Балалар - бұл ата-аналардың және жеке басының бейнесі, олар өз әрекеттерімен, табыстары мен жеңіліске ұқсайтын кейіпкерлерді қалыптастырады. Уақытында оларды қаншалықты жиі қолдауға дайынбыз? Балаларды ата-аналарға тәрбиелеудің негізгі кеңестері мен ережелерін қарастырыңыз.
Сіздің балаңыздың мүддесін қорғап, сонымен бірге білім беру, әділ және дұрыс үлгісіне әсер етіп, балаларды тәрбиелеуде маңызды міндет. Бірақ бұл оңай емес. Кем дегенде, белгілі бір сәттерде кері қарау және қоғамдық пікірді тыңдаудың әсері пайда болады. Бұл жоғары әділеттілік ретінде сөзсіз және негізсіз шешім қабылдауды талап етеді. Бірақ балалар, олардың ойын-сауықтары, алапес, алдамшылық қылмыс емес, әдейі және ерекше. Және осы әлемді білудің және өмірде, қоғамда, мәртебеде өз орнын табудың көптеген құралдарының бірі. Бұл қозғалыстың алға жылжуы әбден мүмкін және ата-ананың балаға берген ішкі ниетінен туындайды. Ол өзінің негізгі қорларында, әлемдегі киттер - оның ата-аналарындағы сенімді әрі сенімді екеніне күмәнданбады. Әлеуметтік көзқарас қалыптасатын және өмірлік тәжірибе жинақталатын негізгі қағидалар ретінде әрекет ететін балалардың көз алдында ересектер. Енді бір күнде, сәтсіздіктен кейін немесе одан кейін бұл қорлар құлдырайды деп елестетіңіз. Қалайша:
• Баланың кез-келген оқиғасы сыбайластық шешімдер ретінде қабылданады, ол тыйым салу мен қатаң бақылауға әкеледі.
• Бастамашының белгісі мен оның істегеніне жауапты бастығы баланың бәрін мүлде кінәлі деп есептейді. Егер сіз өсе келе, бұл сенімі ересек адамның іс-әрекеттен, тіпті ең қарапайым немесе беделдіден де қорқатын болады. Ол анық жоғалтады.
• Баламен тет-а-дәренді өз тарапынан қабылдайтын алаяқтық қайталануы және ұзаққа созылмайтын реніш, алайда мінез-құлық алдын-ала ескертуден басталатындықтан, үшінші тарапқа, сыртқа шығуы керек: «Егер сіз енді жазалай алмасаңыз, олар мені қарайды» Ата-анасының қамқорлығы үшін сотталмақ «.
• Агрессия, бақыланбайтын, жасөспірімде мінез-құлқына наразылық шарасы ретінде және осындай тәрбиелеу стиліне жол бермеуге тілек білдірмейді. Бұл бақылану жағдайында, ата-аналардың жеңіл қолымен кез келген ересектерге ыңғайлы, сондай-ақ 99% жағдайларда өтпелі кезеңнің қиындықтарына ие болуға болады. Өкінішке орай, олар ересек ересек өмірінде елеулі әсер етеді.
Бұл сценарийлер айсбергтің шыңы болып табылады, ол үлкен мұз қабатына құлап, бірнеше өмірді тастайды. Өйткені, егер сенімі мен сенімі көп туыстарын жоғалтса, қалғандары маңызды емес, қорқынышты емес, маңызды емес. Балалар өздерінің туған жерін тексеріп, олардың демалуын, денсаулығын, ақыл-ой қалпын қорғайтын жауапкершілік пен сүйіспеншілік жоқ.
Ата-аналар өздерінің балаларының іс-әрекеттерін лайықты бағалай алмайтыны сөзсіз: олар оларды сөзсіз және жиі соқырлармен жақсы көреді. Бірақ бұл соттау туралы емес, балаңызды сүйіп, қабылдау туралы. Сіздің жаныңызда өмір сүруге дайындығы бар және жалпы ересек өмір сүрмеңіз. Біз қорғаныш періштелеріне ұқсаймыз, ол көмек сұрауға көмектесетін сәттерде қолдау көрсете алады. Егер ол жұмыс істесе, онда мұндай нәзік түсіністік пен достықтың байланысы бар. Шындығында, балалар мүсәпірлерден нені күтеді? Санкция, теріс сипаттамалар, қоғамдық масқара - мүлде жоқ. Олар қазірдің өзінде қорқынышты, ұнжырғасы түсіп, бір дәрежеде шатастырады. Балалар жағымсыз жағдайлардың салдарын және жолдарын анықтауды әлі есептей алмайды. Олар жоспарды іске асыру үшін барынша күш-жігерін жұмсайды, тек қана өсіп, басқа адамдарға әсер етуді және өз беделін, пікірін және басқа адамдарға баға берудегі әрекеттерін көруге үйренеді. Мұның бәрі болады. Ал әзірше сабырлылық пен шыдамдылық таныту қажет. Балаларды тәрбиелеу ережелерін ұстануға тырысыңыз:
• Егер сіз баланың басқа адамның мүдделеріне әсер еткен әрекеттің куәгері болсаңыз, онда бұл қарым-қатынасты дереу біле бермеңіз. Жәбірленуші, куәгерлер - бұл театрдың тыңдаушысы емес, ол спектакльге қойылған. Олардың ұстанымы балаңыздың мүдделеріне сәйкес келмеуі керек. Бұл сізге қамқорлық жасамайды дегенді білдірмейді, бірақ сіздің балаңызға бәрі рұқсат етіледі. Тек қана эмоцияларға және білім беру үшін қажетті сәтті ұстауға арналған импульс бойынша жанжал шешілмейді.
• жағдайды қабылдап, ештеңе болған жоқ деп ойламаңыз. Бала оның мінез-құлқы басқа адамға тікелей қолайсыздықты тудырғанын, ал жанама - ең жақын екенін түсінуі керек. Осыдан кейін ол өзінің мінез-құлқының әртүрлі жолмен көрсетілуін біледі.
• Пранкстермен жоғары сапалы дыбыстармен және күш қолданумен сөйлесіп, басқаларға жол бермеңіз. Балалардың өздерінің қателіктерін сезіну және хабардар ету сәтінде, балалар күйзеліс жағдайында болуы мүмкін екендігі дәлелденді. Жоғары дыбыс шығарып, төмен түсіп, апелляция естілмейді. Балаңызға жағдайдың маңыздылығын түсіне алатындай етіп өзгертілген интонация жеткілікті.
• Сіздің балаңызға сыртынан сыртқы көрініс өте пайдалы. Бірақ өзіңіз жасағанға дейін ол таза шындықты қабылдауға тура келеді. Бұл сіздің балаңыздың қатысуымен бөлісуді талап ететін сигнал.
• Қандай және қаншалықты маңызды, қиындық туғызбайтын, рәсімнің себебін анықтау, сіздің міндетіңіз бен міндетіңіз баланы жалғыз деп сезінбеуі, түсініксіз және өлімге келмеуі. Есіңізде болсын, балаларға қатысты қателіктер жасалмайды, барлық адамдарға орын беріп, өтіп кетеді. Бірақ ата-анаға деген сенімнің жоғалуы ешқашан қайтарылмайды.
Балаға басшылық жасаудан қорықпаңыз, сондықтан ол өз іс-әрекетіне жауапты және жауапты болады. Ата-аналар жиі балаларын өздеріне қарағанда кішкентай сезінеді. Шындығында, балалар өздерінің идеяларына қарағанда әлдеқайда тез өсіп, дамиды. Сондықтан өз проблемаларын өз бетімен шешу үшін уақытты беру маңызды. Бұған қатысуыңыз азайып кетпейді, бірақ өсіп келе жатқан баланың өзін-өзі бағалауы қалай өседі. Ол әрдайым сізге көмек сұрай алатынына сенімді болады. Және тек қана түсінуді, эмпатияға деген дайындықты ғана емес, сонымен қатар сырттан да ерекше көзқарасты табады. Өйткені, ата-аналар, өздерінің балаларын жақсы білмейді және олардың мінез-құлқы әлемді дұрыс қабылдауын тоқтатады.
Бірте-бірте
Кәмелетке толмаған оқиғалар мен балаларымыздың кез-келген қателігі үшін қорғаныс факторларына негізделген салыстыру бар ма? Өйткені, бұл сөз балаларға қатысты ауыр жағдайлардың алдын-ала бақылауын және күтілуін білдіреді: тұрмыстық қауіпсіздік, көлік, тұлғааралық және жыныстық қатынас. Бірақ біз априори, жасына және орналасуына қарамастан, дереу қорғауға тырысамыз. Бұл «қорғаныс» қашан басталады:
Туғаннан . Баланың өмірінің алғашқы минуттарынан таңқаларлық емес, көптеген аналар егуден бас тарту, үйде туылған нәрестелердің қажеттіліктері, қажеттіліксіз, бірақ поликлиникаға барудың қатаң тәртібі туралы, балаға қарсы спорт түрін (мысалы, ауыр нәзік қыздарға) беру туралы қоғамдық пікірге қарсы тұрады. жеңіл атлетика).
Алғашқы пайда болғанда құм жәшікте және байланыс тәжірибесі жинақталған. Шелектегі дауды құмға немесе күрекке тиіп тұрған кездейсоқ сыланған кезде тіпті «балаға жақсы қарау» талаптары, «бірден өзгертуге» немесе «ойынға басқа орынды табуға» талап болуы мүмкін.
Науқастың басталуымен және бала күтімі орталығында бейімделе отырып, сіздің балаңыздың бағалауы мен сипаттамалары ағылшындардан, балаларды, басқа ата-аналардан ғана емес, кернеу популяциясынан құйылатын болады. Бірақ баланың мінез-құлқы туралы «ауызша сөз» радиосы туралы естіген біреудің таныстары болуы мүмкін.
Ұзақ уақытқа күткен және әсерлі алғашқы қоңыраумен мектепте бағаланған бәсекелестік пен жеке билікті алу басталады.
Және де өмір бойы нәрестеден бастап сұр шашты жасқа дейін. Бұл әрекеттен қорықпаңыз немесе тым тырысыңыз. Сүйіспеншілік, түсіністік пен уақыт бәрін тәртіпке келтіреді.
Франсуаза Дольто (психоаналитика, әлемдегі баланың психоанализіне әлемді ашқан және психозоматикадағы балалық аурулармен байланысын алғаш рет жасаған педиатр) «Бала жағы туралы» кітабында егжей-тегжейлі және практикадан мысалға оның балаларына «раушан көзілдіріксіз» қалай көрінуге болады, сөйлесу. Айталық, күрделі жағдайды талдау және ашық түрде талқылау, оны ашықтығын арттырады:
• «Қорғауды» кеңес берудің орнына, не болып жатқанын талқылау керек. Мұны білмейінше, өзіңізге шабуыл жасаған адамға қарсы қалай қорғауға болады, олармен сөйлеспеңіз, басқаларға қарамаңыз?
• Ересек адамның рөлі - баланы отбасында өмір сүру кезінде қоғамға кіруге үйрету. Оған көмектесуге, оны ынталандыруға, лайықты үлгі болу керек. Баланың дамуына қолдау көрсету үшін оған не болатынын білуіңіз керек.
• Драма - кішкене ақын, армандайтын, өзінің жеке әлемінде өмір сүретін бала, оны көрмей қалған сәттен бастап, оған салынған үлгілер басталады.
• «Сен ересек адамсың» деген өтініш - даналықпен пайдалану керек. Егер жасөспірім бала шынымен ересек адам болғысы келсе, онда ересек адам әлі жоқ: ол әлі де осы ересек адаммен бірге оны табу керек.
• Бұған байланысты көптеген нәрселерге тыйым салынған, ал бала бейтаныс адам сияқты сезінеді. Егер ол оған қабылданса, онда ол өмір сүру орыны берілсе, ол дауыстап еді.
Ата-аналар үшін балаларды тәрбиелеу ережелерінің кем дегенде жартысын ұстанатын болсаңыз, сіздің балаңыз қорғалған және тәуелсіз бола түседі. Көптеген қауіпті жасөспірімдерге тән комплекстердің көпшілігін құтқарады.