуға үйрету қиын. Алайда, бұл мүмкін емес деп ешкім айтпайды. Тек балаға көмектесуге тырысып, оған қызықты және жағымды жаттығу формасын таңдаған жөн. Жасөспірімдер үшін бұл, әрине, ойын. Балаларды жазбаша түрде қызықтыру үшін эссе жазуды ұсынуға болады. Бұл жағдайда төмендегілер туралы айтылады: сіз және сіздің балаыңыз желіге жазады, сонда бүкіл жұмыс нәтиже береді. Бәлкім, сізге бастау керек. Тек бірге эссе жазуды бастаған кезде, сіз «бірінші скрипкада ойнайтын боласыз». Сіз базалық тонды орнатуыңыз керек, оқиғалардан бастайсыз және бала жалғастырады. Бірақ бірнеше бірлескен жұмыстардан кейін, сіз баланың өзіндік бірдеңені ойлап табатындығын, композицияның дыбысын белгілеуін көресіз. Және бұл дәл сіз қол жеткізуге тырысады.
Құрылымды түсіндіріңіз
Сонымен қатар, балаға әр жұмыстың, әдетте, әр әдеби шығарманың белгілі бір құрылымы бар екенін үйрету керек. Егер сіз оны орындамасаңыз, оқырман ештеңені түсінбейді. Балаға әңгімелесуді енгізу керек, басты бөлігі, қорытынды немесе жасыру керек. Кіріспе сөзінде бала осы тақырып туралы айтқысы келетін нәрсеге нақты дәлел болатын нәрсені қысқаша баяндау керек. Негізгі бөлімде таңдаған тақырып туралы ойлайтыны, себеп-салдар байланысын түсіндіруі керек. Сонымен қатар, қорытындыларда өз-ара қарым-қатынасты білдіріп, жоғарыда айтылғандардың бәріне жалпы түсініктеме беруге және қорытынды жасауға болады.
Композицияның баласымен бірге жазу үшін отырғанда, оған ешқашан дауыстап, ант бермеңіз. Үйрету үшін шыдамдылық танытып, нәресте тез арада жұмыс істемейтініне дайын болыңыз. Әрбір баланың әлемге және белгілі бір нәрсеге қатысты өз көзқарасы бар. Сондықтан, егер оның ойлары өзіңіздің сәйкес келмейтінін байқасаңыз, бірақ, негізінен, өмір сүруге құқылы болса, баланы ешқашан түзетпеу керек, ол дұрыс емес дейді. Егер бала қаласа, ол өзі жазған нәрсесін жеке қағаз бетінде көрсетсін. Осылайша, баланың композицияда не айтуы керектігін елестету оңайырақ болады. Және сіз жай ғана қадағалауыңыз керек. Сіздің міндетіңіз - өзіңіздің ойларыңызды қалай жақсы әңгімелеу керектігін үйрету және оны қалай айтқыңыз келетінін ойламаңыз. Есіңізде болсын, балаңызға эссе жазуға үйрете бастаңыз.