Ата-ананың кез-келген ата-анасы баланың мінез-құлқын өзінің жеке басын қорлаумен байланыстырғысы келеді ме?
Неге қазіргі заманғы қоғамдағы балалар зорлық-зомбылыққа толы? Және бұл мәселені қалай шешуге болады? Жиі нашар мінез-құлықтың жақсы себебін анықтау үшін төзімділік жеткіліксіз болғандықтан, дене жазасы жиі қолданылады. Көп жағдайда, әсіресе бейсаналық жастағы балалар өздерін өзіне тартуға тырысады. Осылайша, баланың ата-ана махаббатын жеткіліксіздігі туралы ойлау қажет. Баланың психологиясын, кем дегенде оның негізін, жазаның білім берудің ең жақсы әдісі емес екенін түсіну үшін зерделеу керек.
Балаларды тәрбиелеудің әдісі ретінде ультиматумдық қатынасты атап өткім келеді. «Мен сіздерге - мен сіздерге» деген көзқарас баланы адалдықтан айырады, бірақ кез-келген қолжетімді құралдармен жиі кездестіруге үйретеді. Әрине, көтермелеу баладағы белсенділікті ынталандырады, бірақ бұл жақсы жасалынған жұмыстың логикалық қорытындысы, мектептегі табыс.
Баланы тәрбиелеу әдісі ретінде мергендік жаза бала мен ата-ана арасындағы ынтымақтастық пен ынтымақтастық әдісімен қарсы болуы мүмкін. Егер бала дұрыс емес әрекет жасаса, мұны істеу мүмкін емес екенін қалай түсіндіре алады? Біріншіден, қуанбаңыз, тыныштаңыз және себебін анықтауға тырысыңыз. Егер бала іс-әрекеттің мәнін түсінбесе, әр түрлі сценарийлерді көрсететін және баланың оны қай жағынан көре алатын нұсқалардың қайсысын таңдауға болатын жағдайды модельдеуге тырысыңыз. Бұл оған жақсы сабақ болады.
Бала бірдеңе жасап, сол кезде шын жүректен өкініш білдірсе, оған кінәсінің қосымша ауыртпалығымен қысым жасамаңыз. Егер ол дұрыс емес екенін түсінсе және өз ісіне жауап беруге дайын болса, сабақ алынады. Кішкентай балаға қажет махаббат пен мұқтаждық. Осы жастан кейін ата-аналар ең маңызды адамдар және олардың балаға деген өкілеттіктері сөзсіз. Және бұл олардың балаларының балаларын қалай тәрбиелеуіне байланысты. Сауалнамалар көбінесе ата-аналар өздерінің балаларын ата-аналарымен байланысты өздерінің балалық шағындағыдай отбасымен бірге өз ақшаларын жұмсайды.
Біз білетініміздей, балаларды тәрбиелеу әдісі ретінде дене жазасы әдістердің ең өнімділігі емес. Бірақ, баланың белгілі бір нәрсені білуіне жол бермеу үшін, психологиялық жазалау кем деструктивті емес, ата-ана оны елемей бастайды. Мұндай суықтылық балаға ауыр тиеді және оның тәжірибесінен кейде мұндай емнің себебін тани алмайды. Сондықтан, сындарлы диалог қажет, себебі бала ата-анасының қосымшасы емес, құқықтары бар толық құқықты тұлға. Баланың жаман мінез-құлқының ересектердің мінез-құлқынан туындауы мүмкін екендігін ұмытпаңыз, ал баланың сіңірушісі жұтып, мысал ретінде қабылдайды. Ал ересектердің проблемаларын шеше отырып, қиындықтарды шешудің ең жақсы тәсілі ретінде таңдалатын зорлық-зомбылық болуы мүмкін, бұл мазасыздық.
Және сіздер білетіндей, күресуге қарағанда қызметті көтермелеу керек, өйткені күрес әрдайым оппозицияны тудырады. Өз балаларымен кіммен күресуге болады? Және сізге керек пе? Жоқ деп ойлаймын. Сенім мен қолдау тек балаңызбен достық қарым-қатынас орнатуға көмектеседі. Егер сіз әлі де бұл жағдайда жаза қажет деп ойласаңыз, бәрін де түсіндіріңіз. Оның мінез-құлқына қатты өкініп, оны істеудің қажеті жоқ екенін түсіндіріңіз. Сізге жазалауды қолдануға мәжбүр болатынын ескертіңіз, бірақ оны тек абайлап орындаңыз және қауіп төндірмеңіз. Кейбір жағдайларда мұндай тактика балаға тиімді әсер етуі мүмкін. Әсіресе, осылайша, сіз өзіңізді өзіңіз таңдауға жеткілікті ақылға қонымды деп ойлайсыз. Бұл жағдайды тәуелсіз бағалауға мүмкіндік береді.
Ал болашақта балаларыңызды қалай көргіңіз келетінін ойлаңыз - қорқынышты, күрделі адамдар немесе жаман нәрселерден бөліп, өз проблемаларын өз бетімен шеше алатын адамдар? Балаларды құрметтеуге, түсінуге және әділдік сезіміне тәрбиелеуге тырысыңыз. Көрнекі түрде жасаңыз, мысалы. Бұл ең тиімді.
Балаларыңызды қалай тәрбиелеуді қалайтыныңызға қарамастан, олар жүргізген нәрселер туралы ойланыңыз. Балалар сізді сүюі үшін міндетті түрде «идеал» болмауы үшін оларды жақсы көріңіз және олар сізге жауап береді. Оларды мұқият қарау және оларға назар аударыңыз, өйткені махаббат - бұл әркімнің табиғи қажеттілігі.