Балабақшадағы балалардың психологиясы

Баланың дамуы физикалық және психологиялық жағдайға да қатысты. Психология тәрбиеден көп әсер етеді. Бұл барлық ата-аналарға болашақта балаларды оқытудың қарапайымдылығын береді. Көбінесе жиі кездесетін әңгіме жасөспірімдерге қатысты, ол отбасына көптеген қиыншылықтар тудырады. Балаға арналған балабақша психологиялық дамудың алғашқы сатыларының бірі болғанымен.



Балабақшадағы балалар психологиясы әдеттегі «үй» күйінен ерекшеленеді. Ата-анасының жанында балалар әрдайым тыныштық пен бейбітшілік сезінеді, олардың қамқорлығын сезінеді. Балабақшадағы балалар тәрбиешілерге берілсе, олар тіпті қорқады. Бұл үшінші тараптардың араласуын талап ететін психологиялық сәт. Ата-аналар өздерін балаға сендіруге тырыспауы керек, тәрбиеші балаға көзқарас табу керек. Әдетте бірінші сәтте ата-аналардың қателесуін ескере отырып, балалар қарым-қатынастан бас тартады. Әсіресе, бала әрқашан анасымен бірге болған кезде жағымсыз, ал қазір ол туған жерінен «шығарылған». Балабақшадағы балалар әрдайым жүруді қаламайды, бұл сапардың алғашқы сәтінде психологиялық жағдайға байланысты. Балалардың психологиясы күрделі, баланы түсінуге көмектесетін екі жағынан да балабақшаға қараған дұрыс.

Балалардың психологиялық тұрақсыздығының алғашқы себебі мұғалімдер болып табылады. Балабақшада ата-ананы балаға ауыстыруға міндетті. Бұл жағдайда, ешқандай тәрбиеші «үй жануарлары» пайда болса, балалармен бөлісуге құқылы емес, онымен қызғылықты болады. Бұл қатал қате болады, бүкіл топтың бірлігі жойылып, әлеуметтік қатынастар орнатылуы керек. Тәжірибелі оқытушылар барлық адамдарға бірдей назар аударуға тырысады. Балалар мұны түсінеді және бірліктің жағын тез алдайды.

Балабақшадағы балалардың психологиясы қарым-қатынастың әдеттегі ниетімен басқарылуы мүмкін. Бұл мекемеде баланың қоғамдық өмірі басталады. Балабақшаға дейін баланың көшеде немесе отбасы мүшелерімен сөйлесуі мүмкін, бірақ олар әңгімелесушілері болып табылады. Бірінші сапардан кейін жаңа орын, бала бірдей адамдармен күнделікті қарым-қатынас жасау қажеттігін түсінеді. Психология өзгеруі мүмкін. Бала балабақшаға қайтып оралғысы келмейтін жағдайлар бар. Мұның себебі - басқа балаларға төзімділік. Ата-аналар балаларға коммуникацияның қолайлылығы мен бақшаға барудың маңыздылығын түсіндіруі керек.

Балабақша баланың психологиялық дамуының маңызды кезеңі болып табылады. Онда ол қоғамдық өмір туралы өз түсінігін қалыптастыра бастайды. Бұл қадамның маңызды бөлігі - тәрбиешілер мен басқа балалар. Тәжірибелі жетекші психолог болып табылатын қызметкерлерді таңдайды. Мұндай тәрбиешілер әр балаға тек қана көзқарасты ғана емес, сонымен қатар топта жылы қарым-қатынас жасай алады. Балабақшаларда балалардың психологиясы оң. Сондықтан жекеменшік мекемелер ата-аналарға көбірек тартымды.

Баланың психологиясы оны өмірдің алғашқы кезеңінде жарақаттау үшін өте маңызды. Балабақшалар өте маңызды, алайда ата-аналар дамуына қатысуы керек. Олар балаға әсер ете алады, оған дұрыс қадам жасай алады және оны қалай жасауға болатынын түсіндіре алады. Осы себептен балабақшадан туындаған баланың барлық сезімдеріне назар аудару қажет. Теріс эмоциялар пайда болуы дереу тоқтатылуы жақсы, әйтпесе бала қоғамның бөлігі бола алмайды. Нәтижесінде, ересектерде психологияның дамуы мүмкін болмайтын қиындықтар туындауы мүмкін.