Сондықтан ата-аналар балаларын дұрыс тәрбиелеу туралы ойлайды. Ал балалар өз ата-аналарына және қоршаған ортаға қаншалықты ұнамды болатынын ойлайды.
Балаларды тәрбиелеудегі отбасылық мәселелер әлі күнге дейін үлкен көңіл бөледі. Ғылымда (педагогикада) білім түрлерін топтарға бөлу әдеттегідей. Міне бастысы:
Диктатура - бұл баланың «басқару» бастамасы отбасының бір немесе екі мүшесіне баратын балаларды тәрбиелеу жүйесі. Және толық. Бұл «отбасылық абсолютті монархия» сияқты. Бұл ретте көп нәрсе баланың мінезіне байланысты. Егер ол күшті болып шықса, мұндай білімнің нәтижесі қарсылыққа, ата-аналарға қарсылықтарға қатты әсер етеді. Егер кейіпкердің әлсіздігі анықталса, баланың өз қалауларын толығымен жояды. Ол аластатылады, иеліктен айырылу сезімі пайда болады.
Гиперопека - атаудан ата-ана баланың қыңырларын толық қанағаттандыруға тырысатын жүйе екені анық. Мұндай бала өзін-өзі қанағаттандыратын, мақтан тұтады және тіпті өзімшілдікке жете алады. Әлсіз сипатта болса, ол әлемдегі дәрменсіздік сезіміне ие болуы мүмкін немесе керісінше, ата-ананың қамқорлығынан құтылуды қалайды, бұл болашақ өмірге өте жаман әсер етеді.
Кепілсіздік - менің ойымша, ең нашар жүйе емес, әрине, оны ақылмен пайдалану керек. Барлық шешімдер мен міндеттер балаға беріледі. Және ол сынақ және қателіктер арқылы өзін дұрыс және ненің жоқ екенін түсінуі керек. Бұл балаға тәуелсіз өмірде өте пайдалы өмір тәжірибесін береді. Бірақ баланың моральдық құндылықтарына қауіп төндіретінін түсіну керек. Ол жай шатастырып, шынайы мұраттарынан айырылып қалуы мүмкін.
Ынтымақтастық - отбасындағы қарым-қатынастардың ең дұрыс нұсқасы. Мұнда бәрі бір-біріне көмектеседі және негізінен бірге, бұл балалар үшін өте маңызды. Мерекелер, оқиғалар, жорықтар, серуендер, мәдени кештер - бәрі бірге жасалады. Бала қажет болған кезде көмек ала алады, себебі ата-ананың қолы әрдайым бар.
Бірақ мұнда сіз: - «Сонда қандай проблема бар? Ең маңызды сұрақтың жауабы. Біз бір-бірімізге көп уақыт жұмсауымыз керек және бір-бірімізге көмектесуіміз керек ... «
Мұның бәрі осылай, бірақ бәрі де ынтымақтастыққа бейімделе алмайды. Отбасылық мәселелер көбінесе ата-аналардан басталады. Көп жағдайда ата-анам келіспеушіліктерге душар болады. Мысалы, әкесі ұлын батыл, мінез-құлық танытқысы келетіндіктен, ол үнемі оған қатаң түрде қарайды. Бала ешқайда бармайды, анамнан түсінуді қалайды. Анасы, неғұрлым сезімтал, әрқашан ұлына өкінішті. Міне, қазірдің өзінде үлкен мәселе болды - бала әкесі жаман деп есептейді, ал анам жақсы. Бұл менің әкемді одан да қатты ашуландырады. Ол отбасында тәрбиеші ретінде оның маңыздылығын жоғалтқанын түсінеді, ал мұнда ата-аналар арасындағы қақтығыстар басталуы мүмкін. Бала, мұны көргенде, бұл қоқыстардың себебі. Психикалық бұзылулар болуы мүмкін.
Ата-аналар арасындағы келіспеушіліктер білім беру тәжірибесінің айырмашылығымен де мүмкін. Кейбір ата-аналар балаларын ата-аналары тәрбиелегендей тәрбиелейді. Кейбіреулер, керісінше, оларды жақсы тәрбиелегенін түсініп, басқа жүйені таңдап алыңыз.
Ата-аналар табиғатта әртүрлі болуы мүмкін. Әдетте жиі әкесі, қатал және іріктеп, ал анасы жұмсақ және сезімтал. Бұл баланың ата-аналарға арналған басымдықтарын дереу теңестіреді.
Ата-аналар арасындағы қандай айырмашылықтар бар? Отбасы балаларды тәрбиелеуге қандай қиындықтарды әкелуі мүмкін? Мұнда, бәрі де баланың табиғатына байланысты. Бір жағдайда мазасыздық деңгейі артуы мүмкін - үнемі жазалауды немесе жұмыстан босатуды талап етеді. Екінші жағдайда, бала оны пайдалана алады. Әкесі қатал болғанда және оны жазалағанда, бала анасына барып, жұбаныш беретін сыйлықты, кәмпитті немесе жай ғана назарын іздейді.
Бұл келіспеушіліктің салдары, әрине, баланың психикалық жағдайында айтарлықтай ерекшеленеді. Мұнда ол бірдей сүйетін ата-аналардың біреуін қуанту үшін өзін қалай ұстау керектігін таңдау өте қиын.
Балаларды тәрбиелеудегі ата-ана қалай болуға болады? Біріншіден. Баланың алдындағы қарым-қатынасты білудің қажеті жоқ. Өз көзқарасын абайсызда қорғаудың қажеті жоқ. Бұл отбасы, сіз бір-біріне бере аласыз.
Екінші. Бұл мәселе туралы айту керек. Сөйлесу, бір-бірін толық тыңдау. Шәймен тыныш, жағымды атмосферада ... Мен әрқашан шығарылымды таба аламын деп ойлаймын. Бір-біріне сену өте аз. Дегенмен, дұрыс білім беру жүйесі жоқ. Сізге ең қолайлы нәрсе бар. Сіз оны табуыңыз керек. Іске сәт.