Балаңыз балабақшаға немесе Саша немесе Масенка мектебіне барып, Teletubbies, Ochkarik немесе Жирафты қайтып алды ... Сіз оған сүйіспеншілікпен және нәзіктігімен есім ойлап таптыңыз, сондай-ақ, үшкір тілді құрдастарың өзіңіздің атыңызды тігеді, шабуыл жасауды, шатастырып, тіпті ренжітуді қалады. Бірақ кімге кінәлі екенін түсініп, қылмыскерлерге түсінік беруден қашып, ата-аналарымен жанжалдауға тырысыңыз. Балаңыздың неге осылай шақырылғаны туралы ойланыңыз ба? Қалай болғанда да, біздің балаларымыздың лақап аты не дейді? Сіз таңданасыз, бірақ өте көп! Аяғына дейін оқу - бұл өте қызықты.
Неліктен олар шақырылады?
Бүркеншік аттар мен «қоңыраулар» - кез келген балаға берілетін төзімділік сынағы. Мәселен, социализацияға құрмет. Балалар командасы өте ерте «Мен достасамын / достық емеспін», «Біз қабылдаймыз / қабылдамаймыз» қызықты ойындарын көрсетеді. Лақап аты «басқа біреудің» немесе «өзіңнің» дегенді білдіретін белгінің болуы мүмкін.
Балалар лақап атымен немесе титермен келе алады:
• Қуғын-сүргінге ұшыраған адамның назарын аудару. Бұл соншалықты қызықты - сізді сыныптастарыңызбен араласқан кезде! Кейде бұл адамның ақымақтыққа түсіп, қатты ашулана алатындығын түсінбейді.
• Қорғаныс реакциясы ретінде. «Мен кішкентаймын, тіпті көзілдірікте. Мен күресуді білмеймін. Бұл қылмыскерді неғұрлым ықтимал деп айтуға, оған күлкілі лақапты ойлап табу ғана қалды «.
• Өзіңізді сенімді емес құрбаны есебінен көрсету үшін сыныптағы немесе топтағы «басқарушы» кім екенін көрсетіңіз.
• Кейбір қорлауды, нақты немесе қиянатты үшін
• Тамаша әзіл-қалжыңда ешқандай қылықсыз.
• Танымал фильмнің әсерінен мультфильм.
Ishak және Masyanya: лақап аттар қайдан келеді.
Көбінесе, лақап аты тегі немесе аты бойынша туындайды. Осылайша Костя ересек, қыз Soloveva - Nightingale. Мұндай бүркеншектер бейтарап болуы мүмкін немесе қорлаушы болуы мүмкін. Тоғыз жасар Миша қарапайым түрлендірулер арқылы Миша-Мишақ-Исхак есімді лақап атқан кезде өте қатты ренжулі еді. «Исхак болуға қорықпайды, ол олармен бірге жүреді!»
Лақап аттар үшін бай топырақ баланың көрінісін береді. Өсу, құрылым, бет-әлпет, киімнің ерекше ерекшеліктері - барлық көретіндіктің көзге көрінетін көзі. Үлкен, күшті бала оңай «Элк», ал кішкентай және жіңішке - Рахит болады.
Кейде лақап атрибуттар кейіпкерлердің ерекшеліктері, әдеттер, хоббиі үшін беріледі. Пятиклассник Саша Мерседес машиналарын сыйлады, олардың суреттері бар кәмпиттерді жинаушылар жиналды және ол өсіп келе жатқанда ол алты жүздеген «Мерс» сатып алады деп мақтанады. «Мерседес» деген атауды лақап деп қисынды деп санауға болады, және ол лақап атымен мақтан тұтады.
Және лақап фильмдерде немесе мультфильмдердегі ұнаған кейіпкерлерде «ойнайды» рөлдік ойындардың бөлігі болуы мүмкін. Винни поху және пирожный - бұл әдетте балалар классикасы. Бір кездері мектептер «X-Files» кейіпкерлері үшін сән-салтанатты болды - сансыз Меллодер (немесе жай ғана түлкі). Скиннер және Скалли. Осы уақытқа дейін Диснейдің мультфильмдерін тамашалауға балалар Chip мен Dale, Zzhik, Gadget, Scrooge-ді шақырады. Соңғы жылдары Масяня, Хрунгел бұл тізімге қосылды. Смешариков пен басқа да мультфильм кейіпкерлері.
Егер бүркеншік балаға ұқсайтын болса, немесе ол тыныштықпен қарайтын болса. Ал, егер ол қорлайтын болса, айқайлап, шайқасады? Ата-аналар не істеу керек: қылмыскерлермен айналысып, мұғалімге шағымданады, баланы басқа мектепте ауыстырады?
Кейде төменгі сыныптарда кейбір қыздар Света жеңіл пышақпен шайқалады. Ал кенеттен алты айдан кейін ол «Светлана-Сұлулық» болды. Не болды? Ия, оның ішкі көзқарасы және, демек, оның келбеті жай өзгерді, өйткені бұл өзін-өзі бағалауға, өзін-өзі қабылдауына байланысты. Ал ескі лақап қабығынан айырылды.
«Кім өзін шақырды, ол өзі аталды!»
«Өзіне деген сенімділікті тәрбиелеу, кемшіліктерді жою» - әмбебап кеңес. Дегенмен, балаңыздың бала бақшасынан немесе мектептен шыққан кезде «осында және қазір» не істеу керек?
Психологтар «орыннан» қылмыскерлермен күресу үшін шабуыл жасауды ұсынбайды. Біріншіден, сіздің балаңыз беделі «нәтиже ретінде» алады. Екіншіден, ол өз қиындықтарымен бір-екі рет күресуге қабілетті болады. Үшіншіден, егер сіздің араласуыңыз сәтті болмаса, сіз өзіңіздің билігіңіздің маңызды бөлігін ұлыңыздың немесе қызыңыздың көзінде жоғалтасыз. Төртіншіден, сіздің балаңызда тым эмоционалды түрде жеткілікті зиянды ойыншықтар қабылдануы мүмкін.
Мәселен, «мектепке бару және бәрін қорқыт» деген опция өте жиі кездесетін қиын жағдайларға қалды. Бұл - ұйымдасқан қудалау, жүйелі қорлау, біреуі біреуге қарсы болған жағдайлар. Бірақ тіпті бұл жағдайда, сіз қаншалықты әділдікке жол бермесеңіз де, балаға басқа мектепті ауыстыруға пайдалы болады. Кәдімгі қоңырау ойыншықтарына келетін болсақ, кез-келген бала оларға қарсы тұруға үйренеді.
Ішкі реакция.
Балаға түсінік беріңіз: аты - бұл дүние жүзілік бизнес, табысты адамдардан аулақ болыңыз. Маргаританы атақты актриса, әдемі Анна Ковальчук, сыныптастары «Лом» деп атады - жоғары өсу үшін. Актер Владислав Галкин, еліміздің басты «жүк машинасы», балалық шағында тек «Кулка» болды. Жазушы Александр Грин, Scarlet Sails авторы, гимназияда Green-Blin (оның нақты атауы Гриневский) лақап болды. Сонда бұл лақап аты бүркеншік атына айналды. Және белгілі саясаткерлер? Олар көбінесе «лужок» және «жирик» деген аттар өте қауіпті болып келеді.
Белгілі адамдарға мысал келтіріп, балалық шағыңда қалайша өзіңді қалай шақырғаныңды айта аласың. Түсіндіріңіз, бұл бүркеншік сіздің құрдастарыңыз үшін бос орын емес екенін байқаған белгісі. Өзіңіздің атыңызға немесе атыңызға қызықты ойыншықтарды жинауға тырысыңыз, бәсекелесіңіз, кімнен көп пайда болады. Бұл балаға қобалжушылықты ренжітуді тоқтатуға көмектеседі. Ал егер ол ішкі тыныштықпен жауап беруге тырысса, мәселенің жартысы шешілген!
Сыртқы реакция.
Балабақша жасындағы балалар үшін ойыншықтарға деген көзқарасыңызды өзгерту өте қиын болуы мүмкін. Ал, сіз оған кем дегенде «дұрыс» жауап беруге және оған жауап беруге үйретуіңіз керек.
Психологтар «көбейткенде» қоңырауларға жауап беруді ұсынбайды - тіпті одан да көп қорлайтын бүркеншік. Ұрып-соғушымен күресу де ең жақсы нұсқа емес: мүмкін, ол қызықтыратын күрес еді. Ашулануды көрсете отырып, бала манипуляцияға бейім, өздерінің әлсіз тұстарын көрсетіп, оны ренжіту құрбылар үшін одан да қызықты болады.
Мұны балаға түсіндіріңіз. «Сіз лақап атымен ренжіген кезде қуыршаққа ұқсайсыз, қуыршақ болғандар - қуыршақтар сияқты. Олар жолдарды тартады және қалағандай басқарады. Сіз оларға рұқсат бермейсіз «.
Жақсы әдіс - лақап атына жауап бермеу және жауап бермеу. Содан кейін баланы жай ғана қызықтырмайды, ал құқық бұзушылар артта қалады. Баламен стандартты сөйлемді оқып, үйреніңіз: «Сіз кімге қоңырау шалдыңыз? Мен? Менің атым Саша. Егер сіз сөйлескіңіз келсе, менімен телефон соғыңыз. « Баланы бұл сөздерді тыныш, ұстамды және берік етіп айту үшін үйді қайталаңыз.
Тағы бір нұсқасы - стандартты емес жауап. Бірінші сыныпта Дима «Однозубы бульды» деген лақап алды - оның сенімділігі мен батыллығы үшін. Ол аталып кеткен кезде, ол әрдайым өзін шайқасқа лақтырып тастады және сол арқылы лақап атын бекітті. Ата-анасы келесі жолы қылмыскерге: «Сіз бәрін айттыңыз ба? Сонда мені жалғыз қалдырыңыз. Ал дөрекі сыныптас ... артта қалды.
Кішкентай балалардың күлкілі «ақтау» - жақсы сөйлесуге жауап ретінде айтылуы мүмкін қысқа фразалар:
Сіз мені шақырасыз - өзіңіз аударасыз.
Кім еске алады, бұл есім!
Крокодил жаяу жүріп жатты - сенің сөзің жұтылды. Және ол мені тастады!
Олар қылмыскерді жауапқа тартуға, соңғы сөзді артта қалдыруға мүмкіндік береді және сол уақытта қақтығысты «шешеді».
Интернеттегі форумның тағы бір жолы менің анамның тәжірибесі бар:
«Мен орта топқа балама қалай жауап беру керектігін үйреттім. Онда да барлық лақап аттар пайда болды, және ол қатты қорқытты. Біз қауымдастықтарда ойнай бастадық, қылмыскерлерді кіммен салыстыруға болатынын немесе немен салыстыруға болатынын ойлай бастадық. Ол шақырылды және ол жауап берді: «Сіз жасыл алма сияқтысың - әрдайым қышқыл» немесе «Сен мәңгілікке күйіп кететін шамға ұқсайсың». Бізде тіпті ойынға өтті. Және бұл күлкілі болып шығады және жағдай жойылады. Олар есімдерін тоқтатты. «
Өзіңізді табыңыз.
Ата-аналар, баланың өзіне қандай лақап аты бар екеніне, қандай лақап аты ұнататына назар аударыңыз. Өз бейнесінде лақап атпен «оралған» адам өзін өзі үшін іздейтін қасиеттердің маңыздылығын шифрлайды. Бүркеншік адамды өзіне байланыстыратын объектінің белгілі бір қасиеттерін береді! Бұл «әлеуметтік гало әсері» деп аталады. Таңқаларлық емес, индейцы, және біздің ата-бабаларымыз жиі тотемический атауын алды, жануарлардың қандай да бір түріне байланысты. Аю, күшті және сау болуды білдіреді, Вольверин қыдыру, шапшаң, икемді.
Бүркеншік аталмыш қасиеттерде үнемі күшейіп, тамақтандырады. Егер сіздің балаңызды мектеп терминаторы шақырса, онда қандай фильм, яғни, нақтылау керек. «Жақсы» немесе «жамандық». Егер баланың өзі «Батман» лақап атымен атанса, онда сүйікті кейіпкер ретінде күшті, батыл және айқын болғысы келеді. Және ... ол оған көмектеседі.
Әділдік рецепті бар - сіздің балаңызды немесе қызын қорлайтын бүркеншік аттардан қалай құтқару керек. Бұл қарапайым: балаңызды осындай құрметпен, қоршаған ортаңыздан ең құрметті ересек адам ретінде қарастырыңыз! Өзінің қасиеттерін оларда қандай болатынын бағалаңыз. Отбасында жақсы көретін және құрметтейтін бала бірінші көзқараста ерекшеленуі мүмкін. Бұл гало сияқты «құрмет галоты» оны қоршап, қорғайды, сенімділік береді. Мұндай балалар қиналмайды. Тіпті егер оларда сөйлеу кемшіліктері болса, онда сыртқы кемшіліктер - оларға қорлайтын бүркеншік жайлар қалмайды.