Ұялу мен құпиялықтың түсінігі немесе нәзіктік арасындағы айырмашылық бар. Ұялшақ бала қарым-қатынаста болғысы келеді, ол қалай және қалай қорқатыны туралы білмейді. Жабық - қаламайды және мүмкін емес. Ол өзінің жақын туыстарына мүмкіндік беретін өз әлемінде өмір сүреді. Тек олар оған «кілті»: анасы, әкесі, үй жануарлары немесе хомяк алып кете алады. Жабу көбінесе ата-аналармен арнайы дарындылық пен даму үшін жазылады, олар қарапайым балалармен осындай кішкентай гений жай ғана қызықты емес. Дегенмен, психологтар бірауыздан бұл қате пікір екенін айтады! Бұл балалар өздерінің құрдастарымен бірге қалыпты өмір сүре алмайтындықтан, «істер» әрдайым жүректерінде терең жүреді. Олар өздерінің қайғы-қасіретінің себебін әрдайым түсінбейді, оны ересек адамға айналдырады.
Оқшаулану мен нәзіктіктің себептері
Бұл себептер әдетте ерте балалық шағында болады. Дәлірек - жүктіліктің сәттілігінде. Мерзімінен бұрын туылған балалар, 33 аптаға дейін, инвайторларға айналады (өздігінен тұратын адамдар). Мұның себебі - нәрестенің туғаннан кейін анасынан ұзақ уақыт бөлінуі (босанған сәбилерге белгілі бір температураны, ылғалдылықты және т.б. сақтайтын арнайы аппарат). Сонымен қатар, барлық нәрселерді алдын-ала алдын-ала жазуға болмайды. Балалар ауруға шалдығып, шаршағандықтан немесе қандай да бір проблемаға бой алдырса, өздеріне шығуға бейім. Әрине, бала бұл жағдайда, алайда, біраз уақыттан кейін алынды.
Сыртқы жағынан қандай да бір жағдайларға байланысты жарамсыздық туындаған жағдайда жағдай әлдеқайда маңызды. Мысалы, мектеп оқушысы сыныптастармен, толықтығымен немесе көзілдірікті киіп жүргенде, оны ұстап алған жағдайда, сыныптастарымен қорқытуға болады. Ата-аналар арасындағы қақтығыстарға жауап ретінде кішігірім балалар оқшаулануы мүмкін. Алғашқы жағдайда бала шындықтан шынымен қоршалған, өйткені ол қылмыскерлерден өздерін қорғауға тырысқаннан гөрі ыңғайлы. Екіншіден, балаға әке-шешемді татуластырудың ең жақсы тәсілі аздап байқалуы керек, себебі балалар барлық ересектер арасындағы қақтығыстарда өздерін кінәлайды.
Жабық бала да балалармен араласпайды. Мысалы, ол жиі ауырып, балабақшаға бармайды, уақытын анасымен немесе әжесімен өткізеді. Алғашында ол оны ренжітеді: ол үнемі жұмыстан шығарылады («Бізбен бірге ойнауға уақыт жоқ, бізде өзіміздің жеке істеріміз жеткілікті»), содан кейін дәміне кіре бастайды. Ақыр аяғында, құрдастар ойыншықтарды бұзып, анасы мен әжесі емес, бәрін алып кете алады.
Бірақ ол жабылды ма?
Сонымен қатар, сіздің балаңыздың нақты жағдайда екендігін немесе сіз бұл мәселені өзіңіз ойлағаныңызды бірінші кезекте білу қажет. Егер баланың көп достары болмаса және жалғыз ойнауды ұнатса - ол жабық емес. Егер ата-аналар экстраверттер болса, баланың айналасындағы адамдарға қатысты қамқорлықтары дерлік апат болып табылады. Олар адамдармен араласқысы келмегендіктен, олар соншалықты қызықты деп ойлайды. !! Бірақ біз әрбір адамның өзінің сипаты мен сипаты бар екенін түсінуіміз керек. Егер сіз қоғамнан тыс өмірді елестетсеңіз, бұл әркім бірдей болуы керек дегенді білдірмейді. Психологтардың айтуы бойынша, сіздің балаңыз балабақшаға немесе мектепте оқуға қуанышты болса, сонымен қатар барлық адамдармен қатар сөйлеспейді, бірақ тек таңдаулы адамдармен ғана емес, бұл тіпті ешқандай жабық бала емес. Бала өздерінің құрдастарымен бірге серуендеуге барған сияқты, бірақ олар далада доппен жүгіріп жүргенде, ол олар үшін таяқтардан немесе тастарға қарап отырады.
Бала шынымен раковинада жасырынған болса, бұл басқа мәселе. Бұл жағдайда проблема шұғыл араласуды талап етеді, әйтпесе, бала өмір аяқталғанға дейін бөтен адамдарға қауіп төндіреді және бейтаныс жағдайды қорқытады. Ол басқалармен толықтай сөйлесе алмайды және нәтижесі олардан бас тартады. Уақытында кішігірім күлкілі құзыретті көмек қажет, әйтпесе ол жаңа кешендермен толып, қалыпты өмір сүруіне жол бермейді.
Балаға мейірімсіздікке қалай көмектесуге болады
Жабық және саңыраулық, немқұрайлы және әйгілі бала психологтың көмегіне мұқтаж. Бірақ бірдеңе істеуі мүмкін және ата-аналар.
- жасына қарамастан балаға назар аударыңыз. Барлық балалар ата-ана қамқорлығына мұқтаж. Баланы нәзік сезінуден, құшақтап, өппеуден қорқудың қажеті жоқ - бұл балалардың бәрі басқаларға қарағанда біршама көп қажет. Бұған қоса, сіз өзіңіздің барлық тілектеріңізді орындамай, баланы ұстап, құшақтай аласыз.
- НАЗАР АУДАРЫҢЫЗҒА БОЛМАЙДЫ. Балалар жетістіктері мен жеңістерін шынайы бағалай алмайды. Кім ересек болса, өз-өзіне деген құрметті көтере алады?
- ДОСТАРДЫҢ СІЗГЕ ҚОСУ. Бала әртүрлі адамдарды табу үшін үйреніп алсын. Егер қонақтар өз балаларымен бірге келсе, тіпті жақсы. Танымал және туған ортада жабық бала тезірек босатылып, құрдастарымен қалай қарым-қатынас жасауды үйренеді. Сіз, өз кезегінде, өз мінез-құлқын реттей аласыз, командада өзін қалай ұстауды ұсынасыз.
- БАЛАЛАРДЫҢ БІРГЕ СӘЙКЕСІҢІЗДІ, балалардың ойын-сауықтарын көтермелеңіз. Поэзияны оқып, караоке, ән айту, үй ойнауға қатысуға рұқсат етіңіз. Оны қарапайым апатиядан алып тастаңыз, күлкілі ойындарды ұйымдастырып, жеңіске жетуге мүмкіндік беріңіз - жеңістің дәмі әрдайым өзіне деген сенімін қалпына келтіреді.
- Баланы жаңадан тағайындаңыз. Жабық балалар үнемі консерватизммен ерекшеленеді. Олар үшін барлық жерде тұрақтылықты сезіну керек: тамақ, ұйықтау, ойындар, ертегілерге түнде - олар үшін барлық уақытта жоспарланған болуы керек. Баланы осы сезімнен айырып алудың қажеті жоқ, бірақ кейде күннің режимін әртараптандыру қажет. Мысалы, кешкі ертегілерді мультфильмге, серуендеуге немесе жүрекке әңгімеге ауыстыруға болады.
- ЖАЛҒЫЗ БАЛАҒА ТҰРАҚТЫЛЫҚТЫҢ НЕГІЗГІ ТҰҢДАУЫМЫЗДЫ ЕСЕҢІЗ. Мысалы, егер баланың ойын алаңына қойылмайтын болса, оны құм жәшігінің ортасында отыруға мәжбүртпеңіз немесе оны «локомотивпен» сүртуге мәжбүрлеңіз. Алғашқы адамдар үшін, қалған балалармен ойнауға мүмкіндік беріңіз, сосын оны құрдастарымен жақындастыруға тырысыңыз. Тек өте нәзік және нәзік.